30 октября состоялось первое открытое заседание студенческого клуба "Дискурс".
В качестве темы для первого обсуждения была взята важная проблема как "Ценности в современной России".
В ходе ее обсуждения стало очевидно, что студентов данная тема волнует в контексте соотношения материальных и духовных ценностей.

Мнения разделились. Сторонники материальных ценностей доказывали свою позицию: "...не удовлетворив свои необходимые потребности, не достигнув определенного уровня материального благосостояния, человек не может реализовать свои духовные предпочтения...".


Их противники доказывали, что говорить о приоритете материальных ценностей бессмысленно, так как без существования и развития духовных ценностей, материальное благополучие теряет свою значимость для человека. Очевидно вопроса о соотношении материальных и духовных ценностей была проиллюстрирована результатами блиц-опроса, в ходе которого участники определили свои предпочтения в рамках предложенной шкалы ценностей.

Оказалось, что главными были признаны ценность "Я" и семейные ценности, а материальные ценности (материальное благополучие, карьера и др.) оказались на втором месте.

После оглашения результатов опроса дискуссия плавно перетекала к обсуждению вопроса о личности и ее ценностных ориентаций. Все согласились, что полноценная личность может сформироваться и успешно существовать только на основе стремления к балансу всех составляющих системы ценностей. Эксперты подтвердили выводы участников дискуссии в своих итоговых выступлениях.

Абрамова Светлана - социлог, менеджер отдела по работе с некоммерческими проектами ООО "Консультант - Прикамье " подтвердила важность обсуждаемых проблем и дополнила выводы дискутирующих важным замечание о роли правовых ценностей в процессе формирования личности развития общества в целом. Особенное значение в российском обществе придается формированию правовой грамотности и культуры молодежи, без чего гражданское (правовое) общество не может быть построено. А правовое образование способно внести существенный вклад в формирование целостной гармоничной личности, сочетающей в себе развитую нравственную и правовую культуру, что есть, в свою очередь, способствует построению правового государства и гражданского общества в России.

Преподаватель Пермского гоударственного педагогического университета , активно занимающаяся научными исследованиями в рамках ценностной проблематики, подвела общий итог дискуссии. Она отметила, что участники в ходе дискуссии перешли от обыденного понимания проблемы ценностей как противостояния материального благополучия и духовного развития к взвешанным глубоким идеям сложной природы системы ценностей, элементы которой взаимосвязаны и взаимодополняемы.