РЕАБИЛИТАЦИОННОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Заведующий отделением:
Контактный телефон: 8(346
Основной целью деятельности отделения является оказание детям и подросткам с ограниченными возможностями квалифицированной социальной помощи, обеспечение их максимально полной и своевременной социальной адаптации к жизни в обществе, семье, к обучению и труду.
В отделении сформировано 5 групп дневного пребывания. Наполняемость групп до 10 человек. Социальные услуги оказываются детям и подросткам с ограниченными возможностями с различными патологиями в возрасте от 0 до 18 лет и их семьям.
На базе отделения создана служба домашнего визитирования.
Условия, порядок приема граждан и оказания услуг в отделении
1. Отделение предназначено для комплексной социальной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными физическими и умственными возможностями.
В Учреждение, в зависимости от формы социального обслуживания, принимаются:
на дневную форму пребывания - дети-инвалиды в возрасте от 3до 18 лет;
на кратковременную форму пребывания и социальное сопровождение на дому - дети-инвалиды в возрасте от рождения до 18 лет.
Формирование групп дневного пребывания осуществляется с учетом состояния здоровья, степени физического и умственного развития, а также возраста детей.
Оформление детей-инвалидов на обслуживание в Учреждение.
На первичном приеме социальному педагогу реабилитационного отделения для детей и подростков с ограниченными возможностями предоставляются следующие документы:
направление на социальную реабилитацию, выданное УСЗН;
копия индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, составленная полномочной организацией по установленной форме;
копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя);
копия документа, удостоверяющего личность ребёнка;
копия справки учреждения медико-социальной экспертизы об установлении инвалидности;
справка органов жилищно-коммунального хозяйства о составе семьи;
копия пенсионного удостоверения.
К началу проведения курса реабилитации допускаются дети при условии предоставления врачу–педиатру социально-медицинского отделения следующих документов:
копии индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, составленной полномочной организацией по установленной форме;
выписки из амбулаторной карты ребенка (форма , оформленной учреждением здравоохранения в установленном порядке) с указанием рекомендуемых реабилитационных мероприятий;
медицинской справки о состоянии здоровья ребёнка и отсутствии противопоказаний к принятию его на социальное обслуживание в Учреждение;
согласия на проведение медицинских манипуляций.
Решение о приеме на курс реабилитации в Учреждение, о форме социальной реабилитации принимается Медико-психолого-педагогическим консилиумом не позднее 7 дней с момента предоставления родителями (законными представителями) полного комплекта документов, оформляется протоколом и утверждается приказом директора Учреждения.
Между родителем (законным представителем) ребенка-инвалида и администрацией Учреждения заключается договор на проведение комплекса реабилитационных мероприятий, в котором оговариваются права и обязанности заключивших его сторон.
В зависимости от формы реабилитации заключается:
договор на проведение комплекса реабилитационных мероприятий ребенку-инвалиду на дневной форме пребывания (приложение 1);
договор на оказание социальных услуг ребенку-инвалиду на кратковременной форме пребывания (приложение 2);
договор о социальном патронате семьи, имеющей ребенка, страдающего тяжелой формой заболевания (приложение 3).
В реабилитационном отделении на каждого несовершеннолетнего, принятого на курс реабилитации, формируется Личное дело, Индивидуальная карта ребенка, включающая индивидуальную программу предоставления социально-реабилитационных услуг.
Индивидуальная программа предоставления социально-реабилитационных услуг формируется и утверждается специалистами реабилитационного отделения для детей и подростков с ограниченными возможностями и социально-медицинского отделения на Медико-психолого-педагогическом консилиуме Учреждения с учетом рекомендаций, содержащихся в индивидуальной программе реабилитации, разработанной Когалымским ФГУ «Главное бюро медико – социальной экспертизы по Ханты – Мансийскому автономному округу – Югре».
Социальная реабилитация детей-инвалидов осуществляется путем предоставления несовершеннолетним и членам их семей социально-бытовых, социально-медицинских, социально – педагогических, социально – психологических, социально – правовых и иных услуг, входящих в Перечень социальных услуг, предоставляемых Учреждением, в соответствии с индивидуальной программой предоставления социально-реабилитационных услуг ребенка-инвалида.
Продолжительность курса реабилитации составляет от 1 (в летний период) до 3-х месяцев. Срок курса реабилитации определяется Медико-психолого-педагогическим консилиумом Учреждения.
В период прохождения курса реабилитации дети-инвалиды обеспечиваются горячим питанием и лекарственными средствами согласно нормам, установленным нормативно - правовыми актами Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
В отделение не могут быть приняты граждане, в том числе несовершеннолетние:
в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;
с явными признаками обострения психического заболевания;
страдающие хроническим алкоголизмом, венерическими, карантинными, инфекционными заболеваниями, туберкулезом в активной форме, в том числе бактерионосительством, иными тяжелыми заболеваниями, требующими лечения в специализированных учреждениях здравоохранения.
Прекращение обслуживания несовершеннолетних в учреждении производится в следующих случаях:
на основании личного заявления родителя (законного представителя) несовершеннолетнего;
при завершении курса реабилитации;
при возникновении противопоказаний, препятствующих дальнейшему прохождению курса реабилитации несовершеннолетним;
при расторжении договора и отчислении несовершеннолетнего из Учреждения в связи с достижением 18 лет, день 18-летия является последним днем пребывания несовершеннолетнего в Учреждении.
Несовершеннолетний может быть отчислен из Учреждения в случае отсутствия по неуважительной причине более трех дней.
Прекращение курса реабилитации в Учреждении оформляется приказом директора Учреждения.
Социальные услуги детям-инвалидам и членам их семей предоставляются в Учреждении бесплатно.
В отделении пять групп: «Лучик», «Непоседы», «Семицветик», «Робинзоны», «Капелька». Группы сформированы в зависимости от возраста и диагноза заболевания. В группах создана оснащенная коррекционно - развивающая среда. Профессиональный уровень педагогов позволяет осуществлять деятельность в рамках инновационных коррекционных программ.
Специалисты отделения реализуют мероприятия, направленные на нормализацию социальной среды ребенка, регулирование его психофизического и эмоционального состояния с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Для этого в учреждении созданы необходимые условия.
В кабинете социально - бытовой адаптации у детей формируют навыки самообслуживания, учат их готовить простые блюда, стирать, мыть посуду, наводить порядок в комнате, принимать гостей.
Социальные педагоги знакомят детей с социальными объектами города, учат пользоваться их услугами (магазин, почта, аптека). Они организуют посещение библиотеки, музея, выставочного зала. Задачи нравственно - патриотического воспитания решаются в процессе экскурсий по городу, знакомств с достопримечательностями нашего города.
Логопеды работают над постановкой звуков и развитием речи, используют такие современные технологии, как зондовый массаж, использование компьютерных технологий и т. п. Так же работают над развитием мыслительных процессов у детей, обогащают и корригируют их представления об окружающем мире, учат ориентироваться в пространстве и времени. Работа проводится в соответствии с современными научными разработками в области специальной педагогики и психологии.
Работа психологов направлена на выравнивание эмоционального фона ребенка, снижение тревожности. Дети хорошо чувствуют себя в сенсорной комнате, где спокойная музыка, приглушенный свет, загадочное звездное небо, любимые игрушки дают возможность отдохнуть от окружающего мира и расслабиться.
Для проведения физкультурных досугов и спортивных праздников имеется хорошо оборудованный и оснащенный спортивный зал. Дети с удовольствием занимаются утренней зарядкой, участвуют в спортивных мероприятиях.
В кабинете музыкотерапии дети занимаются логоритмикой, учатся петь, играть на народных инструментах, двигаться под музыку. С помощью музыкального руководителя они приобретают уверенность в своих творческих силах, становятся более общительными, уверенными, активными. Дети и подростки с ограниченными возможностями с удовольствием участвуют в развлечениях и праздничных мероприятиях, выступают с концертными номерами перед сверстниками, родителями, приглашенными гостями.
Педагоги дополнительного образования помогают детям раскрыть свои творческие способности в рисовании, лепке, рукоделии.
В отделении особое внимание уделяется работе с родителями. Задача специалистов состоит в том, чтобы помочь родителям принять и понять нарушения в развитии ребенка, преодолеть беспомощность по отношению к больному ребенку, стать активным участником реабилитационного процесса. С этой целью работают семейные клубы по интересам: «Азбука общения», «Неунывающие сердца», «За чашкой чая», «Оригами», «Поиграй-ка», «Педагогика для всех», «Мы и наши дети».
В процессе работы семейных клубов решаются две основные задачи: освоение на практике методов и приемов реабилитации детей; предоставление родителям возможности неформального общения, при котором они могут поделиться своими проблемами и просто морально поддержать друг друга.
Встречи в Родительской гостиной позволяют родителям и специалистам нашего учреждения совместно обсуждать актуальные вопросы, касающиеся реабилитации и интеграции в общество детей с ограниченными возможностями, обобщать и распространять передовой семейный опыт. На них приглашаются представители общественных организаций, детских и социальных учреждений города.
