МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Современные проблемы науки в энергетике
Направление подготовки 110800 «Агроинженерия»
Профиль: Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве
Квалификация (степень) магистр
Форма обучения очная
Орел 2012
Составитель: зав. кафедрой, к. т.н., В________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2012г.
(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2012г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Агроинженерия», направление «Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве»
Программа обсуждена на заседании кафедры «Электроснабжение» протокол № от « » 2012г.
Зав. кафедрой доцент, к. т.н.
(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2012г.
Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией факультета протокол № от « » 2012г.
Председатель методической комиссии факультета .
« » 2012г.
Лист согласования рабочей программы
Декан к. т.н. ________________________________________
(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» __________20__г.
Программа обсуждена на заседании Ученого совета протокол №________от«__» _______20__г.
Секретарь Ученого совета факультета: «__» _______20__г.
Программа принята учебно-методической комиссией
протокол №________от«__» _______20__г.
Председатель учебно-методической совета __________________________
«__» __________20__г.
Заведующий выпускающей кафедрой доцент, к. т.н. _____
«__» __________20__г.
Директор научной библиотеки _________________________
«__» __________20__г.
Оглавление
Введение
1. Цели освоения дисциплины ………………………………………………5
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата, специалитета, магистратуры ………………………………………………………………..……5
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………………………………………………………6
4. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………….……….…. 8
5.Содержание дисциплины ……………………………………………….... 8
5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины ..………………..8
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий …………………….………11
5.3. Практические работы..…………………………………………....12
5.4. Тематический план лекций..…………………………………...…13
5.5 Самостоятельная работа студентов………………………………14
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов …………………….…14
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины модуля) ..……………………………………………………….……….………16
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) ....…..17
Введение
Магистру начисляются баллы за работу по предмету.
Лекции:
Посещение одной лекции (2 часа) – 2 балл
Активность на лекциях, участие в дискуссии (по итогам) – 3 балла
Доклад-презентация – 4 балла.
Эссе – 18 баллов.
Практические занятия:
Выполнение работы на занятии (4 часа) – 2 балла
Защита одной работы в соответствии с графиком – 3 балла
Защита работ в соответствии с графиком (по итогам) – 21 баллов
1. Цели освоения дисциплины.
Цель дисциплины - формирование у магистров системы знаний и практических навыков, необходимых для решения задач в области разработки и эксплуатации новейших систем электроснабжения. В результате изучения дисциплины студент должен знать: классификацию систем электроснабжения, преимущества и недостатки существующих систем, основные нормативные документы по предмету, научные основы проектирования, технологии изготовления, монтажа и эксплуатации новейших систем электроснабжения. Студент должен уметь: решать практические задачи, касающиеся разработки систем электроснабжения для различных потребителей.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Взаимосвязь учебной дисциплины с другими учебными дисциплинами.
Предшествующая дисциплина | Разделы дисциплины | Последующая дисциплина | |||
наименование | разделы | наименование | разделы |
| |
Моделирование в агроинженерии | Моделирование систем энергообеспечения | Основы производства, передачи, распределения э. э. | Научные основы эксплуатации объектов энергетики АПК | Все разделы |
|
Оптимизация технологических процессов | Оптимизация систем энергообеспечения | Все разделы | Энергосбережение в электроэнергетике | Организация труда в электроустановках. |
|
Современные проблемы науки и производства в агроинженерии | Проблемы энергообеспечения АПК | Все разделы | Современные проблемы автоматизации АПК | Применение э. э. в с. х. |
|
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
общекультурные:
– способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
профессиональные:
- способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);
- способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (ПК-7);
- способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектах, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
Знать:
- классификацию систем электроснабжения;
- преимущества и недостатки существующих систем;
- основные нормативные документы по предмету;
-научные основы проектирования, технологии изготовления, монтажа и эксплуатации новейших систем электроснабжения.
Уметь:
- решать практические задачи, касающиеся разработки систем электроснабжения для различных потребителей.
Владеть:
- принципами и методами анализа, синтеза;
- навыками работы касающиеся разработки систем электроснабжения для различных потребителей.
4. Объем дисциплины и виды учебой работы.
Общая трудоемкость дисциплины очного отделения полного обучения составляет 2 зачетных единицы.
Очное отделение полное обучение
Виды учебной нагрузки | Всего часов | Семестры |
4 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 |
В том числе | ||
Лекции | 18 | 18 |
Практические занятия (ПЗ) | 18 | 18 |
Семинары (С) | - | - |
Лабораторные работы (ЛР) | ||
Самостоятельная работа (всего) | 36 | 36 |
В том числе: | ||
Самостоятельное изучение материала | 24 | 24 |
Реферат | 12 | 12 |
Активные формы обучения | 11 | 11 |
Деловая игра | 11 | 11 |
Вид промежуточной аттестации | 6 | 6 |
Консультация | 2 | 2 |
Зачет | 4 | 4 |
Общая трудоемкость | ||
час | 89 | 89 |
зач. ед. | 2 | 2 |
5.Содержание дисциплины.
5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины.
Семестр I (количество модулей 2) | ||||
Модуль I Основные понятия. История развития систем электроснабжения. Классификация. Основное законодательство в сфере энергетики. Цель: дать представление и основные понятия истории развития систем электроснабжения. Классификация. Основное законодательство в сфере энергетики. В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1) | ||||
№ п/п | Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль. | Содержание раздела | ||
аудиторная работа | СРС | |||
1 |
| Основные понятия. История развития систем электроснабжения. Классификация. Основное законодательство в сфере энергетики. | Терминология электроснабжения. Основные школы по электроснабжению. Основные предприятия - производители электрооборудования для электроснабжения. Международное положение. Основные законы. | |
2 | Обзор и анализ современного состояния систем электроснабжения в России и мире. Основные проблемы. | Обзор и анализ современного состояния систем электроснабжения в России и мире. Основные проблемы. | Классификация систем электроснабжения. Динамика развития, характеристики. Проблемы развития и пути их решения. Особенности конструкции, материалов. | |
3 | Анализ этапов развития систем электроснабжения. Выявление основных недостатков, тенденций в развитии. | Анализ этапов развития систем электроснабжения. Выявление основных недостатков, тенденций в развитии. | Историческая классификация систем электроснабжения. Основные этапы, их особенности, причины изменений, побуждающие к развитию мотивы. Тенденции в развитии. Закон автономности. | |
Модуль II Характеристики систем электроснабжения и современные направления развития энергетики, понятие новейшей энергетики. Цель: дать представление о характеристиках систем электроснабжения и современных направления развития энергетики, понятие новейшей энергетики. В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1) - способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (ПК-7); - способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектах, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20); | ||||
№ п/п | Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль. | Содержание раздела | ||
аудиторная работа | СРС | |||
1 | Характеристики систем электроснабжения. | Характеристики систем электроснабжения. | Основные характеристики систем электроснабжения. Примеры систем и их показатели. | |
2 | Современные направления развития энергетики, понятие новейшей энергетики. | Современные направления развития энергетики, понятие новейшей энергетики. | Стратегии развития национальных электрических сетей, систем электроснабжения. Глобальные (планетарные проекты). Новейшая энергетика. | |
3 | Технологии новейшего электроснабжения. | Технологии новейшего электроснабжения. | Технологии производства, транспорта, потребления (преобразования) электроэнергии. Технологии опережающего проектирования. | |
Модуль III Инженерное обеспечение новейших систем электроснабжения Цель: дать представление об новейших инженерных системах электроснабжения. В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); - способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1) - способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (ПК-7); - способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектах, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20); | ||||
№ п/п | Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль. | Содержание раздела | ||
аудиторная работа | СРС | |||
1 | Инженерное обеспечение новейших систем электроснабжения. | Инженерное обеспечение новейших систем электроснабжения. | Основные принципы построения новейших электрических сетей. Инженерное обеспечение проектирования, строительства и эксплуатации новейших систем электроснабжения. | |
2 | Здания, сооружения для размещения электрооборудования новейших систем электроснабжения. | Здания, сооружения для размещения электрооборудования новейших систем электроснабжения. | Перспективные конструкции сооружений для новейших систем электроснабжения. | |
3 | Климатология систем новейшего электроснабжения. | Климатология систем новейшего электроснабжения. | Районирование по условиям климата, требования к оборудованию в различных климатических условиях. | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


