Изучение, обобщение,
распространение и внедрение
педагогического опыта.
"Анализ и синтез своего опыта
придают повседневному труду
учителя творческий характер."
цель | тема | автор | Формы развития | Формы представления | срок |
1.Изучение и обобщение | «Валеологичес-кие игровые технологии в работе с детьми раннего возраста» | 1. Консультация (индивидуально) Организация работы по данной теме. 2. Совместное составление плана. 3. Целевые посещения деятельности детей. 4. Оказание помощи в написании сообщения из опыта работы и конспекта к открытому занятию для педагогов ДОУ. | 1.Педсовет №3 " Валеологическое содержание работы ДОУ". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ | Т течение уч. года | |
Изучение и обобщение | «Развитие ситуативных игр у детей 2-2,5лет» | 1. Консультация (индивидуально) Организация работы по данной теме. 2. Совместное составление плана. 3. Целевые посещения игровой деятельности детей. 4. Оказание помощи в написании сообщения из опыта работы и конспекта к открытому занятию для педагогов ДОУ. | 1.Педсовет № 2 " Игра – форма организации детской познавательной деятельности". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ | Т течение уч. года | |
Изучение и обобщение | «Комплексно-игровые методики в познавательно-речевом развитии дошкольников» | 1. Консультация (индивидуально) Организация работы по данной теме. 2. Совместное составление плана. 3. Целевые посещения деятельности детей. 4. Оказание помощи в написании сообщения из практики работы и конспекта к открытому занятию для педагогов ДОУ. | 1.Педсовет № 5 " Формирование нравственных качеств личности дошкольника в процессе позновательно-речевого развития". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ | Т течение уч. года | |
Изучение и обобщение | «Игры-драматизации в познавательном развитии дошкольников» | Н. | 1. Консультация (индивидуально) Организация работы по данной теме. 2. Совместное составление плана. 3. Целевые посещения деятельности детей. 4. Оказание помощи в написании сообщения из практики работы и конспекта к открытому занятию для педагогов ДОУ. | 1.Педсовет № 5 " Формирование нравственных качеств личности дошкольника в процессе позновательно-речевого развития". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ | Т течение уч. года |
2. Обобщение и распространение | «Игровые ситуации в формировании основ познавательного развития детей раннего возраста» | А. | 1. Консультация (индивидуально) Организация работы по данной теме. 2. Совместное составление плана. 3. Целевые посещения деятельности детей. 4. Оказание помощи в написании сообщения из опыта работы для педагогов города | 1.Педсовет №2 " Формирование эмоциональной сферы ребёнка в процессе познания родного края". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ города | Т течение уч. года |
Обобщение и распространение | « Познание окружающего мира через игру» | , | 1. Консультация (индивидуальная) Организация работы по данной теме. 2.Совместное составление плана. 3.Целевые посещения деятельности детей. 4.Оказание помощи в написании сообщения из опыта работы и конспекта к открытому занятию для педагогов города. | 1.Педсовет № 2 " Игра – форма организации детской познавательной деятельности". 2. Открытый просмотр для педагогов ДОУ города | Т течение уч. года |
