Наталья Васильевна Булина - успешный и, как сейчас принято говорить, продвинутый ученый-физик, кандидат наук. В студенчестве и аспирантуре получала стипендии Сороса, президента и правительства РФ, губернатора края и мэра Красноярска. Сейчас в Институте физики им. СО РАН занимается исследованиями фуллеренов в лаборатории, возглавляет которую доктор технических наук, профессор Григорий Николаевич Чурилов. Одновременно преподает на кафедре плазмо-химических технологий КГТУ. Побывала во многих передовых университетах и лабораториях мира, знакома с ведущими учеными в своей области. Накопила немалый опыт в получении как отечественных, так и зарубежных грантов.
Как выбирать?
- Наталья Васильевна, как в море информации о различных грантах выбрать то, что требуется?
- Нужно сначала окунуться в это море. Гранты даются не абы как, а под какие-то определенные направления. Как правило, если человек работает в актуальной области, то у него есть реальный шанс получить финансирование на свои исследования. Но всегда надо помнить: для этого необходимо в первую очередь иметь публикации в рецензируемых журналах. Собственно, это и будет свидетельствовать об актуальности ваших исследований. И только тогда вы сможете надеяться на получение какой-то финансовой поддержки в виде гранта. Реальность его получения определяется также направлениями деятельности коллектива, в котором работает соискатель. Заявку на грант нужно подавать именно на тот конкурс, где поддержка выделяется только молодым ученым. Конкурировать на этом этапе с докторами-профессорами смысла нет. Сейчас молодежь поддерживается очень активно, в том числе в нашем крае. Главное - не опускать руки в случае первой неудачи. Не получилось в одном месте - отправить заявку в другое. Или попытаться добиться успеха здесь же через положенный отрезок времени. Соискатель должен помнить, что грант дается на перспективу, при этом публикации говорят о том, что ты уже что-то можешь в этом направлении и придают уверенности тем, кто распределяет гранты, что сделаешь больше.
- Вы сказали о журналах. Нельзя ли подробнее?
- В моей области это, прежде всего, Журнал технической физики, Журнал экспериментально-технической физики, "Физика твердого тела", "Известия Академии наук" и некоторые другие. Студенты могут иметь публикации своих трудов, тезисов по результатам научно-практических конференций. Но опубликовать в одиночку работу достаточно сложно, гораздо проще сделать это в соавторстве с коллективом. Тем более что результаты исследований должны быть значимыми. Поэтому сам студент должен выбрать коллектив для работы в нем. Если выбор будет сделан правильно, то он попадет в "десятку". Если вовремя поймет, что ошибся, есть время поменять коллектив. В студенчестве, когда пишутся дипломные работы, бакалаврские, магистерские, - это лишь первый шаг. Дальше можно осмотреться и в случае необходимости сделать другой выбор в пользу более приоритетного направления в выбранной специальности. Необходимо прислушиваться к мнению окружающих, даже попросту вести опрос.
Не бойтесь перемен!
- Ну и что - ведь выбор уже сделан?
- Многие боятся этого шага - смены коллектива. На самом деле ничего страшного нет. На то он и студент, чтобы выбирать новые пути, новые направления. Еще я заметила, что многие не могут определиться на первых курсах с тем, какие бы знания они хотели получить. Думают: немного поучусь - там видно будет. В результате теряется очень много времени. Если человек планирует состояться в научной области, нужно с самых первых шагов выбрать свое направление и заниматься научной деятельностью. Если при этом добиться хотя бы пары публикаций, перспектив открывается много. Но, опять же, не в каждом вузе созданы условия для научной деятельности. На днях разговаривала с молодым преподавателем, кандидатом наук. У них на кафедре физики научных исследований практически не проводится. Я и сама, когда начинала учиться именно в том вузе, даже не припомню, чтобы в студенчестве знала, что же это такое - аспирантура. Тем более - не видела возможности заниматься какими-то исследованиями. Может быть, для этого не было предусмотрено финансирование или у преподавателей отсутствовало время на такие занятия... Но студенты не могут на пустом месте проводить исследования - тут и семь пядей во лбу не помогут. Нужно дать первоначальный толчок, направить в правильное русло. Вот, подумав, и перевелась, даже с потерей курса, в КГУ. Здесь гораздо больше перспектив для студентов, как и в КГТУ. Потому что большинство преподавателей этих вузов связаны с научной сферой, работают в Красноярском научном центре, в академических институтах: физики, химии и химической технологии, биофизики, вычислительного моделирования. В КГУ, как мне кажется, идет более активная молодежь, которая не боится преодоления каких-то рубежей и препятствий. Кстати, сейчас многие студенты даже не в курсе, что им можно учиться по индивидуальному плану. Есть обязательные предметы, которые надо обязательно знать и сдать, а есть такие, которые можно заменить. Студенты об этом попросту не знают - информации мало. Ребята и рады бы почитать, посмотреть, все это узнать, но где и как? Сохранившиеся в некоторых вузах многотиражные газеты занимаются в основном пиаром. А нужно бы почаще публиковать условия конкурсов, получения грантов и стипендий от различных организаций. В этом плане полезна газета РАН "Поиск". Но она малодоступна - тираж на всю страну всего 10 тысяч. Никто не рассказывает студентам об их правах и возможностях. Может быть, для этого стоит организовать в вузах какие-то факультативы, создать межвузовскую программу...
Выходим на пик
- На науку во всем мире тратятся огромные деньги. В Евросоюзе существуют целые программы помощи развитию научных инновационных технологий. Эксперт-консультант британской фирмы INBIS Джон Клиффорд, работавший у нас в прошлом году, отметил, что при огромном потенциале российских ученых, в том числе и молодых, у нас мало опыта в установлении нужных связей. Но как только первый контакт установлен - дальше общение идет на хорошем уровне.
- К сожалению, таких примеров пока мало. Можно сказать, что в России, в Красноярском крае процесс инвестирования разработок наукоемких технологий только начинается. Как, впрочем, и освоение методики получения грантов - я не говорю об ученых с мировыми именами, они-то этот процесс хорошо освоили. Мы пока только выходим на пик активности в этой сфере. Ну, а что касается российских грантов... Мне кажется, в нашей стране существует одна не очень хорошая тенденция. Когда какое-то направление только открывается для финансовой поддержки - финансируются реальные, актуальные исследования. Но постепенно деньги начинают давать за звания, за имя. По результатам отборочных туров, публикуемых в научных изданиях, это хорошо видно. Когда под результатами исследований, которые вряд ли дадут инновационный эффект и мощный результат, стоит ИМЯ. Поэтому, как только какие-то направления открываются - туда все устремляются табуном. Вскоре ажиотаж утихает, и направление пропадает из поля зрения. Но есть и противоположные примеры. Например, Российский фонд фундаментальных исследований. Правда, для молодежи он вряд ли подходит: гранты изначально предназначены в основном докторам наук, людям, уже известным в научном мире. А вот Красноярский краевой фонд науки, который возглавляет заведующий лабораторией Института химии и химической технологии доктор химических наук, профессор Сергей Дмитриевич Кирик, работает с молодежью, студентами и аспирантами. Я знакома по Институту физики с молодыми учеными, кого поддержал и поддерживает фонд - действительно, есть за что и на что давать финансирование. Но и здесь при подаче заявки учитывается количество публикаций, актуальность направления исследований, планы, активность участия в конференциях и прочих научных форумах. Я, кстати, на наш Красноярский фонд не в обиде.
- Получали финансовую помощь?
- Да. Как молодой ученый получала финансовую поддержку научных исследований и деньги на транспортные расходы для участия в конференциях, в том числе зарубежных. Студенты, аспиранты, как правило, не имеют собственных средств, чтобы отправиться туда, где проводится научный форум по нужной тематике. А работать на конференциях очень полезно - впитываешь столько информации! Правда, есть один нюанс: для участия в международной конференции необходимо знание английского языка. Сейчас вообще молодым нужно использовать любой момент, любую свободную минуту для изучения английского. Тем более что существует реальная возможность уехать учиться за рубеж и выполнить там дипломный проект. Хорошо поддерживается диапазон магистерского образования. Существует много программ государственных и даже частных по обучению студентов в самых престижных вузах мира. Вся информация есть в Интернете, но, к сожалению, у студентов доступ к Паутине ограничен, особенно к платной информации. Студентов много, компьютеров общего пользования - мало. Оттого возникают большие очереди. Только по острой необходимости большинство студентов заходит в Интернет. Пока далеко не у каждого дома, а тем более в общежитии, есть компьютер. Обнадеживает, конечно, что в большинстве красноярских университетов созданы и работают международные программы обмена студентами. Наши учатся за границей, иностранцы - у нас. Например, на нашей кафедре плазмо-химических технологий "гранит науки" вместе с нами "грызет" мексиканец...
- То есть обмен знаниями идет обоюдный, мы выступаем не как "бедные родственники"?
- Отнюдь! Нам есть чему научить иностранцев и что показать им.
|
