Методы анализа международных отношений

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт Гуманитарных Наук

Кафедра новой истории и международных отношений

МЕТОДЫ АНАЛИЗА МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 031900.68 «Международные отношения» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Методы анализа международных отношений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 031900.68 «Международные отношения» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 12 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Методы анализа международных отношений [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой новой истории и международных отношений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

© Тюменский государственный университет, 2011

© , 2011

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины: формирование у студентов представления о методах исследования международных отношений. К задачам курса относятся: рассмотреть основные методы исследования международных отношений и их применение на конкретных примерах, рассмотреть использование методов в научном исследовании магистранта.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.

Цикл М2 (дисциплины по выбору).

В рамках курса рассматриваются как общенаучные, так и частные методы исследования международных отношений. Особое внимание уделяется прикладным методам анализа текстовой информации, методу case-study. Курс нацелен на подготовку магистерской диссертации и имеет практическую направленность. Магистрант должен уметь работать с источниками как на русском, так и на иностранных (в частности, английском) языках, обладать элементарными навыками политического анализа. Курс ориентирован как на усвоение нового материала, так и на активное использование студентами знаний, полученных в рамках других дисциплин, в частности, «Политические проблемы международной системы», «Анализ международных ситуаций», «Практикум анализа международных проблем».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК 39-40

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: теоретические и политические основы правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека (ПК-39)

Уметь: Анализировать теоретические и политические основы правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека (ПК-39)

Владеть: навыками анализа основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПК-40);

Требования:

a) Работа на занятии (20%). Занятия проводятся в интерактивной форме и предполагают активное участие студентов в обсуждении темы занятия.

b) Аналитические работы по предлагаемым статьям (5х4=20%). Студент должен предоставить к началу следующего занятия обзор предложенной статьи, включая ее критику и возможные пути применения методов в своей диссертации.

c) Исследовательская работа по теме магистерской диссертации (Times New Roman 12, 1.5 интервал, минимум 10- максимум 15 стр.): (40%). Работа должна представлять из себя основу будущей магистерской диссертации. Работы, сданные не во время по неуважительной причине, а также эссе, не отвечающие требованиям оформления научных работ (в том числе плагиат), не принимаются!

d) Презентация по теме магистерского исследования (1) 20%.

2. Трудоемкость дисциплины.

Семестр 2. Форма промежуточной аттестации: зачет, Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	В инте-рактивной форме	Фор-мы конт-роля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	РАЗДЕЛ 1: Особенности исследования международных отношений.
1	Методология научного процесса.	1	2	2		2	2	Собеседова-ние, докла-ды
2	Особенности проведения научного исследования.	2	2	2		2	2	Собеседова-ние, «моз-говой штурм»
	РАЗДЕЛ 2: Качественные методы исследования международных отношений.
3	Количественные и качественные методы исследования международных отношений.	3	2	2		2	2	Собеседова-ние, дебаты
4	Сравнительный метод исследования.	4,5	2	2		4	2	Пре-зен-тации
5.	Прикладной анализ текстовой информации	6,7,8	2	2		6	2	Пре-зе-тации Собеседо-вание
6.	Метод case-study	9, 10	1	1		4	1	Презен-тации Собеседо-вание
7.	Метод интервью.	11, 12	1	1		4	1	Про-ве-дение интер-вью Собеседо-вание
8	Прикладное моделирование.	13	1	1		4	1	Модели- рование
	РАЗДЕЛ 3: Анализ полученных данных.
9	Анализ эмпирических данных.	14, 15	1	1		2	1	Деба-ты
10	Написание текста диссертации.	16, 17	2	4		2	4	Собеседова-ние
	Итого:		16	18		34	18
	Итого в интерактивной форме:			18			18

Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов
обязательные	дополнительные
1	Методология научного процесса.	Составьте глоссарий терминов, применяемых при анализе международных отношений.		1	2
2	Особенности проведения научного исследования.	Обзор основных этапов написания магистерской диссертации. Написание индивидуального плана работы.		2	2
3	Количественные и качественные методы исследования международных отношений.	Составьте таблицу основных методов, используемых при анализе международных отношений.		3	2
4	Сравнительный метод исследования.	- Применительно к своему исследованию приготовьте пример применения метода согласования. - применительно к своему исследованию приготовьте пример применения метода различия (Д. Милл).		4,5	4
5	Прикладной анализ текстовой информации.	- Пример применения контент-анализа (на основе своего исследования); - Пример применения дискурс-анализа. - Пример применения ивент-анализа.		6,7,8	6
6	Метод case-study.	- Применительно к своему исследованию обоснуйте выбор case-study.		9,10	4
7	Метод интервью.	- Проведите сравнительный анализ уголовных трибуналов после Второй мировой войны и в настоящее время. - На примере судебных решений покажите, как изменилось понятие иммунитета в международном праве.		11,12	4
8	Прикладное моделирование.	Составьте сценарий развития политической ситуации, применительно к своему исследованию.		13	4
9	Анализ эмпирических данных.	Презентация своего исследования.		14,15	2
10	Написание текста диссертации.	Презентация своего исследования.		16,17	2
	ИТОГО:	34

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Практикум анализа международных проблем.	Х	Х	Х	Х		Х		Х

5. Содержание дисциплины.

РАЗДЕЛ 1: Особенности исследования международных отношений.

Тема 1: Методология научного процесса.

Концептуальные основания современной политической науки: позитивизм, постпозитивизм. Подходы к анализу ситуаций. Особенности изучения международных отношений. Сущность научной теории.

Тема 2: Особенности проведения научного исследования.

Задачи политического исследования. Понятие «проблемы» и формулирование проблемы. Этапы научного исследования. Составление индивидуального плана работы. Правила определения методов сбора данных.

РАЗДЕЛ 2:

Тема 3: Количественные и качественные методы исследования международных отношений.

Классификация методов исследования международных отношений. Прикладные политические исследования. Сочетание методов.

Тема 4: Сравнительный метод исследования.

Особенности сравнительного анализа. «Метод согласования» и «метод различия» Д. Милла. Применение сравнительного метода к изучению политических явлений.

Тема 5: Прикладной анализ текстовой информации.

Методика контент-анализа применительно к международным отношениям. Техника применения контент-анализа. Количественный и качественный контент-анализ. Этапы применения контент-анализа. Направленный и ненаправленный контент-анализ. Примеры применения контент-анализа. Дискурс-анализ и особенности его применения. Ивент-анализ в политических исследованиях. Этапы применения ивент-анализа.

Тема 6: Метод case-study.

Применение метода case-study в политических исследованиях.

Тема 7: Метод интервью.

Типы интервью. Применение интервью в политических исследованиях. Особенности интервьюирования в политическом исследовании. Примеры интервью. Расшифровка и обработка интервью. Анализ интервью.

Тема 8: Прикладное моделирование.

Логико-интуитивное моделирование. Формализованное моделирование. Метод сценариев.

РАЗДЕЛ 3: Анализ полученных данных.

Тема 9: Анализ эмпирических данных.

“Process tracing”. Анализ качественных и количественных данных. Анализ архивных материалов.

Тема 10: Написание текста диссертации.

Структура магистерской диссертации. Этапы написания магистерской диссертации. Характеристика структуры магистерской диссертации. Методологическая и теоретическая основы диссертации. Написание заявок на научное исследование, заявок на гранты.

Вопросы и задания к семинарам: к каждому семинару приготовить доклад о своем исследовании, продемонстрировав использованные методы.

6. Примерная тематика исследовательских работ

(Темы 1-10).

В соответствии с научными интересами магистранта.

7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

1) Эссе по предлагаемым статьям (темы 1-10):

1) Watson, C. Unreliable Narrators? ‘Inconsistency’ (and some inconstancy) in Interviews // Qualitative Research, Vol. 6, No. 3, 2006. Ps. 367-384.

2) Stanley, L., Temple, B. Narrative Methodologies: Subjects, Silences, Re-readings and Analyses // Qualitative Research. Vol. 8, No. 3, 2008. Ps. 275-281.

3) Moran-Ellis, J. et al. Triangulation and Integration: Processes, Claims and Implications // Qualitative Research. Vol. 6, No. 1, 2006. Ps. 45-59.

4) Shenhav, S. Once Upon a Time there was a Nation: Narrative Conceptualization Analysis. The Concept of ‘Nation’ in the Discourse of Israeli Likud Party Leaders // Discourse and Society. Vol. 15, No. 1, 2004. Ps. 81-104.

5) Preoteasa, I. Intellectuals and Public Sphere in Post-Communist Romania: a Discourse Analytical Perspective // Discourse and Society. Vol. 13, No. 2, 2002. Ps. 269-292.

6) Bryman, A. Integrating Qualitative and Quantitative Research: How is it Done? // Qualitative Research, Vol. 6, № 1, 2006. P. 97-113.

7) Conti, J., O’Neil, M. Studying Power: Qualitative Methods and the Global Elite // Qualitative Research, Vol. 7, № 1, 2007. P. 63-82.

8) Levy, J. Case-studies: Types, Designs and Logics of Inference // Conflict Management and Peace Science. Vol. 25, 2008. P. 1-18.

9) Van Dijk, T. A. Discourse and Manipulation // Discourse and Society, Vol. 17, № 3, 2006. P. 359-383.

10) Flowerdew, J. Globalization Discourse: a View from the East // Discourse and Society. Vol. 13, № 2, 2002. P. 209-225.

11) Zinken, J. Ideological Imagination: Intertextual and Correlational Metaphors in Political Discourse // Discourse and Society. Vol. 14, No. 4, 2003. Ps. 507-523.

Работа оценивается по шкале высший балл). Оценивается аналитический характер эссе (1 балл), понимание материала (1 балл), наличие четкой авторской позиции (1 балл), ясность и грамотность изложения (1 балл). Магистрант может выбрать из предложенного списка 5 статей (по своему усмотрению). Сроки сдачи эссе (за 24 часа до начала занятия):

1 эссе - 3 неделя семестра

2 эссе - 6 неделя семестра

3 эссе - 9 неделя семестра

4 эссе - 12 неделя семестра

5 эссе - 15 неделя семестра

2) Темы презентаций (1 презентация в течение семестра) (темы 1-10).

В соответствии с научными интересами магистранта.

Презентация будет оцениваться по следующим параметрам: знание фактического материала по выбранной теме (1-5 баллов), аналитический характер презентации и логическая стройность выступления (1-5 баллов), умение задать интересные вопросы для обсуждения (1-5 баллов), умение использовать наглядные средства (презентация Power Point, раздаточные материалы) во время презентации (1-5 баллов). Презентация не должна превышать установленные временные рамки (10 минут). После презентации следует обсуждение вопросов, предложенных выступающим (15-20 минут).

3) Контрольные вопросы и задания по итогам освоения дисциплины (собеседование):

1) Рассмотрите основные этапы научного исследования (применительно к своему исследованию).

2) Охарактеризуйте основные методы исследования международных отношений (применительно к своему исследованию).

8. Образовательные технологии.

Проведение совместного исследования (работа в группе) по выбранной группой теме (темы 1-10). Презентация результатов.

При реализации различных видов учебной работы в курсе дисциплины используются различные образовательные технологии. Применяется традиционная технология: семинары и практические занятия.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1. Основная литература:

1) , , Цыганкова -методическое пособие по выполнению курсовых, выпускных квалификационных работ для студентов специальности «международные отношения». Тюмень, 2007.

2) Ануфриев исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. М., 2005.

3) , , Хрусталев теории и политического анализа международных отношений. М., 2002.

4) Боришполец политических исследований. М., 2010.

5) Дегтярев анализ как прикладная дисциплина: Предметное поле и направления разработки // Полис. 2004. № 1.

6) , Осипова и методы научной работы. М., 2009.

7) Кузин : Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. М., 2000.

8) Мангейм Дж. Б., Рич . Методы исследования. М., 1997. URL: http://*****/Mr/chapt25.htm

9) Составление библиографического описания: Краткие правила. М.: Кн. Палата, 1991.

10) Хрусталев международных ситуаций и политическая экспертиза. М., 2008.

11) Хрусталев политики и политический анализ. М., 1992.

12) Шалак -анализ. Приложения в области политологии¸ психологии, социологии, культурологи, экономики, рекламы. М., 2004.

13) Babbie, Earl. The practice of social research. 10th edition, Wadsworth Thomson Learning, Belmont, California, 2004.

14) Bryman, A. Integrating Qualitative and Quantitative Research: How is it Done? // Qualitative Research, Vol. 6, № 1, 2006. P. 97-113.

15) Conti, J., O’Neil, M. Studying Power: Qualitative Methods and the Global Elite // Qualitative Research, Vol. 7, № 1, 2007. P. 63-82.

16) Flowerdew, J. Globalization Discourse: a View from the East // Discourse and Society. Vol. 13, № 2, 2002. P. 209-225.

17) Handbook of Public Policy Analysis. Theory, Politics and Methods/ eds. Fischer, F., Miller, G., Sidney, M. CRC Press, 2007.

18) King, G., Keohane, R., Verba, S. Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton: Princeton University Press, 1994.

19) Levy, J. Case-studies: Types, Designs and Logics of Inference // Conflict Management and Peace Science. Vol. 25, 2008. P. 1-18.

20) Lorda, C. U., Miche, E. Two Institutional Interviews: Jose Maria Aznar and Jacques Chirac on the Iraq Conflict // Discourse and Society. Vol. 17, № 4, 2006. P.447-472.

21) Mahoney, J. 2007. Qualitative methodology and comparative parative Political Studies, 40: 122–44.

22) Van Dijk, T. A. Discourse and Manipulation // Discourse and Society, Vol. 17, № 3, 2006. P. 359-383.

9.2. Периодические издания

1. Human Rights Quarterly

2. European Journal of International Law

3. Foreign Affairs

4. International Organization

5. Pro et Contra

6. Аналитические доклады МГИМО

7. Аналитические записки МГИМО

8. Дипломатический вестник

9. Коммерсантъ

10. Космополис

11. Международная жизнь (МЖ)

12. Международная политика

13. Международные процессы (МП)

14. Мировая экономика и международные отношения (МЭиМО)

15. Новая и новейшая история

16. Эксперт

9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

Сайт «Политическая наука»: http://www.politnauka.org

Сайт информационного агентства «Regnum»: http://www. *****

Сайт Российской ассоциации международных исследований (РАМИ): http://www. *****

Фонд «Евразия»: http://www. efcentralasia. org/ru

Форум «Политика On-line»: http://forum.politikaonline.ru

Электронный каталог и библиотека по гуманитарным наукам: http://www.humanities.ru

________________________________________________________________________

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Курс предполагает использование:

1. Компьютер и компьютерный мультимедийный проектор

2. Интернет для поиска информации по современным проблемам мировой политики и международных отношений.

3. Информационные и обучающие компакт-диски с данными по политологии, истории, географии др.