Мир Конкурсов»
http://www.mir-konkursov.ru/
IV всероссийская дистанционная игра-викторина по Русскому языку
ДЛЯ 4 - 5 КЛАССОВ
Наш юный друг!
Если у тебя есть интерес и любовь к родному языку, к его истории, к его законам, ты можешь смело отправляться в увлекательное путешествие по «городам» страны ЯЗЫКОЗНАНИИ.
Неважно, победишь ты в этой игре-викторине или нет... Главное помни: когда человека вдохновляет какая-то цель, в нем пробуждаются новые силы, способности и таланты! Надеемся, что ты не побоишься трудностей на пути к ЗНАНИЯМ. Ты способен на большее, чем можешь себе представить! Поверь в себя!
Желаем тебе успехов в постижении того чудесного и таинственного, что прячется за словами РУССКИЙ ЯЗЫК!
Все вопросы и задания размещены в таблице. После выполнения задания ответ необходимо разместить в этой же таблице в поле «Ответы». При необходимости текст заданий можно удалить.
В конце путешествия тебе будет предложено выполнить творческое задание.
Итак, отправляемся в наше увлекательное путешествие! Абсолютным победителем станет тот, кто за время путешествия наберёт 100 баллов!
В добрый путь, юный знаток и любитель родного языка!
Вопросы и задания
Фамилия Имя участника Аспоян Арменуи Оганесовна___ _________________________
№ | Вопросы и задания | Баллы | Ответы | ||||||||||||
1. | Какой народ изобрёл буквы только для согласных звуков? | 2 | Финикийцы | ||||||||||||
2. | Один греческий учёный сумел создать 16 букв. Как его звали? | 2 | Пеломед | ||||||||||||
3. | Кто «автор» слова «фонема»? | 2 | Иван Александрович Бондуэн де Куртенэ | ||||||||||||
4. | А теперь предлагаем тебе поиграть с фонемами, исправив несуразицу в данных предложениях: -На виду у детворы крысу красят маляры... -Посмотрите-ка, ребятки: баки выросли на грядке... -Закричал охотник: «Ой, двери гонятся за мной!» -Колька дров не напилил, печку кепками топил... | 4 | Крышу, маки, звери, щепками | ||||||||||||
5. | Если ты знаешь, как называются буквы русского алфавита, то ответишь на эти вопросы: - из каких букв можно приготовить вкусное блюдо? - названия каких букв составляют целую эпоху? | 2 | 1.Каша, уха 2. Эра | ||||||||||||
6. | В начале XVIII в. в названии этого российского города было три твердых знака. Затем стало два, в 1914 г. остался один, а сейчас нет ни одного. Что это за город? | 3 | Санкт-Петербург | ||||||||||||
7. | Буквами какой азбуки называются буквы «аз», «буки», «веди»? | 2 | Кириллицы | ||||||||||||
8. | Какую букву надо вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в название деревянных шестов с заострёнными концами? | 2 | Коля - колья | ||||||||||||
9. | В каком слове достаточно заменить один звук, чтобы животное с длинными ушами превратилось в хищную птицу? | 2 | Осел –Орел | ||||||||||||
10 | Произнеси слова пол, муж, шей, ель, ров в обратном порядке. Сколько новых слов получится? Почему? От чего зависит правильность выполнения этого задания? | 3 | 4 слова. Зависит от того что буквы надо перевести в звуки. | ||||||||||||
11 |
· Впиши под цифрой 1 по вертикали название груза, переносимого на себе · Под цифрой 2 по вертикали запиши, как одним словом можно назвать шум, скандал, беспорядок. Если ты правильно заполнишь по вертикали пустые клетки, то, соединившись по горизонтали написанными буквами, они составят текст русской пословицы. Запиши её. | 4 | Не работа сушит, а забота. | ||||||||||||
12 | Детям имя выбирают родители. А кто даёт имена городам? Попробуй по вопросам определить, о каком городе идёт речь, используя различные предания и легенды: - Этот город, согласно легенде, назван в честь брата Хорива, Щека и сестры Лебедь - Этот город получил своё название не от «царя птиц», а от названия реки, притока Оки - Это место в Тверской губернии упоминалось как Новый Торг в летописи с 1139 года - Этот город в Ставрополье довольно далеко находится от горы с ярко выраженными пятью вершинами | 8 | 1.Киев 2.Орел 3.Торжок 4.Пятигорск. | ||||||||||||
13 | Разбери каждое слово по буквам, найди в них определённую закономерность (ищи спрятанные слова внутри данных слов!) Определи, какое слово из них лишнее. Высоко летает стриж, Но со мною не сравнишь...
Следы костра у самой пальмы... Кора в ожогах - факт печальный...
Гром грохотал - весь лес трясло, Но я гулял грозе назло! | 5 | 1.Сокол. 2.Страус. 3.Слон. Лишнее слово слон, потому что страус и сокол птицы, а слон зверь. | ||||||||||||
14 | Из пяти приведенных ниже слов только одно слово имеет единственное значение, а каждое из остальных употребляется в двух и более значениях. Укажи слово, которое имеет только одно значение. Докажи! Полька Француженка Голландка Финка Чешка | До 12 | Полька-танец Голландка-печь Финка-нож Чешка - спортивная обувь Француженка-одно значение | ||||||||||||
15 | Какую нужно испытать муку, чтобы в одном слове услышать пять звуков «У»? | 5 | Кукурузную | ||||||||||||
16 | Подбери не менее трёх существительных, в которых - "квакают лягушки" - "капает дождик" | До 9 | 1.Квас, квартира, квартал 2. Картон, картина, карниз 3.Капель, капитан, капуста | ||||||||||||
17 | По одной из легенд происхождения фразеологизмов, человек, быстро обнаруживший, что кто-то вытащил кошелёк из чужого кармана, не растерялся и, крикнув в толпу одну фразу, сразу нашёл вора. Что же он крикнул? | 5 | На воре шапка горит | ||||||||||||
18 | Составь лесенку слов, превратив НОЧЬ в ДЕНЬ. Помни, что на каждой ступеньке лесенки ты можешь заменять только одну букву! | 5 | Ночь-дочь-дичь-динь-день. | ||||||||||||
19 | Угадай слова: Корень извлечь из начинки несложно, Приставка в сосуде хранится надёжно, Суффикс в гудении явно услышишь, Вместе - на темы различные пишешь.
Мой корень - родственник сраженья, Приставка - в слове заявленье, В наборщике есть суффикс мой, А весь - тружусь я под землёй
Его как память давних ран На теле носит ветеран. Наоборот его прочти- И грянет музыка в пути. | 3 | 1.Сочинение 2.Забойщик 3.Шрам | ||||||||||||
20 | Какая крестьянская обувь получила своё название от органа движения? | 2 | Лапти | ||||||||||||
21 | Переставь буквы в этом выражении из двух слов, чтобы получить третье слово: тереть волос | 3 | Третье слово | ||||||||||||
22 | Определи слово по характеристике морфем: -приставка (исконная) указывает на превышение в чём-нибудь нормы, предела -корень обозначает то, что мы слышим, улавливаем органами слуха - суффикс имён прилагательных со значением «свойственный чему-либо, имеющий к чему-либо отношение» -окончание имён прилагательных именительного падежа, единственного числа, мужского рода | 5 | Сверхзвуковой | ||||||||||||
23 | Творческое задание: В русском языке есть много стихов, загадок, придуманных специально для того, чтобы запомнить какое-нибудь правило. Например: Пусть никто никогда не забудет, что Зэ приставкой никогда не будет! Или Если буква у тебя вызовет сомнение, ты немедленно её ставь под ударение! Попробуй и ты сочинить какой-нибудь стишок, или песенку, или считалочку, или загадку, чтобы запомнить какое-либо правило или исключение из него | До 10 | Каждый человек это знает! Перед глаголами предлогов не бывает! |
Вот и закончилось наше путешествие!
Мы рады, что ты успешно добрался до финиша! Ждём таблицу с ответами!
Как загрузить конкурсную работу (бланк ответов) через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);
г) напротив каждого участника щелкнуть ссылку «Добавить»;
д) загрузить через кнопку «Обзор» конкурсную работу этого участника, названную его фамилией_именем;
е) нажать кнопку «Загрузить работу».
Перед загрузкой конкурсной работы рекомендуем прочитать раздел «Справка» на сайте (пункты с 17 по 34).
Как узнать, закачался ли бланк ответов Вашего участника через личный кабинет?
а) войти в свой личный кабинет;
б) выбрать слева раздел «Мероприятия» (перед Вами появится список мероприятий, в которых Вы принимали участие ранее или собираетесь принять участие);
в) выбрать щелчком мыши нужное мероприятие (перед Вами появится список участников данного дистанционного мероприятия);
г) в табличке с данными участника есть колонка «Работа». Если Вы ранее закачивали работу, то там значится ссылка «Изменить». Нажимаете на ссылку «Изменить».
д) в появившемся окне есть пункт «Текущая работа». Нажмите ссылку «Скачать». Если загруженная ранее работа успешно закачалась, то все в порядке.
е) Если работа не закачалась, то можно загрузить ее заново.
