Международная
«Лига развития науки и образования» (Россия)
Международная ассоциация развития науки,
образования и культуры России (Италия)
НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)
ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ
Учебно-методическиематериалы
по дисциплине «Финансы»
для студентов специальности
080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
ЯРОСЛАВЛЬ
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
2012
СОДЕРЖАНИЕ:
1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе (пояснительная записка)
2 Требования к уровню освоения рабочей программы
3 Содержание дисциплины
3.1 Примерный тематический план
3.2 Содержание разделов и тем
4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Перечень основной литературы
4.2 Перечень дополнительной литературы и ссылок на информационные ресурсы
4.3 Формы текущего промежуточного контроля
4.3.1 Тематика контрольных работ
4.4 Формы итогового контроля.
4.4.1 Вопросы для подготовки к экзамену
4.4.2 Варианты тестов по дисциплине
5 Приложения к рабочей программе
5.1 Методические указания для студентов
5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия
5.1.2 По выполнению контрольных работ
5.1.3 По организации самостоятельной работы
5.1.4 ГЛОССАРИЙ
1 Цели изучения дисциплины и ее место в учебном процессе
(пояснительная записка)
Изучение дисциплины «Финансы» является неотъемлемой частью подготовки экономистов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Это объяснятся той ролью, которую финансы играют в экономической системе любого государства.
Цель изучения дисциплины: познание теоретических основ и закономерностей развития финансовых отношений, изучение механизмов их формирования; освоениетеоретических знаний в области финансов, сфер и звеньев финансовой системы, организации финансовых отношений государства и субъектов хозяйственной деятельности как основы для последующего изучения дисциплины.
При изучении данной дисциплины следует решить следующие задачи: раскрыть сущность категории "финансы" и ее взаимосвязь с другими экономическими категориями; изучить виды и типы финансовых отношений, составляющих финансовую систему государства, показать их роль в этой системе; раскрыть методы формирования финансовых ресурсов государства; изучить функционирование бюджетной и налоговой систем разных стран, системы специальных фондов государства и государственного кредита, а также финансов предприятий; изучить формы и методы управления финансами в разных сферах финансовой системы; научить студентов устанавливать внутрипредметные связи курса "Финансы" и межпредметные связи изучаемой дисциплины и других экономических дисциплин.
Изучение дисциплины «Финансы» позволит глубже понять современные механизмы финансового менеджмента, банковского дела, менеджмента предприятий. Дисциплина «Финансы» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: финансовый менеджмент, инвестиционный менеджмент, налоги и налогообложение.
Изучение данной дисциплины в комплексе с другими учебными дисциплинами формирует профессиональные знания экономистов. В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
о государственных финансах и финансовой системе;об основах управления финансами; о формировании финансовой политики государства; о формировании государственных доходов и расходов;
знать:
категориальный аппарат экономической теории, основные нормативные правовые акты, определяющие государственное устройство и основы функционирования и организации национальной финансовой системы;
уметь:
анализировать показатели социально-экономического развития государства, использовать информацию государственной статистики в области экономики и финансов;
иметь навык:
применения математического и иного инструментария, методиками расчета показателей социально-экономического развития государства, навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также самостоятельной работы и организации выполнения самостоятельных заданий.
3 Содержание дисциплины
В соответствии с учебными планами по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденными 24 апреля 2008 г., время, отводимое на изучение дисциплины (Таблица 1), составляет:
Таблица 1 – Объем времени, отводимого на изучение дисциплины
«Финансы»
Форма обучения | База | Срок | Всего часов по дисциплине | в т. ч. | ||
аудиторных | СРС | |||||
Лекций | Практических | |||||
заочная | общее среднее (полное) образование | 6 лет | 102 | 14 | 2 | 86 |
заочная | среднее профессиональное образование | 4 года | 102 | 10 | 2 | 90 |
заочная | 3,5 года | 102 | 10 | 2 | 90 |
3.1 Примерный тематический план
Таблица 2.1 – Распределение учебного времени для студентов, обучающихся на базе общего среднего (полного) образования
Тема |
| |||
Всего | в том числе | |||
Уч. занят. | СРС | |||
Лекц. | Практ. | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел №1. Теоретические основы финансов и кредита. | 40 | 4 | - | 36 |
Тема №1. Финансы как экономическая категория. | 5 | 1 | - | 4 |
Тема №2. Финансовая система. | 5 | 1 | - | 4 |
Тема №3. Использование финансов в общественном воспроизводстве. | 6 | - | - | 6 |
Тема №4. Финансовая политика. | 6 | 1 | - | 5 |
Тема №5. Управление финансами. | 6 | 1 | - | 5 |
Тема №6. Финансовое планирование и прогнозирование. | 6 | - | - | 6 |
Тема №7. Финансовый контроль. | 6 | - | - | 6 |
Раздел №2. Финансы экономических субъектов. | 12 | 2 | - | 10 |
Тема №8. Основы функционирования финансов в разных сферах деятельности. | 4 | 1 | - | 3 |
Тема №9. Финансы коммерческих организаций. | 2 | - | - | 2 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Тема №10. Финансы некоммерческих организаций. | 2 | - | - | 2 |
Тема №11. Особенности организации финансов кредитных учреждений, инвестиционных фондов, страховых компаний и других финансово-кредитных институтов. | 4 | 1 | - | 3 |
Раздел №3. Страхование. | 12 | 2 | - | 10 |
Тема №12. Сущность, значение и основы организации страхования | 4 | 2 | - | 2 |
Тема №13. Социальное страхование при временной нетрудоспособности | 2 | - | - | 2 |
Тема №14. Медицинское страхование | 2 | - | - | 2 |
Тема №15. Страхование на случай безработицы | 2 | - | - | 2 |
Тема №16. Пенсионное страхование | 2 | - | - | 2 |
Раздел №4. Государственные и муниципальные финансы. | 16 | 2 | 2 | 12 |
Тема №17. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов. | 4 | - | 1 | 3 |
Тема №18. Государственный бюджет как экономическая категория. | 4 | 1 | 1 | 2 |
Тема №19. Бюджетное устройство и бюджетный процесс. | 4 | 1 | - | 3 |
Тема №20. Государственный и муниципальный кредит. | 2 | - | - | 2 |
Тема №21. Внебюджетные фонды. | 2 | - | - | 2 |
Раздел №5. Роль финансов в развитии общества. | 9 | 2 | - | 7 |
Тема №22. Воздействие финансов на экономику. | 3 | 1 | - | 2 |
Тема №23. Использование финансов для решения социальных проблем. | 3 | 1 | - | 2 |
Тема №24. Роль финансов в развитии международного сотрудничества. | 3 | - | - | 3 |
Раздел №6. Особенности организации финансов в экономически развитых странах. | 13 | 2 | - | 11 |
Тема №25. Финансовая система США. | 3 | 0,5 | - | 2 |
Тема №26. Финансовая система ФРГ. | 2 | 0,5 | - | 2 |
Тема №27. Финансовая система Великобритании. | 2 | 0,5 | - | 2 |
Тема №28. Финансовая система Франции. | 3 | 0,5 | - | 3 |
Тема №29. Финансовая система Японии. | 3 | - | - | 2 |
ВСЕГО: | 102 | 14 | 2 | 86 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
