«Аты-баты, шли солдаты»
(спортивное развлечение с участием родителей)
Цель: Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.
Задачи:
Ø Продолжать знакомить детей с российской армией.
Ø Учить детей радоваться, сопереживать, помогать друг другу, работать дружно в команде.
Ø Развивать у детей и взрослых физические и волевые качества, умение владеть своим телом и управлять движениями на возвышенной и ограниченной площади.
Ø Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.
Ø Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания к другим людям.
Ø Создавать у детей и взрослых радостное настроение.
Оборудование: украшение зала: флажки, Российский флаг, буквы, написанные на стене; два мальберта для наклеивания баллов, эмблемы названия команд, две стойки, два мешка, два мяча - фитбола, 8 – 10 косынок, 8 – 10 бинтов, 8 – 10 ножниц, 8 – 10 лент, две скамейки, шесть обручей, канат; ручки, ведомости, грамоты, медали.
Заранее украшается зал, развешиваются флажки, наклеиваются на стену надпись «С 23 февраля».
Ход развлечения:
Под музыку марша А. Филиппенко «Бравые солдаты» торжественно входят в зал взрослые, потом заходят девочки. Затем, гордо маршируя, заходят мальчики. Они заходят строевым шагом в физкультурный зал и перестраиваются в три колонны.
Ведущий: Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто сегодня пришёл на наш небольшой праздник, посвященный замечательной дате - 23 февраля - День защитника Отечества
Этот праздник очень важный, Отмечаем в феврале, Праздник воинов отважных, Праздник мира на Земле. От войны спасал планету Нашей армии солдат, Боевым героям шлют приветы Сотни маленьких ребят. В этой армии служили Наши деды и отцы, Станут мальчики большими, Будут тоже молодцы! | Офицерам и солдатам Нашей доблестной страны Пожелают все ребята Никогда не знать войны! В день защитника России Поздравляем наших пап! Салютует в небе синем Разноцветный звёздный залп! |
Ведущий: Сегодня мы будем поздравлять наших пап, дедушек, наших мальчиков - будущих воинов. Ведь наши папа самые, самые, самые... Самые умные, самые сильные, самый красивые, самые ловкие и находчивые — вот такие наши папы, они сейчас присутствуют в нашем зале, и я прошу приветствовать наших дорогих пап, наших самых, самых... родных и близких аплодисментами.
Ведущий: У нас сегодня две команды: «Летчики» и «Десантники». Сегодня наши соревнования будет оценивать строгое жюри, в составе__________________________
Капитан команды летчиков приветствует команду десантников!
Капитан команды «Летчики»: Наш отряд!
Дети: Летчики!
Капитан: Наш девиз!
Дети: Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно,
Что вас мы победим!
Ведущий:
Капитан команды десантников приветствует команду летчиков!
Капитан команды «Десантников»: Наш отряд!
Дети: Десантники!
Капитан: Наш девиз!
Дети: Десантники! Десантники!
Мы Родине верны!
Мы сильные, отважные!
И победить должны!
Ведущий: Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.
Проводится комплекс
ритмической гимнастики «Богатырская сила».
Ведущий: Внимание, первое соревнование! Нужно доставить секретный пакет в военный штаб!
1. «Переправа»
(эстафета с обручами: один переправляет «в лодке» по очереди всю команду с «одного берега на другой».
2. «Артиллеристы»
(эстафета: Участники одевают «противогаз», преодолевают препятствия до обозначенного места, берут снаряд и стараются попасть в цель (обруч)).
Но перед тем как начать праздник, мы освободим площадь от мин.
3. «Обезвредь мины»: дети делятся на две команды по 6 человек. Картонные квадраты кладут в шахматном порядке. По команде воспитателя 1-й ребенок наступает на 1-й квадрат, берет мешочек-мину, которая лежит на углу 1-го квадрата, идет к своей команде и встает сзади. 2-й ребенок наступает на 1-й квадрат, затем на 2-й квадрат, берет мешочек-мину на углу 2-го квадрата, возвращается к своей команде и встает сзади. Так проходят все шестеро детей. Чья команда быстрей уберет все мешочки-мины с поля, та команда и выиграла соревнование. Игра проводится 1 раз.
Ведущий: Хорошо мы с вами поработали, очистили территорию от мин. Настало время проверить, как быстро вы окажете помощь другу в беде. Приглашаю всех пап построиться в две колонны парами.
4. «Перенеси раненого». Папы парами переносят «пострадавшего» ребёнка
на руках до ориентира и возвращаются обратно, берут следующего. Папы переносят 4 детей.
Без находчивости и смекалки военному никак нельзя. Не зря говорят: «У смелого солдата и рукавица-граната». Посмотрим, насколько развита смекалка у наших участников.
Есть загадки в нашем крае,
До того мудреные…
Кто загадку отгадает,
Попадет в ученые…
1. Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик Через несколько минут, опустился..... (парашют) 2. Если папа входит в стресс, Когда видит стюардесс, К ним лети забыв сыночка, Значит папа бывший …\летчик/ 3. Смело в небе плывет Обгоняя птиц полет Человек им управляет, что такое? (самолет) 4. Папа маленького роста, Но, красивый как артист, Двигатель заводит просто, Значит папа наш …\танкист\ | 5. 23 февраля - это праздник хоть куда! Поздравляем пап отряд Нашей Родины…/солдат/ 6. Если папа на ура Сварит суп из топора И проявит смекалку в работе, Значит, он служил в…..\пехоте\ 7. Если в синих волнах пачка, Очень крепких папирос, Если ходит он в раскачку. Значит, папочка…/матрос/ 8. Если папа, как сантехник, Кран починит и отстойник, Устранит все течи в доме, Значит бывший он …\ подводник\ |
5. «Бег со связанными ногами»
Родители с детьми становятся парами за линией, им связывают ноги – правую ногу одного с левой ногой другого. Так со связанными ногами они должны пройти или пробежать до финишной метки, обогнуть ее и, вернувшись за линию старта, встать в конец колонны. Выполняет задание следующая пара. Команда, выполнившая задание первой, выигрывает.
6. Итак, четвёртый конкурс называется «Почисти картошку». Пусть папы
покажут, как они умеют сражаться с овощами. (Каждому папе предоставляют
место для чистки картошки. Результаты оценивает жюри.)
7. «Доставить шифровку в штаб». (эстафета) Команды стоят на линии старта. Перед каждой командой по три обруча и по пять кеглей, в шахматном порядке. В руки первым дается пакет с «шифровкой». По сигналу они прыгают из обруча в обруч («по болоту»), оббегают кегли «змейкой» («минное поле»), бегут обратно, тем же путем и передают пакет следующему в команде. Выигрывает команда, быстрее выполнившая задание и правильно преодолевшая препятствия.
8. «Отгадай шифровку». Из пакета достаем шифровки, их разгадывают папы. На листе зашифрованы пословицы и дан ключ к разгадке. Папы садятся на места своей команды и разгадывают шифровку.
Ведущий: Наши соревнования подходят к концу. Предлагаю, пока жюри будет подсчитывать завоёванные баллы, а наши папы расшифровывать шифровку, дети прочитают вам стихи.
Я пойду служить танкистом, Научусь в мишень стрелять. Мне бы стать парашютистом, Очень хочется летать. У меня мечта простая: Покорить бы высоту. Лётчиком я стать мечтаю, Но сначала подрасту. Я пошёл бы в капитаны: Плавать в реках и в морях, Охранять Россию стану На военных кораблях! | А мне нравится пехота: Каска, фляжка на ремне, Очень важная работа Быть солдатом на земле! Будем сильными расти, Чтобы Родине цвести, И не знать ни войн, ни бед, Только мир и солнца свет! |
Папы читают свои шифровки жюри подводят итоги конкурсов.
Ведущий: Спасибо всем участникам. Настало время получать призы! Слово вам, уважаемое жюри. (Награждение)
Ведущий: Ребята, давайте подарим подарки которые вы приготовили своим папам.
1. « Мужественный - пеняет на себя, а трусливый на товарища.
1 команда Шифровка
4;10;5;7;3;8;6;7;13;13;17;11; 18;7;13;19;7;8; 13;2; 3;7;15;19;, 2; 8;9;10;3;20;11;6;17;11; 13;2; 8;1;6;2;9;11;14;2;.
Расшифровка:
о – 1, а – 2, с – 3, м – 4, ж – 5, в – 6, е – 7, т – 8, р – 9, у – 10, и, й – 11, д – 12, н – 13, щ – 14, б – 15, к – 16, ы – 17, п – 18, я – 19, л – 20
2. Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.
2 команда Шифровка
15;1;11; 16;9;2;3;7;13; 4;10;5;7;3;8;6;1;4;, 2; 8;1;6;2;9;11;14; 4;10;5;7;3;8;6;1;4;.
Расшифровка:
о – 1, а – 2, с – 3, м – 4, ж – 5, в – 6, е – 7, т – 8, р – 9, у – 10, и, й – 11, д – 12, н – 13, щ – 14, б – 15, к – 16
