Учебно-методический комплекс дисциплина «Культурология» (стр. 1 )

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии и культурологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплина «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Блок дисциплин: Б1.В2

Направление: 072500.62 Дизайн

Квалификация: бакалавр

Факультет искусств

Форма обучения: очная

Сыктывкар 2011

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии и культурологии

УТВЕРЖДЕНО

На заседании

учебно-методической комиссии ___________________________

«___» ________________2011г.

Протокол №

Председатель УМК

_________/___________________/

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

Блок дисциплин: Б1.В2

Направление: 072500.62 Дизайн

Квалификация: бакалавр

Факультет искусств

Форма обучения: очная

Семестр: 2

Общая трудоёмкость дисциплины: 2 зачётных единицы,72 часа

В том числе:

Аудиторных – 39 часов, из них:

Лекций – 18 часов;

Практических -18 часов;

КСР – 3 часа;

Самостоятельная работа - 33 часа;

Текущий контроль – контрольная работа;

Итоговый контроль – зачёт.

Сыктывкар 2011

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления 072500.62 Дизайн

Автор

Доцент, к. ф.н.____________________________

Рецензент:

Доцент, к. ф.н.____________________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

На заседании кафедры философии и культурологии

Протокол заседания № __ от «__» _________2011 г.

Заведующий кафедрой

Доцент, к. ф.н. ________________________

Согласовано:

Председатель УМК __________________________________

__________________________/ /

Декан-эксперт цикла ГСЭ

__________________________/ /

СОДЕРЖАНИЕ

1.  Цель дисциплины

2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

4.  Структура и содержание дисциплины

4.1  Календарно-тематический план

4.2  Содержание учебной дисциплины

5. Темы семинарских занятий

6. Рекомендации и советы студентам по изучению курса «Культурология»

7. Самостоятельная работа студентов

7.1. Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по дисциплине

7.2. Контрольные задания и задачи по курсу «Культурология»

7.3. Тексты для анализа

8. Формы контроля

8.1.Список вопросов к зачету (экзамену)

8.2.Темы контрольных работ

8.3.Тесты по курсу

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Приложение 1. Образец титульного листа

Приложение 2. Образец оформления листа с Содержанием контрольной работы

Приложение 3. Словарь основных терминов

1.  ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ

В условиях современного общества, когда проис­ходит формирование новой системы межнациональных отношений, изучение культурологии особенно актуально, поскольку знания о других культурах способствуют формированию уважения к иным культурам, помогают преодолеть стереотипы национальной ограниченности, дают возможность культивировать качества и черты гуманистически мыслящей личности, обладающей широким кругозором.

Цель изучения курса культурологии:

Введение студентов в знание и понимание культуры как

- основы коллективной жизни людей - формы осуществления их социальности, средства их консолидации в устойчивые общественные группы, накопления социального опыта и выработки '"социальных конвенций" их совместного бытия;

- системы социальной самоорганизации общества в целом и творческого саморазвития каждой личности персонально как в рамках обыденной, так и особенно в специализированных областях культуры;

- совокупной системы средств познания, осмысления и оценки окружающей действительности, формирования «культурных картин мира», свойственных каждому обществу;

- специфического средства символизации видимого и представляемого мира, обмена социально значимой информацией, передаваемой на символических языках культуры, системы взаимодействия между индивидами и обществами;

- универсального механизма трансляции социокультурного опыта, накопленного обществом на протяжении его истории, норм, традиций, ценностных ориентации, культурных форм, стереотипов сознания и поведения;

- системы исторического воспроизводства общества, как социальной целостности, отличающейся локальным культурным своеобразием, посредством социализации и инкультурации каждой составляющей его личности.

Задачи курса:

- получить представление об основных понятиях, теориях и концепциях исследования культуры;

- знать специфику типологии культур и иметь представление о различных типах культур;

- воспитание уважения к другим культурам с другими системами ценностей и эстетическими идеалами, готовности к межкультурному диалогу;

- формирование у студентов мировоззренческой культуры, что способствует культурной самоидентификации, позволяющей адаптироваться личности в условиях кросскультурного пространства.

2.  МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Дисциплина «Культурология» входит в вариативную часть гуманитарного, социального, экономического цикла подготовки бакалавров. Усвоение содержания дисциплины «Культурология» важно для изучения дисциплин «Философия», «История», «Социология», «Политология», с которыми культурология органически связана. Данная дисциплина является одним из важных компонентов формирования личности бакалавра, расширения его мировоззренческого кругозора, повышения уровня общей культуры.

3.  КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
ОК-3 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-4 – способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

ОК-9 – использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

ОК-10 – готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-12 – осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать место и роль культурологии в системе научного знания, сущность культуры и закономерности ее развития, функции культуры, морфологию культуры, язык и символы культуры, культурные традиции, ценности и нормы, типологию культуры, основные периоды развития мировой культуры, своеобразие русской культуры и ее место в мировой культуре.

•Уметь анализировать проблемы культурологического характера, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, вести межкультурный диалог

•Владеть понятийно-категориальным аппаратом культурологии, методами кооперации с коллегами, работы в коллективе при решении различных задач

4.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

4.1.  КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Наименование разделов, тем	Количество часов по учебному плану
Максимальная нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка	Самост. работа студента
Формы текущего контроля по теме, разделу	В том числе
Лекции	Семинар
1.	Раздел 1. Культурология в системе научного знания.	12		2	2	8
	Тема 1. Культурология как наука и учебная дисциплина.			1	-	2
	Тема 2 Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе.			-	1	2
	Тема 3. Структура культурологии			1	-	2
	Тема 4. Методы культурологических исследований.			-	1	2
2.	Раздел 2. Культура как объект исследования в культурологии.	30		10	6	14
	Тема 1. Понятие культуры.			2	2	2
	Тема 2. Морфология культуры			2	2	2
	Тема 3. Ценности и нормы культуры.			2	-	2
	Тема 4. Культура как система знаков. Языки культуры.			1	-	3
	Тема 5. Динамика культуры.			1	-	2
	Тема 6. Природа, общество, человек, культура как формы бытия.			2	2	3

№	Наименование разделов, тем	Количество часов по учебному плану
Максимальная нагрузка студентов (часов)	Аудиторная нагрузка	Самост. работа студента
Формы текущего контроля по теме, разделу	В том числе
Лекции	Семинар
3.	Раздел 3. Типология культуры	23		6	6	11
	Тема 1. Основания типологии культуры.			2	1	2
	Тема 2. Восточный и западный типы культуры			1	1	3
	Тема 3. Исторические типы культуры			1	2	3
	Тема 4. Особенности российского типа культуры в мировом контексте.			2	2	3
	ИТОГО:			18	18	33

4.2.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ