Сетка занятий

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующая МДОУ № 000

« » 2010г.

СЕТКА ЗАНЯТИЙ

муниципального дошкольного учреждения детского сада комбинированного вида № 000

на

2010 – 2011 учебный год

ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА	1 МЛ. ГРУППА - № 2	1 МЛ. ГРУППА - № 3
1. Окружающий мир, ориентировка 9 2. Музыкальное 15	1 Ребенок и окружающий мир 9 2. Лепка 15	1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.10 2. Лепка 15
1. Игры с дидактическим материалом 9 2. Развитие движений 15.	1. Развитие речи 9 2. Музыкальное 15	1. Конструирование 9 2. Физкультурное 15.15-15.25
1. Развитие речи 9 2. Музыкальное 15	1. Конструирование 9 2. Физкультурное 15.15-15.25	1. Музыкальное 9 2. Развитие речи 15
1. Игры с дидактическим материалом 9 2. Развитие движений 15.	1.  Рисование 9 2.  Физкультурное 15	1. Физкультурное 9 2. Рисование 15
1. Игры со строительным материалом 9 2. Чтение художественной литературы 15	1. Музыкальное 9 2. Ознакомление с художественной литературой. 15	1. Музыкальное 9 2. Ознакомление с художественной литературой. 15

2МЛ. ГРУППА - № 1	2 МЛ. ГРУППА - № 2
1. Музыкальное 9 2. Ребенок и окружающий мир 9	1. Ребенок и окружающий мир 9 2. Музыкальное 9
1. ФЭМП 9 2. Физкультурное (на улице)	1. Физкультурное 9 2. Развитие речи 9
1. Музыкальное 9 2. Развитие речи 9	1. Лепка /аппликация 9 2. Музыкальное 9
1. Физкультурное 9 2. Лепка /аппликация 9	1. ФЭМП 9 2. Физкультурное (на улице)
1. Физкультурное 9 2. Рисование 9	1. Рисование 9 2. Физкультурное 9

1 СТАРШАЯ ГРУППА	2 СТАРШАЯ ГРУППА	ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
1. Ребенок и окружающий мир 9. 2. Физкультурное 9.50 – 10.10	1.Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.25 2. Музыкальное 10.00 – 10.25	1. Ребенок и окружающий мир 9. 2. Художественное творчество 9.40 – 10.10 3. Музыкальное 10.25 – 10.50
1. Ознакомление с художественной литературой 9 2. Рисование 9 3. Физкультурное 10	1. Развитие речи 9.00 – 9.25 2. Физкультурное 9.50 – 10.10 3. Рисование 10.20 – 10.45	1. Развитие речи 9.00-9.30 2. Безопасность. Труд. Социализация. 9. 3. Физкультурное 10
1. ФЭМП 9.00-9.20 2. Аппликация/ лепка 9 3.Музыкальное 10.	1.ФЭМП 9.00 – 9.25 2. Музыкальное 9.50 – 10.10	1. ФЭМП 9 2.Художественное творчество 9.40-10.10 3. Музыкальное 10
1. Физкультурное 9 2. Развитие речи 9.	1. Безопасность. Труд. Социализация. 9.00 – 9.25 2. Физкультурное 9.50 – 10.10	1. Развитие речи 9 2.Физкультурное 10
1. Рисование. 9. 2. Экологическое воспитание 9 3. Физкультурное (на улице)	1. Чтение художественной литературы 9.00 – 9.25 2. Лепка/ аппликация 9.50 – 10.15 3. Физкультурное (на улице)	1. ФЭМП 9 2. Чтение художественной литературы 9 3. Физкультурное (на улице)

1 СРЕДНЯЯ ГРУППА	2 СРЕДНЯЯ ГРУППА	3 СРЕДНЯЯ ГРУППА
1. Физкультурное 9.00-9.20 2.Ребенок и окружающий мир 9.30-9.50	1. Ребенок и окружающий мир 9.00-9.20 2. Физкультурное 9.30-9.50	1. Ребенок и окружающий мир 9 2. Музыкальное 9
1. Музыкальное 9.00-9.20 2. ФЭМП 9	1. ФЭМП 9.00-9.20 2. Музыкальное 9	1.ФЭМП 9 2. Физкультурное 9.30 – 9.50
1. Физкультурное 9.00-9.20 2.Аппликация/лепка 9.30-9.50	1. Аппликация/ лепка 9.00-9.20 2.Физкультурное 9.30-9.50	1.Аппликация/ лепка 9.00 – 9.20 2. Музыкальное 9
1.Музыкальное 9.00-9.20. 2.Чтение художественной литературы 9	1.Развитие речи 9.00-9.20. 2. Музыкальное 9.30-9.50	1. Развитие речи и чтение 9.00-9.20 2. Физкультурное 9.30 – 9.50
1. Рисование 9.00-9.20 2. Физкультурное (на улице)	1. Рисование 9.00-9.20 2. Музыкальное 9.20-9.40	1. Рисование 9 2. Физкультурное (на улице)

СТ. ЛОГ. ГРУППА - 01.09 – 01.12	ПОДГ. ЛОГ. ГРУППА - 01.09– 01.12
1. Ознакомление с окружающим миром/Чтение художественной литературы 9.00 – 9.30 2. Художественное творчество 9.40 – 10.10 3. Физкультурное 10	1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.30 2. Рисование 9 3. Физкультурное (на улице) вечер Логопедические (индивидуальные)
1. ФЭМП 9 2. Логопедическое 9.40-10.05 3. Музыкальное 10.15 – 10.35	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. ФЭМП 9 3. Музыкальное 10.35 – 10.55
1.  Развитие речи 9.00 – 9.30 2.  Логопедическое 9.40 – 10.1 0 3. Физкультурное (на улице)	1. Развитие речи 9.00 – 9.30 2. Логопедическое 9 3. Физкультурное 10
1. Безопасность. Труд. Социализация. 9.00-9.30 2. Логопедическое 9 3. Музыкальное 10.	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Лепка/Аппликация 9 3. Физкультурное 10 вечер 4. Ознакомление с художественной литературой 15
1.  Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Физкультурное 10. 3. Кружок «В гостях у Экотопика»	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Физкультурное 9 3. Музыкальное 10

СТ. ЛОГ. ГРУППА – 1.12 – 30.05	ПОДГ. ЛОГ. ГРУППА - 1.12 – 30.05
1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.25 2. Рисование 9. 3. Физкультурное 10.	1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.30 2. Лепка /аппликация 9 Физкультурное (на прогулке)
1. Логопедическое 9 2.Формирование элементарных математических представлений 9. Физкультурное (на прогулке)	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие элементарных математических представлений 9 3. Физкультурное 10. вечер 4. Рисование 15.30 – 15.55
1. Развитие речи 9.00 – 9.25 2. Логопедическое 9.35 – 10.00 вечер 3. Музыкальное 15.15-15.40	1. Развитие элементарных математических представлений 9.00 – 9.30 2. Логопедическое 9 3. Музыкальное 10.30-10.55
1.Логопедическое 9.00-9.25 2. Физкультурное 9. 3. Аппликация / ручной труд 10.10 – 10.30	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие речи 9 3. Физкультурное 10.20-10.50 вечер 4. Ручной труд/конструирование 15.30 – 16.00
1. Лепка 9.00 – 9.20 2. Логопедическое 9.30 – 9.50 3.Музыкальное 10.00 – 10.25	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Рисование 9 3. Музыкальное 10

СТ. ЛОГ. ГРУППА - 01.09 – 01.12	ПОДГ. ЛОГ. ГРУППА - 01.09– 01.12
1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.25 2. Рисование 9. 3. Физкультурное 10. вечер Логопедическое (индивид.)	1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.30 2. Лепка /аппликация 9 Физкультурное (на прогулке) вечер Логопедическое (индивид.)
1. Логопедическое 9 2.Формирование элементарных математических представлений 9. Физкультурное (на прогулке)	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие элементарных математических представлений 9 3. Физкультурное 10. вечер 4. Рисование 15.30 – 16.00
1. Развитие речи 9.00 – 9.25 2. Рисование 9.35 – 10.00 Логопедическое (индивид.) 3. Музыкальное 15.15-15.40	1. Развитие элементарных математических представлений 9.00 – 9.30 2. Логопедическое 9 3. Музыкальное 10.30-11.00 вечер 4. Ознакомление с художественной литературой 15
1. Логопедическое 9.00-9.25 2. Физкультурное 9. 3. Аппликация / ручной труд 10.20 – 10.45 вечер 4. Ознакомление с художественной литературой 15.30 – 15.55	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие речи 9 3. Физкультурное 10.20-10.50 вечер 4.Ручной труд/конструирование 15
1. Лепка 9.00 – 9.25 Логопедическое (индивид.) 2. Музыкальное 10.10	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Рисование 9 3. Музыкальное 10.30-11.00

СТ. ЛОГ. ГРУППА – 1.12 – 30.05	ПОДГ. ЛОГ. ГРУППА - 1.12 – 30.05
1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.25 2. Рисование 9. 3. Физкультурное 10. вечер Логопедическое (индивид.)	1. Ребенок и окружающий мир 9.00 – 9.30 2. Лепка /аппликация 9 Физкультурное (на прогулке) вечер Логопедическое (индивид.)
1. Логопедическое 9 2.Формирование элементарных математических представлений 9. Физкультурное (на прогулке)	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие элементарных математических представлений 9 3. Физкультурное 10. вечер 4. Рисование 15.30 – 16.00
1. Развитие речи 9.00 – 9.25 2. Логопедическое 9.35 – 10.00 вечер 3. Музыкальное 15.15-15.40	1. Развитие элементарных математических представлений 9.00 – 9.30 2. Логопедическое 9 3. Музыкальное 10.30-11.00 вечер 4. Ознакомление с художественной литературой 15.30 – 16.00
1.Логопедическое 9.00-9.25 2. Аппликация / ручной труд 9. 3. Физкультурное 10.20 – 10.45	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Развитие речи 9 3. Физкультурное 10.20-10.50 вечер 4. Ручной труд/конструирование 15.30 – 16.00
1. Лепка 9.00 – 9.25 2. Логопедическое 9.35 – 10.00 3.Музыкальное 10.10 – 10.35	1. Логопедическое 9.00 – 9.30 2. Рисование 9 3. Музыкальное 10.30-11.00