КАРТА-СХЕМА ПО ПРОВЕРКЕ ТЕТРАДЕЙ
учебный год
Математика
Класс, кол-во уч-ся | Ф.,и.,о. учителя | Тип тетрадей, кол-во | Соответствие кол-ва тетрадей составу кл. | Внешний вид | Соблюдение единого орфографического режима | Объем | Проверка тетрадей | Работа над развитием каллиграфических навыков | Итого | ||||||||||||
Опрятность | Оформление | Почерк, аккуратность записей | наличие | дом. зад. | кл. раб. | периодичность | объективность отметки | внимательность | правильность исправлений | Баллы | % | ||||||||||
даты | темы | полей | отступов | работы над ошибками | Соответствие норме | Соответствие норме | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | |
5А 28 | Раб 28 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 43 | 90% | ||
Контр 28 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 1 | 33 | 92% | |||
5Б 29 | В. | Раб 29 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 41 | 85% | |
Контр 29 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 1 | 31 | 86% | |||
6А 25 | В. (1 уч-ся и/о) | Раб 25 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 43 | 90% | |
Контр 25 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | - | - | - | 3 | 3 | 3 | 1 | 32 | 89% | |||
6Б 27 | Раб | ||||||||||||||||||||
Контр | |||||||||||||||||||||
Критерий оценивания: 1- низкий уровень; 2 – допустимый уровень; 3 – достаточный уровень | |||||||||||||||||||||
КАРТА-СХЕМА ПО ПРОВЕРКЕ ТЕТРАДЕЙ
учебный год
Математика
Класс, кол-во уч-ся | Ф.,и.,о. учителя | Тип тетрадей, кол-во | Соответствие кол-ва тетрадей составу кл. | Внешний вид | Соблюдение единого орфографического режима | Объем | Проверка тетрадей | Работа над развитием каллиграфических навыков | Итого | |||||||||||
Опрятность | Оформление | Почерк, аккуратность записей | наличие | дом. зад. | кл. раб. | периодичность | объективность отметки | внимательность | правильность исправлений | Баллы | % | |||||||||
даты | темы | полей | отступов | работы над ошибками | Соответствие норме | Соответствие норме | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
2А 29 | Раб 29 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | - | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 43 | 96% | |
2Б 28 | Раб 28 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | - | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 39 | 87% | |
3А 24 | Раб 24 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | - | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40 | 89% | |
3Б 25 | Раб 25 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | - | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 40 | 89% | |
4А 24 | Раб 24 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | - | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 93% | |
4Б 24 |
(1 уч-ся и/о) | Раб 23 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | - | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 93% |
4В 17 | Раб 17 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | - | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 39 | 87% |
