Основная образовательная программа высшего профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет имени Иммануила Канта»

Утверждаю: Ректор РГУ им. И.Канта ________________ «_____» ______________2010г. ____________________________ Номер внутривузовской регистрации_________________

 

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

011800.62 РАДИОФИЗИКА

Профиль подготовки

«Специальные радиотехнические системы»

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Калининград 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения…………………………………………………..……..3

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика»………………………………………………………...……5

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП…………………………………………………7

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика»………………….11

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»………………………..………16

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников………………………………………………………………16

7. Методическое обеспечение основной образовательной программы по направлению 011800.62 «Радиофизика»……………………………….24

8. Матрицы формирования компетенций по дисциплинам учебного плана подготовки бакалавра по направлению 011800.62 «Радиофизика»……………………………………………………………25

9. Акты согласования профессиональных компетенций выпускников………………………………………………………………25

Приложения …………………………………………………………….……26

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» и профилю подготовки «Специальные радиотехнические системы» представляет собой систему документов, разработанную и утверждённую высшим учебным заведением с учётом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учётом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 011800 «Радиофизика».

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

· Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. 3);

· Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утверждённое постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

· Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» высшего профессионального образования (бакалавриат), утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «18» января 2010 г. №51;

· Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

· Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», утвержденный Министерством образования РФ от 7 февраля 2011 года.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, а также исследование и изучение структуры и свойств природы на различных уровнях ее организации от элементарных частиц до Вселенной, полей и явлений, лежащих в основе физики в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика».

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению 011800.62 «Радиофизика» - 4 года.

1.3.3. Трудоёмкость ООП бакалавриата 240 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 011800.62 «РАДИОФИЗИКА».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

– академические, ведомственные и частные научно-исследовательские и производственные организации, связанные с решением проблем, требующих применения фундаментальных знаний в области радиофизики, которую следует понимать как науку о колебаниях и волнах любой природы и любых диапазонов, а также в области электроники, информационных технологий и вычислительной техники;

– организации всех видов собственности, специализирующиеся на телекоммуникациях, связи, передаче, приеме и обработке информации;

– работу в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются все виды наблюдающихся в природе физических явлений и объектов, обладающих волновой или колебательной природой, а также методы, алгоритмы, приборы и устройства, относящиеся к областям профессиональной деятельности.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

- научно-исследовательская;

- научно-инновационная;

- педагогическая;

- организационно-управленческая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Бакалавр радиофизики должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем подготовки:

а) научно-исследовательская деятельность:

– освоение новых методов научных исследований;

– освоение новых теорий и моделей;

– математическое моделирование процессов и объектов;

– проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований;

– обработка полученных результатов на современном уровне и их анализ;

– работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой;

– подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

– участие в подготовке и оформлении научных статей;

– участие в составлении отчетов и докладов о научно-исследовательской работе, участие в научных конференциях и семинарах;

б) научно-инновационная деятельность:

– освоение методов применения результатов научных исследований;

– освоение методов инженерно-технологической деятельности;

– обработка полученных результатов научно-инновационных исследований на современном уровне и их анализ;

в) педагогическая деятельность (при условии освоения дополнительной программы педагогической подготовки):

– проведение занятий в учебных лабораториях вузов;

– проведение занятий в заведениях среднего общего и среднего профессионального образования.

г) организационно-управленческая деятельность:

– участие в организации работы молодежных коллективов исполнителей;

– заполнение документации по готовым формам на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.), а также поиск в сети Интернет материально-технических ресурсов для обеспечения НИР.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП БАКАЛАВРИАТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП ПО НАПРАВЛЕНИЮ 011800.62 «РАДИОФИЗИКА».

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП бакалавриата по направлению 011800.62 «Радиофизика» выпускник должен обладать следующими общекультурными

- способность к грамотной письменной и устной коммуникации на русском языке (ОК-1);

- способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-2);

- способность к постановке цели и выбору путей её достижения, настойчивость в достижении цели (ОК-3);

- способность критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-4);

- способность следовать этическим и правовым нормам; толерантность; способность к социальной адаптации (ОК-5);

- способность работать самостоятельно и в коллективе, способность к культуре социальных отношений (ОК-6);

- способность следовать социально-значимым представлениям о здоровом образе жизни (ОК-7);

- способность к овладению базовыми знаниями в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности (ОК-8);

- способность к овладению базовыми знаниями в области гуманитарных и экономических наук, их использованию при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-10);

- способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим специальным, научным, социальным и этическим проблемам (ОК-11);

- способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

- способность к овладению иностранным языком в объеме, достаточном для чтения и понимания оригинальной литературы по специальности (ОК-13);

- способность к овладению базовыми знаниями в области информатики и современных информационных технологий, программными средствами и навыками работы в компьютерных сетях, использованию баз данных и ресурсов Интернет (ОК-14);

- способность получить организационно-управленческие навыки (ОК-15);

- способность овладения основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);

- способность применить средства самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17);

- способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-18);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-19).

профессиональными компетенциями:

научно-исследовательская деятельность:

- способность использовать базовые теоретические знания (в том числе по дисциплинам профилизации) для решения профессиональных задач (ПК-1);

- способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

- способность понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования (ПК-3);

- способность использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);

- способность к владению компьютером на уровне опытного пользователя, применению информационных технологий для решения задач в области радиотехники, радиоэлектроники и радиофизики (в соответствии с профилизацией) (ПК-5);

- способность к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6);

научно-инновационная деятельность:

- способность к овладению методами защиты интеллектуальной собственности (ПК-7);

- способность внедрять готовые научные разработки (ПК-8);

педагогическая деятельность:

- способность к проведению занятий в учебных лабораториях вузов (ПК-9);

- способность к овладению методикой проведения учебных занятий в учреждениях системы среднего общего и среднего профессионального образования (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

- способность к организации работы молодежных коллективов исполнителей (ПК-11);

- способность к подготовке документации на проведение НИР (смет, заявок на материалы, оборудование, трудовых договоров и т. п.), а также поиску в сети Интернет материально-технических и информационных ресурсов для обеспечения НИР (ПК-12);

- иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-13)*;

- знать метрологические принципы и владеть навыками инструментальных измерений (ПК-14)*;

- способностью спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении практических задач (ПК-15)*;

- способностью применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов физических исследований (ПК-16)*;

- способностью использовать специализированные знания для освоения профильных физических дисциплин (ПК-17)*.

* - указаны дополнительные компетенции, согласованные с работодателями

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 011800.62 «РАДИОФИЗИКА» (ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»).

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

Представлен в приложении 1

4.2. Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» (профиль подготовки «Специальные радиотехнические системы»). Представлен в приложении 1.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин

Утвержденные рабочие всех программы учебных курсов, предметов, дисциплин.

№ п/п	Наименование дисциплины
Б1.Б.1	История
Б1.Б.2	Философия
Б1.Б.3	Иностранный язык
Б1.Б.4	Экономика
Б1.В. ОД.1	Технический иностранный язык
Б1.В. ОД.2	Русский язык и культура речи
Б2.Б.1.1	Механика
Б2.Б.1.2	Молекулярная физика
Б2.Б.1.3	Электричество и магнетизм
Б2.Б.1.4	Колебания и волны, оптика
Б2.Б.1.5	Атомная и ядерная физика
Б2.Б.2.1	Математический анализ
Б2.Б.2.2	Аналитическая геометрия и линейная алгебра
Б2.Б.2.3	Дифференциальные уравнения
Б2.Б.2.4	Теория вероятностей и математическая статика
Б2.Б.3.1	Алгоритмы и языки программирования
Б2.В. ОД.1	Практикум по механике
Б2.В. ОД.2	Практикум по молекулярной физике
Б2.В. ОД.3	Практикум по электричеству и магнетизму
Б2.В. ОД.4	Практикум по оптике
Б2.В. ОД.5	Практикум по атомной физике
Б2.В. ОД.6	Практикум по физике атомного ядра и частиц
Б2.В. ДВ.1.1	Векторный и тензорный анализ
Б2.В. ДВ.1.2	Дискретная математика
Б2.В. ДВ.2.1	Теория функций комплексного переменного
Б2.В. ДВ.2.2	Интегральные уравнения и вариационное исчисление
Б2.В. ДВ.3.1	Теория рядов и Фурье анализ
Б2.В. ДВ.3.2	Физические основы электроники
Б3.Б.1	Методы математической физики
Б3.Б.2.1	Теоретическая механика
Б3.Б.2.2	Квантовая механика
Б3.Б.2.3	Электродинамика
Б3.Б.2.4	Термодинамика и статистическая физика
Б3.Б.3.1	Теория колебаний
Б3.Б.3.2	Физика сплошных сред
Б3.Б.3.3	Распространение электромагнитных волн
Б3.Б.3.4	Статистическая радиофизика
Б3.Б.4.1	Радиоэлектроника
Б3.Б.4.2	Физическая электроника
Б3.Б.4.3	Полупроводниковая электроника
Б3.Б.4.4	Квантовая радиофизика
Б3.Б.5	Безопасность жизнедеятельности
Б3.В. ОД.1.1	Спецпрактикум
Б3.В. ОД.1.2	Основы схемотехники
Б3.В. ОД.1.3	Основы САПР
Б3.В. ОД.2	Специальные радиотехнические измерения
Б3.В. ОД.3	Теория нелинейных систем
Б3.В. ОД.4	Системы кодирования и сжатия информации
Б3.В. ОД.5	Оптимальный прием и обработка сигналов
Б3.В. ОД.6	Оптические системы передачи информации
Б3.В. ОД.7	Распространение радиоволн и антенно-фидерные устройства
Б3.В. ОД.8	Цифровая обработка сигналов
Б3.В. ДВ.1.1	Микропроцессорные системы
Б3.В. ДВ.1.2	Вычислительная техника
Б3.В. ДВ.2.1	Сетевые технологии и системное администрирование
Б3.В. ДВ.2.2	Инженерная и компьютерная графика
Б3.В. ДВ.3.1	Импульсные и цифровые устройства
Б3.В. ДВ.3.2	Квантовая теория информации
Б3.В. ДВ.4.1	Основы телекоммуникаций
Б3.В. ДВ.4.2	Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах
Б3.В. ДВ.5.1	Лаборатория интегрированных систем
Б3.В. ДВ.5.2	Автоматизация эксперимента
Б3.В. ДВ.6.1	Радиочастотные методы исследования вещества
Б3.В. ДВ.6.2	Радиофизические методы исследования ионосферы
Б4	Физическая культура

4.4. Практики.

4.4.1. Учебная практика.

При реализации основной образовательной программы по направлению 011800.62 «Радиофизика» предусматривается прохождение учебной практики на базе научно-исследовательских и учебных лабораторий физико-технического института БФУ им. И. Канта.

Программа учебной практики разработана и представлена отдельно

4.4.2. Производственная практика.

При реализации основной образовательной программы по направлению 011800.62 «Радиофизика» предусматривается прохождение производственной практики на базе предприятий-партнеров, с которыми заключены соответствующие договора на прохождение практики, а также на базе «Института земного магнетизма и распространения радиоволн Российский академии наук (западное отделение)» или в научных лабораториях физико-технического института; Инновационном парке БФУ им. И. Канта.

Базы практик:

- Инновационный парк БФУ им. И. Канта

- ЗО ИЗМИРАН

Программа производственной практики разработана и представлена отдельно

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 011800.62 «РАДИОФИЗИКА» (ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ»).

Материально-техническое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Кадровое обеспечение учебного процесса соответствует требованиям ФГОС ВПО.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ.

В ФБУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:

Центр социальной поддержки студентов,

Центр студенческих инициатив,

Центр трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

1. воспитательная работа (включая патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);

2. развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);

3. физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);

4. развитие студенческого самоуправления.

5. социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых проектов);

6. содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ).

1. Воспитательная работа

1.1. патриотическое воспитание.

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г. Багратионовск Калининградской обл.).

1.2. проведение культурно-массовых мероприятий

Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс - и Мистер - университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения. На физико-техническом факультете студенческая жизнь проходит ярко и для большего количества студентов незабываемо.

1.3. формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций

Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения. Общественная деятельность на физико-техническом факультете представляет собой несколько направлений.

Это :

- День Знаний

- День Первокурсника

-День ФизМата

-Дни кафедр(День Теоретической Физики)

Ежегодно мероприятия на факультете начинаются с Дня знаний.

Традиционный праздник на ФизМате с напутствующим словом руководства факультетов и старших студентов для первокурсников.

Первые курсы ФизМата вступают в активную жизнь факультета уже с конца лета, готовясь показать свои таланты - выступление 1 сентября.

Обычно именно тогда формируется коллектив активных студентов, которые на протяжении последующих лет обучения занимаются всеми мероприятиями на своем курсе и на факультете в целом.

В середине октября проходит посвящение первокурсников.

Праздник для первокурсников нашего факультета. Его организацией занимаются старшие курсы. В частности, второй. Мероприятие проходит на протяжении всего дня и завершается праздничным концертом в актовом зале.

Самое масштабный праздник - это день ФизМата.

Мероприятие проходит в несколько этапов на основе конкурсной программы между всеми 8 курсами двух факультетов. В субботу студенты участвуют в таких конкурсах, как «Парад», «Мисс и Рыцарь(МиР)», «Cinema».

Одним из главных критериев оценки всех конкурсов является присутствие специфики ФизМата в них.

Весь следующий день проводится концерту и конкурс, «Аукцион».

Праздник всегда проходит ярко и незабываемо. Про ДФМ говорят за месяц до его начала и месяц после его окончания.

Весной, чаще всего приуроченный к 9 мая, на факультете проходит День кафедры теоретической физики. Мероприятие походного типа с конкурсной программой.

Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея РГУ им. И. Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.

2. Развитие творческих способностей

Культурная жизнь БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически во всех областях культуры. Этому способствует функционирование следующих творческих коллективов:

Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;

Танцевальная группа «39,9 Dance»;

Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;

Студенческий театр «Третий Этаж»;

Вокальная студия «Муза»;

Клуб игры на гитаре;

Студия рок-музыки;

Художественная студия;

КВН-лига «Факультет».

В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения. И в этом направлении заметно выделяются студенты физико-технического факультета. На нашем факультете активно развит «КВН». Команда «Четко!» неоднократно занимала призовые места в нашем университете. 2006-07 году – чемпион Лиги «Факультет»,Бронзовый и Серебряный призеры – в 2007-08, 2008-09, соответственно. Чемпион областной лиги в 2009 году.

В 2010 году команда принимала участие в 21 фестивале в г. Сочи.

Музыкальное направление также развито на факультете. Например, известная в Калининграде группа «Стерео Дни» состоит в основном из студентов-физиков. Эта группа принимает активное участие в рок-концертах не только в университете(День знаний «Отличное начало», например), но и за его пределами.

Существует на факультете и команда участников «Что? Где? Когда?»

Студенты-физики принимают активное участие в межфакультетских конкурсах в рамках нашего университета: Университетская Весна, Мисс Университет, Мистер Университет, Лучшая пара БФУ и д. р.

3. Физкультурно-оздоровительная работа

Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.

Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения. Спортивная жизнь стала развиваться на факультете с января 2010 года, и ее темпы развития растут с каждым месяцем. Регулярна проводятся различные мероприятия такие, как соревнования на ледовом катке, по шахматам, по футболу и многое другое.

Физико-технический факультет ведет активный и здоровый образ жизни. Зачастую по инициативе студентов проводятся соревнования по футболу, по шахматам, по теннису и по многим другим спортивным секциям.

4. Развитие студенческого самоуправления

В университете действует ряд общественных объединений, деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности:

· Студенческий совет (высший орган студенческого самоуправления БФУ им. И. Канта)

· спортивный студенческий союз

· штаб стройотрядов

· профсоюзный комитет студентов

· студенческое научное общество

· волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта

Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.

Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.

5. Социальная работа

Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по связям с общественностью БФУ им. И. Канта.

5.1.стипендиальное обеспечение

Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты БФУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на дополнительные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и Правительства РФ, стипендия Ученого совета БФУ им. И. Канта, стипендии торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г. Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.). Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной академической стипендии.

Членами стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на получение разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления.

5.2. социальная поддержка обучающихся

По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.

5.3. разработка и реализация социально значимых проектов

Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны; совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения.

6. Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству.

На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т. п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью.

Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).

Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете.

Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ: газеты «Универсия» и «Съешь меня», имеющие интернет-версии, Студенческое радио «Радио РГУ», в режиме реального времени транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте БФУ им. И. Канта.

В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество.

Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети vkontakte.ru.

На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью.

7. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 011800 «РАДИОФИЗИКА».

Методическое обеспечение направления 011800.62 «Радиофизика» осуществляется в соответствии с утвержденными положениями.

1. «Положение о кафедре» (утверждено 25.06.2002 ученым советом КГУ);

2. «Положение о курсовых работах и курсовых проектах студентов (слушателей) (утверждено ученым советом РГУ им. И. Канта, протокол №5 от 1 октября 2009 г.);

3. Положение о практике студентов университета (разработано в соответствии с инструктивным письмом Министерства образования РФ № ин/15 от 01.01.2001 г.);

4. «Положение о промежуточной и итоговой аттестации студентов и слушателей РГУ им. И.Канта» (утверждено ученым советом РГУ им. И. Канта, протокол №5 от 1 октября 2009 г.);

5. «Положение о выпускных квалификационных работах студентов и слушателей РГУ им. И. Канта» (утверждено ученым советом РГУ им. И. Канта, протокол №23 от 01.01.01 г.);

6. «Положение об организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов» (разработано в соответствии с инструктивным письмом Министерства образования и науки РФ № ).

8. МАТРИЦА ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ по дисциплинам учебного плана подготовки бакалавра по направлению 011800.62 "Радиофизика" (профиль подготовки «Специальные радиотехнические системы») представлена в учебном плане.