План перспективного развития на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на годы МОУ средняя общеобразовательная школа № 3 г. Красноармейск Московской области

СОГЛАСОВАНО. УТВЕРЖДЕНО

заседание Совета школы приказом 15.03.2011 № 44 ОД

протокол 12.03.2011 № 32 Директор _________

Председатель _________

План перспективного развития

на основе национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа» на годы

МОУ средняя общеобразовательная школа № 3 г. Красноармейск Московской области

№ п/п	Мероприятия	Исполнители	Сроки	Ожидаемые результаты
1. Переход на новые образовательные стандарты
1.1	Разработка Программы развития школы, руководствуясь основными направлениями национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»	Администрация школы	март 2011г.	Утверждение Программы на педагогическом совете в апреле 2011 г.
1.2	Создание на сайте школы раздела «Новая школа»		апрель 2011 г.	Обеспечение прозрачности работы школы на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
1.3	Введение ФГОС начального общего образования	Директор школы Заместители директора по УВР	с 01.09.2011 г.	Выполнение задач государственного заказа образовательных услуг
1.4	Своевременная подготовка финансового обоснования и заявки на дополнительные расходы на введение ФГОС в 1 классах для включения в бюджет	Директор школы	ежегодно в июле	Обеспечение финансирования на введение ФГОС
1.5	Повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС по направлениям и программам: -«Федеральные государственные стандарты второго поколения как условие совершенствования качества образования» учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе; -«Федеральные государственные стандарты второго поколения как условие совершенствования качества образования» учителей основной школы»; -«Внеурочная деятельность обучающихся, как условие развития личности: духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, общекультурное, социальное».	Заместители директора по УВР	гг	Подготовка педагогических и руководящих кадров к реализации ФГОС общего образования.
1.6	Организация и проведение мониторинга введения ФГОС второго поколения (2 раза в год): - введения ФГОС; - подготовки учителей; - входная и итоговая диагностика уровня подготовки учителей по ФГОС; - сопровождение и содержание сайта школы.	Директор школы Заместитель директора по УВР	гг	Своевременная корректировка методики работы по программам
1.7	Совершенствование системы оценки качества образования: - внедрение механизма независимой проверки знаний обучающихся при переходе на новую ступень обучения с привлечением членов Совета школы; - нормативное обеспечение функционирования системы оценки качества образования; - обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования	Директор школы Заместители директора по УВР	гг	Совершенствование системы оценки качества образования
1.8	Совершенствование системы общественной оценки качества образования со стороны потребителей: - ежегодные публичные доклады директора школы; - ежегодный анализ выполнения Программы развития школы; - выполнение совместного плана работы с МДОУ «Родничок», «Солнышко»	Директор школы Председатель Совета школы Заместители директора по УВР	ежегодно гг	Повышение открытости школы, участие общественности в управлении школой
1.9	Реализация внеучебных достижений обучающихся (портфолио)	Классные руководители	2гг	Обеспечение полного учета индивидуальных достижений обучающихся для формирования портфолио
1.10	Разработка проектов дополнительных программ с целью совершенствования инновационной составляющей образовательного процесса.	Заместители директора по УВР	с 2011 г	Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс.
1.11	Работа над методической темой «Личностно - ориентированный подход в образовании как средство развития задатков и способностей обучающихся»	Заместители директора по УВР	с 2011 г	Развитие таких качеств личности, которые помогут выпускнику школы стать конкурентно способными: инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения.
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
2.1	Организация внеучебных конкурсов, фестивалей, соревнований школьного уровня для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности (культура, спорт, искусство, творчество и др.)	Заместитель директора по УВР	гг	Обеспечение условий для выявления и поддержки одаренных детей
2.2	Участие в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах различных сфер деятельности	Заместители директора по УВР	г. г	Обеспечение условий для поддержки одаренных детей
2.3	Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по всем общеобразовательным учебным предметам	Заместители директора по УВР	ежегодно	Выявление победителей, участие в муниципальном и региональном этапах олимпиады
2.4	Разработка и апробация дистанционной формы обучения на основе внедрения в учебный процесс новых информационных технологий	Заместители директора по УВР	по запросу	Введение дистанционной формы обучения
2.5	Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в соответствии с целями опережающего развития	Заместители директора по УВР	ежегодно	Организация обучения достижений прошлого в сочетании с технологиями будущего. Научить изобретать, понимать, осваивать новое, принимать решение, быть открытыми и способными выражать собственные мысли.
2.6	Мониторинг в предпрофильных классах школы с целью выявления наиболее способных обучающихся и более точному определению их профессионального выбора	Заместитель директора по УВР	с 2011 г	Организация профильных обучения (физико - математический и биолого - географический)
2.7	Подготовка нормативно-правовой базы для оказания дополнительных платных образовательных услуг	Директор школы Председатель Совета	2011г	Организация платных образовательных услуг
3.  Развитие учительского потенциала
3.1	Привлечение молодых специалистов в школу и их методическая поддержка.	Администрация школы	гг	Пополнение кадрового состава
3.2	Организация работы по профессиональной ориентации выпускников школ на педагогические специальности в вузах: - участие в проведении дней открытых дверей в вузах, профориентационных форумов, ярмарках вакансий учебных мест; - публикация информационных материалов об учительских династиях и т. п.; -проведение научно-практических и психолого-педагогических конференций совместно с преподавателями и обучающимися	Заместители директора по УВР	гг	Увеличение количества выпускников, поступивших на педагогические специальности.
3.3	Диссеминация передового педагогического опыта.	Заместители директора по УВР	с 2011 г	Распространение опыта работы, лучших педагогических находок.
3.4	Участие в традиционных профессиональных конкурсах педагогов на разных уровнях.	Заместители директора по УВР		Мастер – классы передовых педагогов.
3.5	Участие в сетевых педагогических сообществах, занимающихся развитием профессионального потенциала учителей, осуществляющих консультационное и методическое сопровождение их деятельности.	Директор школы Заместители директора по УВР	гг	Совершенствование и развитие педагогического мастерства, повышение квалификации педагогических кадров. Обобщение передового педагогического опыта
3.6	Использование персонифицированных моделей повышения квалификации по модульному принципу.	Заместители директора по УВР	гг	Реализация новой модели системы повышения квалификации педагогических работников
3.7	Организация подготовки учителей для осуществления дистанционного обучение	Заместители директора по УВР	с 2011 г	Дистанционное обучение
3.8	Размещение на сайте школы материалов передового педагогического опыта учителей школы		с 2011 г	Распространение передового опыта. Повышение имиджа школы.
3.9	Организация и проведение мастер – классов для педагогического сообщества города.	Заместители директора по УВР	гг	Обмен опытом
3.10	Переход на новую модель аттестации педагогических и руководящих работников, предполагающую обязательное периодическое подтверждение уровня квалификации	Заместители директора	2011	Аттестация педагогических работников в новой форме
4. Изменение школьной инфраструктуры
4.1	Отработка механизма определения регионального норматива подушевого финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основной образовательной программы ФГОС	Директор школы	2011 г	Нормативные акты Методические рекомендации для обеспечения введения НПФ в условиях ФГОС
4.2	Организация и проведение ремонтных работ школы (составление сметы расходов)	Директор школы Завхоз	гг	Обеспечение условий в соответствии с нормативами.
4.3	Проведение противопожарных и антитеррористических мероприятий по комплексному плану безопасности	Директор школы Заместитель директора по безопасности	гг	Улучшение условий безопасного пребывания обучающихся в школе, сохранение и укрепление здоровья
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
5.1	Реализация программы «Здоровье»	Заместители директора по УВР	с 2011 г	Укрепление здоровья и повышение сопротивляемости к различным заболеваниям
5.2	Организация внеклассной и внеурочной спортивной работы.	Организатор спортивной работы	гг	Развитие интереса к физкультуре и спорту, здоровому образу жизни.
5.3	Создание банка данных по состоянию здоровья обучающихся. (обновление данных 2 раза в год)	Заместитель директора по УВР	гг	Информация о состоянии здоровья обучающихся
5.4	Проведение мониторинга здоровья	Заместитель директора по УВР	регулярно	Наблюдение за динамикой здоровья обучающихся
5.5	Увеличение охвата горячим питанием обучающихся школы	Классные руководители Ответственный за горячее питание	гг	Увеличение числа детей, охваченных организованным питанием
5.6	Развитие новых форм получения детьми с ограниченными возможностями здоровья образования	Директор школы	с 2011 г	Организация новых форм обучения
5.7.	Создание нормативно-правовой базы, учебных планов, утверждение программ, составление расписания для работы с детьми разных групп здоровья	Директор школы Ларина директора по УВР	регулярно	Освоение стандарта по физической культуре обучающимися.
6. Развитие самостоятельности школы
6.1	Обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления школы.	Директор школы	гг	Работа Совета школы
6.2	Подготовка нормативно-правовой базы финансово-хозяйственной самостоятельности школы на основе внедрения новых финансово-экономических механизмов хозяйствования.	Директор школы	2012 г	Финансово-хозяйственная самостоятельность школы
6.3	Активизация работы по переходу школы к новой организационно – правовой форме деятельности.	Директор школы	январь 2012	Автономное образовательное учреждение
6.4	Составление муниципального заказа школы в оказании образовательных услуг	Директор школы Заместители директора по УВР	с 2011 года	Работа по исполнению муниципального заказа

Директор_________________