Программа учебной практики

Программа учебной практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

(наименование вуза, факультета)

СОГЛАСОВАННО Председатель НМС по направлению подготовки ___________________________ (ФИО) «_____»__________________201_____ г.

УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого совета факультета _______________________ (ФИО) «_____»__________________201____ г.

Программа учебной практики

___________________УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА___________________

(Наименование учебной практики)

Направление подготовки

_____________________080200 Менеджмент____________________

Профиль подготовки

_________________________________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

г. МОСКВА

2013_ год

1. Цели учебной практики __направление Менеджмент (080200)_квалификация Бакалавр_

Целями учебной практики являются:

· Знакомство студентов с современными технологиями взаимодействия в деловой среде;

· Формирование систематизированного и научно-обоснованного взгляда на социально-психологическую и информационную природу делового взаимодействия;

· Усовершенствование навыков устной и письменной деловой речи в полевых условиях (ОК - 6);

· Развитие способности осуществлять деловое общение: переговоры, деловая переписка, электронные коммуникации, публичные выступления, проведение совещаний (ОК - 19);

· Развитие способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК - 13);

· Формирование культуры делового мышления, способности к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК - 5);

· Формирование готовности к кооперации с коллегами, взаимодействию в коллективе ( ОК - 7);

· Практическая организация групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК - 5);

2. Задачи учебной практики __ направление Менеджмент (080200)_квалификация Бакалавр___

Задачами учебной практики являются:

· изучение деятельности конкретной организации и составление комплексного описания;

· развитие деловых и общекультурных компетенций;

· знакомство и изучение основных нормативных документов организации;

· использование экономического инструментария для анализа внешней и внутренней среды организации;

· развитие презентационных способностей и повышение эффективности проведения переговоров;

· формирование и усовершенствование навыков устной и письменной деловой речи;

· изучение природы и сущности этики деловых отношений;

· работа с имиджевыми характеристиками в деловой среде;

· практическое использование техник деловых коммуникаций;

· практическое использование иностранного языка в деловом взаимодействии;

· постановка навыка формирования команды и эффективного командного взаимодействия.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Для прохождения учебной практики студент должен:

Знать:

· основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией;

· иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

· основные понятия и категории в области управления;

· современные подходы во взаимодействии человека, группы и организации;

· основные нормативно-правовые документы организации;

· иметь представление о тенденциях развития навыков личной эффективности в деловой среде.

Уметь:

· применять понятийно–категориальный аппарат, используемый в деловой среде;

· использовать иностранный язык в межличностном и деловом общении;

· проводить анализ рынка, используя экономические модели;

· обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

· использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды организации;

· критически оценивать собственную деятельность;

· анализировать и систематизировать практический опыт.

Владеть:

· навыками выражения своих мыслей и мнений в межличностном и деловом взаимодействии;

· программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий;

· навыками целеполагания и целедостижения.

Дисциплины, предшествующие прохождению учебной практики:

Иностранный язык, деловые коммуникации, безопасность жизнедеятельности, культура личной работы, навыки и технологии современных презентаций

4. Формы проведения учебной практики

___Ознакомительная, заводская, в различных функциональных подразделениях организаций________

5. Место и время проведения учебной практики _ направление Менеджмент (080200)_квалификация Бакалавр_

Место: Российские компании и иностранные предприятия на территории РФ

Время: 01.07.2014 – 04.07.2014

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Знать:

· основы делового взаимодействия, принципы и методы организации деловых коммуникаций в конкретной организации;

· принципы проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

· современные технологии взаимодействия в деловой среде;

· основы эффективного командного взаимодействия.

Уметь:

· осуществлять деловое общение: переговоры, деловая переписка, электронные коммуникации, публичные выступления, проведение совещаний

· анализировать деловые ситуации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

· логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

· самостоятельно совершенствовать деловые и общекультурные компетенции;

· эффективно использовать техники деловых коммуникаций.

Владеть:

· культурой делового мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

· навыками устной и письменной деловой речи;

· навыками составления эффективных деловых презентаций;

· взаимодействию в деловой среде в конкретной организации;

· способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

· навыками повышения личной эффективности.

7. Структура и содержание учебной практики __ направление Менеджмент (080200)_квалификация Бакалавр____

Общая трудоемкость учебной практики составляет _3_ зачетных единиц __54__ часа.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
	(Указываются разделы (этапы) производственной практики. Например: организация практики, подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, производственный (экспериментальный, исследовательский) этап, обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике).	инструктаж по технике безопасности	сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала	наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя	самостоятельная работа
1	Организация практики	2				отсутствует
2	Подготовительный этап		6		4	отсутствует
3	Производственно - ознакомительный этап			10	4	отсутствует
4	Обработка и анализ полученной информации			8	10	отсутствует
5	Подготовка отчета по практике				10	Защита отчета по практике

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

Перед направлением на практику студент должен получить на кафедре «Маркетинг»:

· программу практики;

· дневник практиканта;

· групповое задание, учитывающее особенности базы практики;

· образец индивидуального отчета.

9. Формы аттестации (по итогам учебной практики)

По итогам учебной практики студентом составляется отчет, осуществляется защита и проводится собеседование. Отчет должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период практики с приложением соответствующих графиков, схем, чертежей и т. д. Общий объем отчета должен составлять 10-15 листов. Оформление отчета о практике предполагает подготовку студентом следующей документации:

1) Дневника о прохождении практики с указанием фактических сроков выполнения отдельных этапов работы и подписями руководителя практики.

2) Отчета по практике.

В отчет включаются (в порядке перечисления):

· титульный лист;

· оглавление;

· введение;

· групповое задание;

· основная часть;

· заключение;

· список использованных источников;

· приложения.

Титульный лист отчета оформляется в соответствии с установленными требованиями. Оглавление включает наименование разделов отчета с указанием страниц, на которых размещено начало раздела.

Во введении указывается наименование организации - места практики, отдела за которым закреплен практикант, общая характеристика предприятия, выбранного для прохождения практики, материалы, документы, с которыми был ознакомлен, период, за который проведено исследование.

Руководителем практики от университета могут быть внесены изменения и дополнения в задания в зависимости от особенностей организации – базы практики.

Источниками информации при анализе места прохождения практики могут служить документы (отчеты, архивы, публикации), как внутренние, так и внешние, а также данные, полученные путем опроса членов организации (анкетирование, неформальное интервью) и личных наблюдений практиканта.

По окончании практики студент сдает зачет (защищает отчет) с оценкой в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят преподаватель, ведущий курс, по которому проводится практика, руководитель практики от вуза и, по возможности, от предприятия. Отчет должен быть сдан на кафедру Маркетинга в установленные сроки – в течение 5 дней после начала осеннего учебного семестра – и в необходимом объеме. Отчет сдается научному руководителю от кафедры, который знакомится с содержанием всех представленных материалов, обсуждает с обучающимся итоги практики и ее материалы и дает отзыв о работе обучающегося, ориентируясь на его отчет и результаты обсуждения.

Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов и при рассмотрении вопроса о назначении стипендии.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом ВУЗа.

10. Критерии оценок учебной практики

В соответствии с Положением о Балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения основных образовательных программ оценка знаний осуществляется исходя из следующей шкалы:

Таблица соответствия баллов и оценок

Баллы БРС	Традиционные оценки РФ	Оценки ECTS
95 – 100	5	A
86 - 94	B
69 – 85	4	C
61 – 68	3	D
51 – 60	E
31 – 50	2	FX
0 - 30	F
5	Зачет	Passed

Критерии оценок

· Отчет по практике оформлен надлежащим образом, задание на практику выполнено в полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики с оценкой «отлично» · Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен с использованием научных терминов. · Все необходимые документы (входящие и отчетные) сданы и зарегистрированы на кафедре не позднее утвержденных кафедрой сроков.	95 – 100	A
· Допущены незначительные ошибки или недочеты, исправленные студентом с помощью «наводящих» вопросов преподавателя. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 2 дня.	86 - 94	B
· Отчет по практике оформлен надлежащим образом, задание на практику выполнено в полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики с оценкой «отлично» или «хорошо» · Дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1-2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно. · Все необходимые отчетные документы сданы и зарегистрированы на кафедре не позднее утвержденных кафедрой сроков. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 2 дня.	69 – 85	C
· Отчет по практике оформлен надлежащим образом, задание на практику выполнено в полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики положительной оценкой · Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Студент может конкретизировать обобщенные знания, доказав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя. Речевое оформление требует поправок, коррекции. · Результаты индивидуального задания, выданного на кафедре, признаны выполненными не в полном объеме. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 5 дней. Все отчетные документы сданы и зарегистрированы на кафедры не позднее утвержденных кафедрой срокам.	61 – 68	D
· Отчет по практике оформлен надлежащим образом, задание на практику выполнено не в полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики положительной оценкой · Дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания студентом их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции. · Результаты индивидуального задания, выданного на кафедре, признаны выполненными не в полном объеме. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 5 дней. Все отчетные документы сданы и зарегистрированы на кафедры не позднее утвержденных кафедрой срокам.	51 – 60	E
· Отчет по практике оформлен надлежащим образом, задание на практику выполнено в не полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики с оценкой «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» · Дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса с существенными ошибками в определениях. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь данного понятия, теории, явления с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента не только на поставленный вопрос, но и на другие вопросы дисциплины. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 5 дня. Предоставлен не полный пакет документ.	31 – 50	FX
· Отчет по практике оформлен не надлежащим образом, задание на практику выполнено не в полном объеме. Руководитель практики оценил прохождение практики с оценкой «хорошо» или «удовлетворительно». · Не получены ответы по базовым вопросам дисциплины. · Нарушены сроки предоставления входящих документов сроком не более чем на 5 дня. Предоставлен не полный пакет документ. · Документы не сданы.	0 - 30	F

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

Проведение учебной практики сопровождается необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением. В ходе прохождения практики обучающиеся работают в соответствии с нормами правовых и этических актов, регулирующих профессиональную деятельность.

Учебно-методическим обеспечением учебной практики является основная и дополнительная литература, рекомендуемая при изучении общекультурных и профессиональных дисциплин, конспекты лекций, учебно-методические пособия университета и другие материалы, связанные с профилем работы предприятия (подразделения), где проходят практику студенты.

а) основная литература:

1. 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишерз, 2010

2. Кинг Л. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008 г.

3. Коллектив авторов Серия Классика Harvard Business Review. Эффективное деловое общение. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2009 г.

4. Деловой этикет. Персональные коммуникации для профессионального успеха. Пер. с анг. – М.: Эксмо, 2008

5. Язык делового общения. Искусство коммуникации с помощью электронных средств связи. Пер. с анг. – М.: Эксмо-Пресс, 2009

6. Бизнес-презентация. Руководство по подготовке и проведению. Пер. с анг. – М.: Институт комплексных стратегических исследований, 2010

7. Тренируем интеллект, эффективные стили общения и креативного поведения. 60 лучших игр и упражнений для развития творческого мышления – М.: АСТ, 2009

б) дополнительная литература

1. Презентация бизнес-проектов. Краткое руководство для менеджера. – М.: Альпина Паблишерз, 2005

2. Искусство говорить и слушать. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013

3. Кеннеди Г. Договориться можно обо всем! Как добиваться максимума в любых переговорах – М.: Альпина Паблишерз, 2010 г.

4. Борг Дж. Сила убеждения: Искусство оказывать влияние на людей. – М.: Претекст, 2009 г.

5. iПрезентация: Уроки убеждения от лидера Apple Стива Джобса.– М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010 г.

6. Пол Экман: Психология лжи. Обмани меня, если сможешь.– Питер, 2010 г.

7. 10 простых секретов лучших мастеров деловой коммуникации. – Калидос паблишинг, 2008

8. Бизнес-коммуникации. Мастерство делового общения – М.: Книжный мир, 2008

в) программное обеспечение

1. Microsoft Office 2003 – 2010 (PowerPoint, Word, Excel)

12. Материально-техническое обеспечение учебной практики

Базы практик должны располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практической и научно-исследовательской работы студентов и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам. Должен быть доступ к ресурсам глобальных информационных сетей. Рабочее место для практиканта должно быть оснащено персональным компьютером.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки _______ направление Менеджмент (080200)_квалификация Бакалавр __________

Автор (ы) _________, кафедра Маркетинга Экономического ф-та РУДН___________________________

Рецензент (ы) ___________________________________________________________________________________________

Программа одобрена на заседании __________________________________________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от «_____»__________________201____ г., протокол № ________.