План инновационной и опытно-экспериментальной деятельности МОУ СОШ № 51» на 2013/2014 учебный год

Приложение 1 к приказу № от 30.08.13г.

План инновационной и опытно-экспериментальной деятельности

МОУ СОШ № 51» на 2013/2014 учебный год

Название инновации	Цель	Средства	Ответствен-ные	Исполнители
1.Формирование основ учебно-исследовательской и проектной деятельности через включение проектной деятельности в образовательный план (часть, формируемая участниками образовательного процесса)
Проектная деятельность обучающихся в 5,6,8-х классах	Социализация обучающихся. Внедрение проектной технологии в учебный процесс	Курсы по основам проектной деятельности	Зам. директора по УВР , Председатель ШМО
2.Работа по новым УМК
Участие в опытно-экспериментальной работе на региональном уровне по теме: «Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего ФГОС (на примере Образовательной системы «Школа 2100») Приказ министерства образования Саратовской области «Об организации опытно-экспериментальной работы в образовательных учреждениях Саратовской области» № 000 от 09.07.13	Апробация и практическое применение учебников нового поколения, обновление содержания образования, реализация преемственности между начальной и основной ступенями школы, получение новых образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО	, Литература.("Дом без стен").Учебник в 2-х ч., 8 кл. Учебник в 2-х ч., 7а кл. 2013г., М: «Баласс»	Заместитель директора по УВР , председатель ШМО
БунееваЕ. В. Русский язык".8кл., 2013г. М: «Баласс»	Зам. директора по УВР В, председатель ШМО
, и др. "Русский язык".Учебник 10 кл.(базовый и профильный уровни)	Зам. директора по УВР В, председатель ШМО
, . География ("Моя Россия"). Учебник, 8 кл. 2013г. М: «Баласс»	Зам. директора по УВР В, председатель ШМО
Апробация и практическое применение учебников нового поколения, обновление содержания образования	, История России. XIХ - начало XХ века.Учебник, 8 кл. "Всеобщая история. История Нового времени".Учебник, 8 кл. «Баласс», 2013г.
Апробация УМК по английскому языку в 3,11 классах	, Д. Дули, , Б. Оби, В. Эванс Английский в фокусе (Spotlight) Просвещение, ExpressPublishing, 2013г. в 11, 3 классах	председатель ШМО: М.	М.
Апробация УМК «Горизонты» по немецкому языку в 6 классе	«Немецкий язык. Горизонты». 6 класс, просвещение, 2012г.	председатель ШМО: М.
Апробация методов и приёмов, заложенных в учебно-методических комплектах авторов , «Химия. 8 класс»	, «Химия. 8 класс», «Мнемозина», 2013г.	председатель ШМО:
3.Ранняя профилизация
Апробация авторского курса «Реальная математика» в 5-х классах (, )	Подготовка к итоговой аттестации с 5-го класса	, «Реальная математика»	председатель ШМО:	,
4.Эффективность реализации технологии продуктивного чтения ОС «Школа 2100» на уроках гуманитарного цикла
Предметы гуманитарного цикла (русский язык, литература, история, обществознание)	Обновление содержания образования. Обеспечение достижения нового образовательного результата в виде метапредметных результатов – универсальных учебных действий.	Внедрение в учебный процесс технологии продуктивного чтения ОС «Школа 2100»	Зам. директора по УВР , председатели ШМО	ПогосоваЭ. С.
5. Эффективность реализации Кейс - технологии на уроках химии в 8-11 классах
Предметы естественнонаучного цикла (химия)	Формирование общеучебных умений и надпредметных компетенций	Внедрение в учебный процесс кейс-технологии	Зам. директора по УВР , председатель ШМО
6.Апробация ФГОС 6-х классах
Внедрение ФГОС 6-х классах(приказ Министерства образования Саратовской области «О реализации ФГОС общеобразовательных учреждениях Саратовской области в учебном году» № 000 от 01.01.2001 г.)	Обеспечение достижения нового образовательного результата в виде личностных и метапредметных результатов, становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости	ФГО ООО, ООП «СОШ № 51», примерные программы учебных предметов, реализация системно-деятельностного подхода в обучении	Зам. директора , , председатели ШМО	Учителя-предметники 6-х классов
7. Формирование коммуникативных компетенций посредством введения второго иностранного языка в рамках реализации ФГОС
Второй иностранный язык (немецкий) в 6 классах	Выполнение социального заказа участников образовательного процесса. Формирование коммуникативных компетенций	Изучение второго иностранного языка	Зам. директора , М.
8.Инновации в подготовке и переподготовке педагогических кадров
Тьюторство	Внедрение новых программ переподготовки кадров, ориентированных на изменение требований к качеству образования с целью системной подготовки и переподготовки педагогических кадров, непрерывного повышение уровня профессионального мастерства учителей	Курсы, семинары согласно плану ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»	Зам. директора по УВР	Согласно индивидуальным планам учителей
Дистанционное обучение
ФГОС	Курсы согласно плану ФГБОУ ВПО «СГУ им. Н.Г. Чернышевского	Зам. директора по УВР	Согласно заявке
9. Тьюторское сопровождение учителей-предметников в рамках реализации ФГОС. Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
Осуществление тьюторской поддержки исследовательской и проектной деятельности учителей и обучающихся в рамках муниципальной научной лаборатории на базе МОУ «СОШ № 51» (приказ министерства образования Саратовской области «Об организации в 2013/14 учебном году деятельности муниципальных научных лабораторий» № 000 от 28.06.13г.	Создание максимально благоприятных условий для индивидуального развития творческого потенциала обучающихся и участия в проектной и исследовательской деятельности в свете реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Разработка и реализация педагогических условий организации проектной и исследовательской деятельности школьников.	Согласно плану творческой группы педагогов	Зам. директора по УВР , Зам. директо-ра по ВР, , руководитель тьюторской группы	В.
10.Внедрение новых форм обучения
Использование ресурсов интернет – порталов для организации дистанционного обучения школьников и создания собственных методических разработок, личных сайтов, блогов	Обновление содержания образования с учётом современных требований: использование дистанционных образовательных технологий в учебном и воспитательном процессе	Согласно плану творческой группы педагогов	Зам. Директора по УВР	В.
Организация сетевых проектов	Воспитание и развитие личности младших школьников через организацию сетевых проектов	Согласно плану творческой группы педагогов	Зам. Директора по УВР	, руководитель группы. В.