Примерные функциональные обязанности сотрудников школьного библиотечного медиацентра

Должностные обязанности библиотекаря

Библиотекарь выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. организует работу библиотеки школы, формирование, обработку и систематизированное хранение библиотечного фонда;

3.2. составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и обзоры литературы;

3.3. обслуживает обучающихся и работников школы на абонементе и в читальном зале, организует и проводит связанную с этим информационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия по пропаганде книги); осуществляет подбор литературы по заявкам читателей;

3.4. ведет учет работы библиотеки и представляет установленную отчетность;

3.5. принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и разовым документам и ведет соответствующий учет, участвует в инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам;

3.6. принимает в установленном порядке меры к возмещению ущерба, причиненного книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей (пользователей) и в связи с недостачей, утратой или порчей книг;

3.7. оформляет подписку школы на периодические издания, контролирует их доставку;

3.8. принимает меры к обеспечению библиотеки необходимым оборудованием;

3.9. организует читательские конференции, литературные вечера и другие массовые мероприятия;

3.10. соблюдает правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите; следит за надлежащим санитарным состоянием помещений и фондов библиотеки;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3.11. в каникулярное время привлекается к работе с учащимися по организации их труда и отдыха.

4. Права

Библиотекарь имеет право:

4.1. давать обязательные для исполнения указания обучающимся и работникам школы по вопросам, касающимся соблюдения правил пользования библиотечными фондами;

4.2. контролировать и направлять работу уборщика служебных помещений и рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования в помещениях библиотеки;

4.3. участвовать с правом совещательного голоса в заседаниях Педагогического совета школы.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, библиотекарь несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей библиотекарь несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

Библиотекарь несет полную материальную ответственность в случае недостачи, утраты или порчи книг, принятых на хранение на основании письменного договора о полной материальной ответственности, если не докажет, что ущерб причинен не по его вине.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Библиотекарь:

6.1. может привлекаться по распоряжению заместителей директора школы по научно-экспериментальной работе и учебно-воспитательной работе к экстренной замене временно отсутствующих учителей и воспитателей в пределах нормальной продолжительности своего рабочего времени с дополнительной почасовой оплатой педагогической работы;

6.2. получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.3. работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (лицами, их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;

6.4. рабочее время: с 9.00 до 17.00, выходной воскресенье.

Функциональные обязанности медиаспециалиста

Медиаспециалист ( школьного библиотечного медиацентра) обязан:

    Осуществлять систематизацию имеющихся в медиатеке ресурсов на аудио-, видео-, электронных носителях; Осуществлять хранение ресурсов в соответствии с существующими нормами и принципом открытого доступа; Организовать пополнение фондов медиатеки в соответствии с потребностями участников образовательного процесса:

- за счёт приобретаемых ресурсов;

- за счёт разработок самих участников образовательного процесса;

- за счёт организации системы обмена ресурсами с медиатеками соседних школ, учебных заведений, библиотеками централизованными библиотечными системами;

- за счёт копирования ресурсов и размещения ресурсов Интернета с соблюдением соответсвующих правовых норм;

· Организовать свободный доступ участников образовательного процесса к хранящимся в медиатеке ресурсам:

- вести веб-страницу медиацентра в локальной сети школы, открывающую доступ к каталогам, инструкциям, тематическим подборкам и т. д.;

- регламентировать доступ к информации и обеспечивать корректное использование оборудования через разработку инструкций, рекомендаций и т. д.;

- организовать доступ в Интернет;

- консультировать пользователей медиацентра по технологии поиска информации с использованием каталогов и поисковых систем локальной сети и Интернета;

- консультировать пользователей медиацентра по технологии использования оборудования медиатеки;

- обеспечивать в помещении медиацентра условия для самостоятельной работы участников образовательного процесса, отвечающие санитарным нормам и требованиям;

· Организовать работу с тематическими подборками ресурсов:

- вести журнал обращений, в том числе в электронной форме, обобщая ссылки по наиболее часто запрашиваемым темам не реже одного раза в квартал;

- готовить библиографические справки целевого поиска педагогами и членами администрации ресурсов, необходимых для реализации приоритетных направлений деятельности школы;

- осуществлять подписку на электронные издания и списки рассылки по заказу;

- проводить совместно с руководителями методических объединений презентацию новых ресурсов по актуальной тематике;

· Организовать работу в:

- медиаклассе;

- мультимедийной мастерской;

- научном медиазале;

- информационно – издательском центре ( пополнение и обновление сайта школы;

выпуск сборников, брошюр, буклетов, грамот и т. д.)

- сервис – центре (сканирование, распечатка, ксерокопирование, корректировка);

· Ведет уроки или курсы по развитию информационной культуры;

Кроме вышеназванных обязанностей медиаспециалист участвует в организации :

· работы виртуального музея школы ( техническая обработка материалов, виртуальное сопровождение )

· научно-методических, учебно-воспитательных, общешкольных мероприятий;

· создания базы данных школы.

Системный администратор (общеобразовательного учреждения) обязан осуществлять:

· установку и конфигурацию аппаратных устройств;

· установку программного обеспечения;

· установку сети;

· программное обслуживание сервера локальной сети;

· программное обслуживание интернет-сервера;

· устойчивую и бесперебойную работу локальной сети

· безопасность данных при работе в сети Интернет;

· обслуживать пользователей локальной сети (создавать доменные имена и почтовые ящики);

· архивирование (резервное копирование) и восстановление информации;

· администрирование файловых систем, включая анализ и планирование файловых систем, создание и копирование файловых систем;

· администрирование TCP/IP и UUCP, NIS и DNS, NFS;

· обеспечение информационной безопасности, анализ производительности системы и учёт используемых ресурсов;

· проверка целостности файловой системы и контроль защиты информации;

· управление приложениями;

· управление системными ресурсами;

· мониторинг производительности;

· планирование работы пользователей, использование дискового пространства;

· управление лицензиями;

· документирование системной конфигурации;

· сопровождение локальной документации

· сопровождение и модернизацию автоматизированной информационно-управляющей системы школы:

- организовывать работу по поддержанию и развитию баз данных сотрудников и школьников;

- выполнять работу по созданию новых подсистем;

· организовывать электронный документооборот между всеми субъектами управляющей системы;

· обеспечивать консультации и техническую поддержку преподавателей и администрации школы по работе с автоматизированной информационно-управляющей системой и ресурсами в сети Интернет;

· выявлять потребности администрации школы в программных средствах;

· обеспечивать информационное взаимодействие школы с управляющими структурами;

· осуществлять программное обслуживание сайта школы и консультации специалистов, ответственных за его создание и сопровождение.

Техник – лаборант обязан осуществлять:

· подготовку компьютерной и телекоммуникационной техники к выполнению различного вида работ, проверки её работоспособности, простая регулировка согласно разработанным инструкциям и другой документации;

· регулярные профилактические работы;

· антивирусную защиту компьютеров;

· систематизацию компьютерного программного обеспечения, инсталляция и деинсталляция программного обеспечения;

· оказание консультативной помощи пользователям компьютерной техники;

· выполнение обработки информационных массивов, информационных потоков в соответствии с методическими документами;

· осуществление заполнения компьютерных баз и банков данных, обеспечение хранения, приёма и передачи информации в электронном виде в соответствии с поручениями администрации;

· выполнение различных вычислительных, графических и машинописных работ, связанных с дополнительными функциями по информатизации образовательного процесса;

· слежение за выполнением правил техники безопасности, сохранностью имущества, мебели, помещения;

· осуществление тиражирования материалов на множительной технике;

· сопровождение работы локальной сети;

· поддержка функционирования системы документооборота;

· техническое обеспечение учебного процесса, в том числе с использованием средств телекоммуникации;

· выполнение мелкого ремонта и настройки компьютерного оборудования и оргтехники.