Сценарий концертной программы «День знаний»

Сценарий концертной программы «День знаний»

Действующие лица:

Злой волшебник Гогадеп

Клоун Фантик

Клоунесса Кнопочка

К:Здравствуйте родители.

Ф: А так же их детишки: девчонки и мальчишки

К: У нас торжественное событие, в нашем Доме творчества - День знаний. С сегодняшнего дня мы объявляем старт деятельности всех творческих объединений нашего всеми любимого, самого лучшего дома творчества «Созвездие».

Ф: Я обещаю, что новый учебный год принесет вам много радости и веселья. Вас ждут приятные сюрпризы и замечательные праздники. Вместе мы никогда не будем скучать. Весь год помогать вам веселиться буду я, - озорной веселый клоун Фантик. И моя любимая сестренка Кнопочка.

К: Ты забыл напомнить ребятам о самом главном.

Ф: Да?! О чем?

К: О том, что в новом учебном году кроме веселых праздников ребят ожидают и учебные занятия. Самые разные творческие объединения «Созвездия» продолжают свою работу.

Ф: Лучшее, что только может быть – это шум, юмор, смех. Ведь дети к нам приходят для того, чтобы дома не скучать, поэтому учеба – на втором месте, самое главное – праздники! Ну, ты, конечно сейчас скажешь, что учеба важнее, что «делу время - потехе час», что нужно хорошо учиться….

К: Да! Нужно учиться и не просто хорошо, а отлично!

Ф: Точно!!! Ведь мы будем выбирать лучшего кружковца каждого творческого объединения.

К: Самых старательных ждут почести и слава…

Ф: Ну, и конечно, обалденные призы.

К: Призы достанутся так же тем ребятам, кто в течение года проявит себя активно не только в учебе, но и в творчестве.

Ф: Самые инициативные и деятельные, интересные и яркие ребята, зажигающие на этой сцене, будут получать знаки отличия - звезды красного цвета. А творческие коллективы – звезды желтого цвета.

К: Лучших из вас мы наградим в конце учебного года на празднике «Парад планет».

Ф: А что такое парадный планет?

К: Да не парадный планет, а парад планет. Ты как будто с луны свалился. Мы же ещё в прошлом году договорились, что каждая творческая группа нашего ДТ - это планета. Все планеты образуют галактику под названием «Созвездие».

Ф: Каждому их творческих объединений нужно нарисовать свою планету и беречь её. Ну, вроде все сказал. Ой, нет, не все. Педагога ещё лучшего выбирать будем. Того, кто не пожалеет своих сил, поможет ребятам быть активными в галактическом пространстве похвалим и наградим.

К: Что – то родители у нас загрустили!

Ф: Так мы о них даже словом не обмолвились. Ребята, а давайте посвятим мам и пап в родителей нашей галактики.

К: Ведь подумайте сами, не было бы их, не было бы вас.

Ф: А значит и планет в нашей галактике «Созвездие». Правильно?

К: Конечно правильно!!! А я как раз обряд посвящения в одной древней книге нашла. Для того чтобы родители включились в нашу галактику им нужно принять клятву. Вы готовы?!

КЛЯТВА

Клянетесь ли вы всегда отпускать своих детей на любое галактическое мероприятие, будь то учебное занятие, концерт или дискотека.

2. Клянетесь ли вы сдерживать свои отрицательные эмоции, если ваш ребенок попросит отрепетировать с ним танец, послушать песню его собственного сочинения, поучаствовать в придуманной им игре.

3. Клянетесь ли вы топать ногами, хлопать в ладоши, кричать, танцевать, петь, если во время галактического праздника вас об этом попросит ведущий.

4. Клянетесь ли вы оберегать нашу галактику от всякой нечисти и помогать нашей галактике всем, чем можете.

Звучат фанфары

К : Ну, вот, теперь у нашей галактики есть родители, которые будут о ней заботиться и всячески помогать.

На последних словах ведущего гаснет свет. Слышится жуткий смех, вой. Затем скрип открывающейся двери, раздается дикий топот.

К: Что случилось?

Ф: Что происходит?

Загорается свет. Смех Гогадепа становится противным.

Гогадеп: Здравствуйте, что – ли, ну, чё сидим, чего ждем?

Спускается в зал. Включается свет. Гогадеп носится по залу. Прыгает. Хлопает в ладоши. Прыгает. Тычет пальцем в живот, какому – нибудь ребенку. Дергает девочку за косичку. При этом оглушительно смеется.

Мальчик из зала: Мы, вообще - то на праздник собрались!

Гогадеп: Иди, иди отсюда мальчик, праздника не будет!

Хватает подставного мальчика за ухо, пинком выпроваживает его из зала.

Гогадеп: Слышал я, что в Доме творчества вашем всегда весело, много концертов проходит, а самое главное, мастерству диковинному противных детишек-ребятишек учат, а меня то и позвать забыли. Обидно мне стало, вот и украл я ваших педагогов, что бы они меня одного развлекали. А вам то без них не обойтись, кто уму разуму вас учить будет.

Хватает подставного мальчика за ухо, пинком выпроваживает его из зала.

Тут из зала голос. «Мы хотим спасти педагогов!»

Гогадеп: Ничего у вас не выйдет. Ведь я наложил на них самое мое любимое, самое страшное сказочное заклятие. И спасти их вы не сможете.

Убегает с громким смехом.

Появляются К и Ф.

Ф: Что делать, что делать?! Все попало, все пропало… Я так и знал, что в этом году не обойдется без сюрпризов.

К: Ребята, может быть хоть кто-то знает как разрушить чары злого Гогадепа!

Голос из зала.

Мальчик: Есть одна идея. Мне на день рождения подарили волшебную палочку. Она поможет нам попросить подсказку любого сказочного героя. Ей можно воспользоваться лишь раз, правда я хотел золотую рыбку, чтоб желания мои исполняла, ну ладно уж, педагоги важнее.

Ф: Ура, у нас есть волшебная палочка, а к кому бы нам обратиться за помощью? Ты не знаешь?

Из зала – голоса. Кто – то говорит «Синяя птица»

К: Конечно, давайте спросим «Синюю птицу», ведь она символ мудрости, творчества и счастья.

Мальчик машет палочкой.

Свет гаснет. Цветомузыка. Звучит сказочная мелодия.

Птица ( голос за сценой): Здравствуйте, я – птица счастья. Если вы меня позвали, значит в нашем доме творчества беда.

Ф: Да, да. Злой Гогодеп украл наших педагогов, и мы не знаем как их спасти.

Птица: Я знаю, как помочь вам. Дело в том, что за время летних каникул волшебный сосуд, который хранит творческую энергию вашего дома творчества опустел. Если волшебный сосуд вновь заполнить, педагоги спасены.

К : Как его снова наполнить творческой энергией?

Птица: Это удастся только в том случае, если за время сегодняшнего концерта присутствующие в зале примут участие во всех играх и творческих конкурсах. Когда наполнится волшебный сосуд, заклятие злого Гогодепа спадет, и педагоги вернуться.

Музыка заканчивается, включается свет.

К: А, где находится этот волшебный сосуд, эх, улетела, а сказать забыла.

Ф: (входя в зал)Да, вот же он! Я нашел его! Ура!

Гогодеп (входит со сцены): Вот черт, ну не думал я, что проговорится эта курица недощипанная. Но все равно у вас ничего не выйдет, ведь вы все скучные, среди вас нет ни одного талантливого ребенка.

Из зала: Нет есть!

Гогодеп: Усаживаясь в зрительный зал Да? Ну, посмотрим, посмотрим!

К: Ну, что, ребята, будем освобождать педагогов от злого волшебника Гогадепа.

Ф: А родители нам помогут?

К: Я думаю, что волшебный сосуд быстро наполнится, ведь в нашем доме творчества так много талантливых ребят. Здесь их учат иностранным языкам, а так же танцевать, рисовать, петь.

Ф: Ещё у нас учат на модельеров и флористов, баянистов, вокалистов….

К: Здорово у тебя получается, а тех, кто танцует, как назовешь, - танцисты что – ли.

Ф: Нет, они – танцоры, и в этом мы сейчас убедимся. Встречайте! Студия современного танца дома творчества «Созвездие» «Цветные сны».

Давайте встретим их особенными аплодисментами.

Заставка «Рыбка».

После выступления «Цветных снов».

Ф: А давай проверим, как обстоят дела с танцами у наших гостей.

К: Давай! Те шесть человек, у кого на бейджи приклеены зеленые кружочки, просим подняться на сцену.

Сейчас зазвучит музыка, "Танец маленьких утят", может слышали? Сначала вам всем вместе нужно будет станцевать «Танец маленьких утят», после того, как музыка выключится, а потом снова включится, вам уже нужно будет плясать танец
- маленьких слонят;
- маленьких обезьян.

К: Вижу с танцами дела у вас обстоят прекрасно. Хоть сейчас к Алле Духовой в «Тодес».

Кнопка подходит к вазе, смотрит в неё.

К: Ура, волшебный сосуд начал наполняться творческой энергией.

На сцене появляется Гогодеп, пытается опрокинуть вазу. После неудачной попытки…

Ф: А теперь мы поиграем.

Игра с залом. Макарена

После игры на сцене появляется Кнопка. Он выносит лист, на котором нарисован черный квадрат.

К: Смотри, Фантик, что я нарисовала, пока ты тут с залом играл.

Ф: Ты, знаешь, Кнопка, для такого художества много таланта не надо.

К: Да, это первый мой рисунок, я же только записалась в изостудию Созвездия. Здесь из любого настоящего художника сделают, к концу года я буду такие полотна писать…!!!. Так что пока не поздно, бери у меня автограф.

Ф : А мне кажется, что не обязательно уметь хорошо рисовать, главное подойти к этому с чувством юмора. Я припасла один конкурс, для которого на эту сцену приглашаются четыре человека, обнаружившие у себя под стулом звезду.

«Автопортрет». На листе ватмана сделаны две прорези для рук. Участники берут каждый свой лист, продев руки в прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. Все получают медали. «Лучшему портретисту» и …

К: Ура, творческой энергии в сосуде становится все больше.

Ф: Это потому, что моя половина зала очень активна

К: По-моему, другая половина зала ничуть не хуже.

К: А моя половина может сделать так… Игра с залом «Хей, мамба»

Ф: Слушай, у нас зал такой приветливый, а давай им споем.

Поют.

Ф: Хорошо мы поем? Это нас в музыкальном центре «Звезды Каштака» научили. Пока мы только петь умеем, а здесь ещё и играть на разных музыкальных инструментах научат.

К: А вот я хочу послушать, как солируют наши гости. Я предлагаю тем ребятам, а так же их родителям у кого на бейджах наклеены оранжевые треугольнички(5) попробовать себя в роли певцов.

Исполните песню "В лесу родилась елочка" так, как будто вы:

- хор детского сада;

- ансамбль песни и пляски;
- хор простывших больных;
- хор голодных кошек

К: Какие классные у вас голоса. А не хотите в «Фабрике звезд» поучаствовать? И даже ехать никуда не придется. «Фабрика звезд», - это новое творческое объединение «Созвездие». Здесь ребят научат проводить концертные и игровые программы. Тут вы можете попробовать себя в ролях: сценаристов

Ф: Режиссеров!

К: Актеров

Ф: Художников по костюмам

К: Декораторов…В общем стать теми людьми, без которых не обойдется ни один праздник.

Ф: И сейчас, на сцене дома творчества «Созвездие» ребята из нашей «Фабрики звезд»!

К: Давайте мы их поддержим, споем и станцуем вместе с ними.

Ребята проводят игру с залом «Если весело живется делай так!»

К: М_О_Л_О_Д_Ц_Ы!!!

Ф: И, правда, молодцы, количество творческой энергии в волшебном сосуде увеличилось во много раз.

К: what? What do you say! Do you speak english? Ты что, меня не понимаешь?

Фантик отрицательно кивает головой.

К: Он не знает английский. Тогда, друг, тебе прямая дорога в наши клубы английского языка. Занятия ведут опытные педагоги, там тебя точно научат.

Ф: Ты думаешь, я один не знаю английского языка. Да тут больше половины зала ни одного слова на английском назвать не сможет!

К: А давай проверим! Просим подняться на эту сцену тех, у кого на бейджах наклеены красные звёзды (3).

Ф: Вызываются из зала участники, им даются бумажки с русскими словами, они должны это изобразить, зал должен угадать и назвать на английском.(слова: собака, звезда, праздник( в случае, когда зрители не угадывают, слова называет мальчик из зала )

Ф: Посмотри, творческой энергии стало ещё больше!

Кнопочка одобрительно кивает.

Гогодеп пытается разбить волшебный сосуд.

Кнопка выходит с двумя ромашками:

Любит не любит….

После того, как все лепестки оторваны..

Ф: Опять все цветы поиспортили. Как же я теперь композицию составлять буду. Меня же без неё не примут в школу флористики и флородизайна

К: А что, так сильно хочется.

Ф: Безумно!

К: Да…Ведь там занимается много талантливых ребят. Они неоднократно становились дипломантами различных конкурсов и выставок.

Ф: А я тоже хочу стать дипломатом.

Г: Саквояжем!

К: Да какими саквояжами??? И не дипломатом вовсе, а дипломантом, то есть победителями. Для этого тебе нужно поучаствовать в следующем конкурсе, где мы и проверим твои способности.

Ф: Кто хочет попробовать себя в роли флористов. Нужны две девушки и два молодых человека. Конкурс весьма интересный, так что добро пожаловать на сцену.

К+Ф: Творческий конкурс «Букеты»

Ф: Ну что, конкурс провели, а теперь давайте поиграем!!!

К: А сейчас на сцену мы просим подняться молодого человека!

Игра называется Да – нет – Да. На первый вопрос должен ответить «Да», на второй «Нет» и на третий «Да». Участнику достается медаль.

Ф: Ура, наш волшебный сосуд почти наполнился!

К: Тсс, слышишь мелодию.

В начале мелодии Гогадепу становится плохо и он убегает с диким криком.

Тут выходят ДО с «Твори добро».

Когда танец закончен. Свет гаснет и пока звучит та же музыка педагоги выходят к сцене.

Педагоги говорят напутственные слова.

Педагог 1. Добрый день! Мы приветствуем всех присутствующих в этом зале!

Педагог 2. Огромное спасибо всем, кто не пожалел своей творческой энергии для разрушения злых чар, наложенных на нас Гогадепом.

Педагог 3. И в новом учебном году давайте наполним волшебный сосуд до самых краев, чтобы за время летних каникул творческая энергия в нем не иссякла.

Педагог 4. И вы, ребята, нам в этом поможете. Правда?

Свет включается заходит расколдованный Гогадеп, ставший педагогом со словами раскаяния.

Гогадеп: Ребята, спасибо вам большое, своей творческой энергией вы смогли не только выручить педагогов, но и растопить лед в моем сердце. Вы сделали меня добрым, и я решил стать педагогом.

Показывает на табличку. Там надпись Гогадеп.

Гогадеп: Ой!!! (переворачивает табличку)

Гогадеп: Мне было очень скучно одному, поэтому я всем пакостил. Оказывается, есть занятия повеселее, можно петь, танцевать, играть, дружить! И это намного лучше, чем хулиганить! Можно я останусь в этом чудном доме?

К: Ребята, с этого момента дан старт деятельности всех творческих объединений.

Ф: Мы надеемся, что те ребята, которые пришли сегодня впервые останутся с нами надолго, найдут себе дело по душе…

К: …и подружатся с теми ребятами, для которых дом творчества «Созвездие» стал уже родным.

К: Мы желаем вам успехов в новом учебном году!

Ф+К: До новых встреч!

Музыка. Титры.

Сценарий концертной программы «День знаний»

Ведущий: Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки.

У нас торжественное событие, в нашем центре досуга - День открытых дверей. С 1 го сентября мы объявили старт деятельности всех творческих объединений нашего всеми любимого, самого лучшего центра досуга «Доминанта».

Я обещаю, что новый учебный год принесет вам много радости и веселья. Вас ждут приятные сюрпризы и замечательные праздники. Вместе мы никогда не будем скучать.

Музыкальный номер

На последних словах появляется Дюдюка. Под плюс «Песня Дюдюки» Зюзюка бегает по залу. Прыгает. Хлопает в ладоши. Тычет пальцем в живот, какому – нибудь ребенку. Дергает девочку за косичку.

Зюзюка: Ты ведущая?

Ведущий: Я.

Зюзюка: Что у вас тут за сборище такое, а драки нет!

Ведущий: Мы, вообще – то, на праздник собрались, посвященный началу учебного года.

Зюзюка: Так ведь тут не школа.

Ведущий: Это правда. У нас центр досуга.

Зюзюка: Вот и я говорю. Не хватает вам тут хорошей драки. Первые пять человек, желающие подраться, выходите сюда. Будем играть в игру «Кошелек на веревочке». Кто по команде «гоп» быстрее схватит кошелек, тот и получит 100 рублей, находящихся в нем.

Игра «Кошелек на веревочке».

Зюзюка: Так, драки не получилось. Досуг не удался. Что же мне еще такое вредное придумать?

Слышала я, что в центре досуга вашем всегда весело, много концертов проходит, а самое главное, мастерству диковинному противных детишек-ребятишек учат.

Ведущий: Это правда.

Зюзюка: И без них никак не обойтись?

Ведущий: Никак.

Дюдюка начинает «колдовать».

Ведущий: Что это ты делаешь?

Зюзюка: Украла я ваших педагогов, что бы они меня одну развлекали. Я наложила на них самое мое любимое, самое страшное сказочное заклятие. И спасти их вы не сможете.

Убегает с громким смехом.

Ведущий: Что делать? Я так и знала, что в этом году не обойдется без сюрпризов.

Ребята, может быть, кто-то из вас знает, как разрушить чары?

Общение с аудиторией.

Ведущий: Конечно, давайте спросим «Синюю птицу», ведь она символ мудрости, творчества и счастья.

Звучит сказочная мелодия.

Птица ( голос за сценой): Здравствуйте, я – птица счастья. Если вы меня позвали, значит в нашем центре досуга «Доминанта» беда.

Ведущий: Да, да. Вредная Зюзюка спрятала наших педагогов, и мы не знаем, как их спасти.

Птица: Я знаю, как помочь вам. Дело в том, что за время летних каникул волшебный сосуд, который хранит творческую энергию вашего центра досуга опустел. Если волшебный сосуд вновь заполнить, педагоги спасены.

Ведущий: Как его снова наполнить творческой энергией?

Птица: Это удастся только в том случае, если за время сегодняшней программы присутствующие ребята примут участие во всех играх и творческих конкурсах. Когда наполнится волшебный сосуд педагоги вернуться.

Музыка заканчивается.

В: А где находится этот волшебный сосуд? Эх, улетела, а сказать забыла.

Входит Зюзюка. Приносит сосуд.

Зюзюка: Не думала я, что проговорится эта курица неощипанная. Но все равно у вас ничего не выйдет, ведь вы все скучные, среди вас нет ни одного талантливого ребенка.

Ведущий: А вот и есть!

Зюзюка: Да? Ну, посмотрим, посмотрим!

Ведущий: Ну что, ребята, спасательную операцию объявляю открытой.

Я думаю, что волшебный сосуд быстро наполнится, ведь в нашем центре досуга так много талантливых ребят. Здесь их учат танцевать, а так же рисовать, играть в теннис, делать необыкновенные поделки из соломки и бисера, петь, играть на фортепиано.

А сейчас, встречайте! Вокальная студия «Нотка» центра досуга «Доминанта»

Давайте встретим Вику аплодисментами.

Музыкальный номер.

Ведущий: Хорошо мы поем? А здесь ещё и играть на фортепиано научат.

Зюзюка: А вот я хочу послушать, как солируют наши гости. Я предлагаю тем ребятам у кого оранжевые треугольнички(5) попробовать себя в роли певцов.

Исполните песню "В лесу родилась елочка" так, как будто вы:

- хор детского сада;
- высунув язык;
- хор голодных кошек

Зюзюка: А давай проверим, как обстоят дела с танцами у ваших гостей.

Ведущий: Давай! Те шесть человек, у кого зеленые кружочки, просим подняться на сцену.

Сейчас зазвучит музыка, "Арам – зам - зам", может, слышали?

В: Вижу, с танцами дела у вас обстоят прекрасно. Хоть сейчас к Алле Духовой в «Тодес».

Зюзюка смотрит в вазу.

Зюзюка: Волшебный сосуд начал наполняться творческой энергией.

Ведущий: Вот и хорошо.

Музыкальный номер. После номера на сцену выходит Зюзюка. Она выносит лист, на котором нарисован черный квадрат.

Зюзюка: Смотри, что я нарисовала, пока вы тут играли.

Ведущий: Ты, знаешь, Зюзюка, для такого художества много таланта не надо.

Зюзюка: Да, это первый мой рисунок, я же только записалась в изостудию «Впечатление». Здесь из любого настоящего художника сделают, к концу года я буду такие полотна писать…!!!. Так что пока не поздно, бери у меня автограф.

Ведущий: А мне кажется, что не обязательно уметь хорошо рисовать, главное подойти к этому с чувством юмора. Я припасла один конкурс, для которого на эту сцену приглашаются четыре человека со звездой.

Конкурс

Зюзюка: Ага, творческой энергии в сосуде становится все больше.

Ведущая: Это потому, что зрители очень активны.

Зюзюка: А мы разделим зрителей на две команды… Игра с залом «Хей, мамба»

Ведущий: И, правда, молодцы, количество творческой энергии в волшебном сосуде увеличилось во много раз. Колдовство рухнуло. Педагоги спасены!

Звучит музыка. Педагоги выходят на сцену.

Ведущий: Огромное спасибо всем, кто не пожалел своей творческой энергии для разрушения колдовства, наложенного на педагогов Дюдюкой.

И в новом учебном году давайте наполним волшебный сосуд до самых краев, чтобы за время следующих летних каникул творческая энергия в нем не иссякла. И вы, ребята, нам в этом поможете. Правда?

Зюзюка: Мне было очень скучно одной, поэтому я всем вредила. Оказывается, есть занятия веселые, можно петь, танцевать, играть, дружить! И это намного лучше, чем хулиганить! Можно я останусь в этом чудном доме?

Ведущий: Конечно, Дюдюка, оставайся. А педагоги расскажут о себе и помогут определиться тебе и ребятам с выбором любимого дела.

Педагоги презентуют себя.

Ведущая: Ребята, с этого момента дан старт деятельности всех творческих объединений центра досуга «Доминанта». Мы надеемся, что те ребята, которые пришли сегодня впервые, останутся с нами надолго, найдут себе дело по душе…

Зюзюка: …и подружатся с теми ребятами, для которых центр досуга «Доминанта» стал уже родным.

Ведущий: Мы желаем вам успехов в новом учебном году!

Ведущий и Зюзюка: До новых встреч!

.