Развиваем творчество малыша

РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСТВО МАЛЫША

Иллюстрации

Пора знакомить ребенка с книгой. Книги для полугодовалого малыша должны быть с твердыми страницами, чтобы не порвались и легко переворачивались. Иллюстрации в них должны цветными и крупными. Рисунок должен быть без лишних деталей, на однотонном фоне. Подбирая изображения, не забудьте про уже известные вашему малышу из вашего устного пересказа народные потешки, пеструшки, песенки. Часто их героями бывают пеструшки, котики, собачки, козочки и т. п. Помимо художественного текста, сопровождающего иллюстрацию, используйте игровые действия с картинкой: звукоподражание, поглаживание героев, изучение деталей (глазки, хвостик, лапки, носик).

Самодельная книжка с картинками

В наше время можно купить такие книги в магазине. А можно изготовить самим, особенно если у вас в доме осталось много старинных детских книжек. Можно вырезать интересное изображение из фона, поместив его на плотный лист картона. В любом копировальном центре вам сделают пластиковый пружинный переплет. Можно даже заламинировать страницы – и «вечная» книжка готова. Для изготовления книги можно воспользоваться фотоальбомом, лучше с плотными страницами. В такой «книжке» изображения можно менять. Вырезанная по форме изображения плоская картинка из плотного картона тоже подойдет для игр.

Спрятанные картинки

Ребенок в этом возрасте делает очень важное открытие. Он осознает, что предметы и изображения продолжают существовать, даже если их не видно. Поэтому любимая игра в этом возрасте – «прятки». Малыш уже знает, что если мама накроет лицо простыней, достаточно стянуть с нее простынку, чтобы вернуть любимую маму обратно. Можно накрывать коробочкой любимые игрушки, ребенок будет их доставать. А можно прятать под платочком изображение. Это могут быть простые картинки, а могут быть и репродукции художественных произведений. Возможно, именно спрятанное изображение запомниться малышу.

ЗНАКОМИМСЯ С ЦВЕТОМ

Сюрпризы в цветной обертке

Используйте природное любопытство детей этого возраста. Оберните небольшую игрушку несколькими слоями цветной бумаги. Дайте ребенку возможность развернуть ее. Разворачивая один слой, ребенок наталкивается на бумагу другого цвета. Обязательно называйте цвет бумаги. Не ругайте малыша, если он будет рвать и мять развернутую бумагу. В этой игре развивается восприятие крохи, стимулируются его исследовательские навыки, а также умение управлять движениями рук.

Разноцветные кубики

Сделайте несколько красных картонных кубиков и один желтый (хорошо подходят для этой цели 250-граммовые молочные упаковки, оклеенные липкой бумагой).в желтый кубик положите колокольчик. Понаблюдайте, сможет ли ребенок, отыскивая кубик с колокольчиком, отличить его по цвету. Если у него это получается, поменяйте цвета кубиков и звуковую начинку (насыпьте горох или рис) и повторите игру.

Цветные коробочки

Возьмите большие пластмассовые кубики и разрежьте их пополам – получатся прекрасные коробочки. Попросите ребенка вложить красный шарик, например, в красную коробочку, желтый кружочек – в желтую и т. д.

Занимательная подушка

Вам понадобиться небольшая подушка с нашитыми на нее крупными пуговицами разных цветов. (все пуговицы должны быть нашиты очень плотно). Расположитесь рядом с малышом. Пододвиньте к нему подушку. Рассматривайте, ощупывайте пуговицы вместе с малышом. Называйте ему цвет пуговицы, которую он ощупывает.

РИСОВАНИЕ и аппликация

Рисуем по муке

Если вместо карандаша использовать муку, то получатся волшебные рисунки. Рассыпьте муку тонким слоем на чистой гладкой поверхности. Поводите по руке пальцем, показывая, как можно рисовать кружки, зигзаги и прямые линии.

Съедобные мелки

Дайте малышу лист плотной бумаги и кусочки свеклы и моркови. Ими можно рисовать на бумаге, как мелками. Покажите это малышу. Возможно, что для юного художника более соблазнительным будет отведать художественные инструменты на вкус, но, может быть, он захочет «порисовать» вместе с вами.

Краска для пальцев

Сварите манную кашу, добавьте в воду немного пищевого красителя. Разложите разноцветную краску по блюдечкам. Не стоит использовать более 2-3 цветов. Все довольно быстро окажется перемешанным. но ваш малыш выполнит прекрасное упражнение для маленьких мальчиков и, несомненно, получит эстетическое удовольствие.

Клейкая аппликация

Положите на стол клейкую бумагу липкой стороной вверх. Прикрепите ее по краям к столу так, чтобы она не скользила. Предложите ребенку положить на нее несколько вырезанных из цветного картона геометрических фигур или силуэтов. Не ждите от ребенка какого-либо композиционного решения. Ребенку понравится приклеивать и отклеивать фигурки, что даст хорошую тренировку для маленьких пальчиков.

«Коллаж» из вареных овощей в каше

Перед тем, как накормить малыша манной или рисовой кашей на завтрак, украсьте ее кусочками вареных овощей. Нарежьте морковь кружочками, свеклу соломкой. Выкладывайте различный узоры и изображения. Скорее всего, малышу тоже захочется «повторить». Обычно это заканчивается перемешиванием и размазываем каши, возможно, не только на тарелке. Каша при это меняет белый цвет на розовый. Картина получается не только съедобная, но и очень живописная, к тому же с разнообразной фактурой. А ваш малыш получит не только удовольствие для желудка и для глаз, но и удовлетворит свои познавательные потребности.

ЗНАКОМИМСЯ С ФАКТУРОЙ

Игра с тестом

Сделайте самое простое тесто из теплой воды и муки. Найдите пластмассовый шарик. Покажите малышу шарик. Спрячьте его в тесте, попросив малыша найти его. Ищите шарик вместе, месите тесто, шлепайте по нему руками, сжимайте и разжимайте кулачки.

Мозаика из изюма

Раскатайте пласт теста. Высыпьте изюм из чашки на поднос перед малышом. Положите изюминку на тесто, пусть малыш вдавит ее пальцами или ладошкой. Покажите малышу, как можно двумя пальчиками брать изюминку и класть ее на тесто. Можете запечь получившееся «произведение».

Развиваем осязание

Давайте ребенку различные предметы со сложной поверхностью, с дырками, выступами, насечками. Покажите ребенку, как вы их ощупываете. Можете также взять ручку ребенка и поводить ею по этим предметам.

«Трогательная игра»

Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой материи и гладкой, шелковистой.

В хорошо подобранный набор можно включить маленький квадратик линолеума, игральную карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа, губку. Вынимая из коробочки эти предметы и вкладывая их обратно, ребенок начинает различать эти материалы осязательно.

Песочница из фасоли и макарон

Положите в коробку фасоль или сухие макароны, рис или другую сухую крупу. Пусть малыш поиграет в импровизированной песочнице, насыпая горки руками или совком, отыскивает спрятанные игрушки, ловит пальчиками «червячков» - макаронинки. Кроме осязательной информации, малыш будет развивать мелкие движения пальчиков и получит от игры ценный массажный эффект.

ИГРЫ С ЦВЕТОМ

Поезд

Вам понадобятся коробки, обклеенные цветной бумагой снаружи и изнутри, и в тон к ним – наборы игрушек. Чем больше разноцветных вагонов, тем больше однотонных наборов вам понадобится. Но начинать лучше с 2-3 вагонов. Соедините эти вагоны тесьмой так, чтоб было удобно везти.

Загудел паровоз и вагончики повез.

Чух-чух, чу-чу, далеко я укачу.

После остановки поезда рассмотрите всех пассажиров, которые в нем едут. Они должны быть одинакового цвета с вагончиками. В конце игры вновь соберите игрушки по цвету, разместив каждую в «своем» вагончике.

Гараж для машины

Сядьте на пол вместе с ребенком и катайте игрушечную машину взад-вперед. Выберите красную или голубую машину. После того, как вы и ваш малыш поиграете с этой игрушкой некоторое время, возьмите машинку другого цвета и также покатайте ее. Теперь возьмите листы бумаги тех же цветов, что и машины. Расстелите листы бумаги на полу и на каждый их них поставьте машину соответствующего цвета. Уберите машины с бумаги и попросите ребенка самого поставить машины на лист бумаги соответствующего цвета. Играя в эту игру, обязательно называйте каждый из выбранных вами цветов.

Разноцветное мороженное

Возьмите 4 разноцветных стаканчика и 4 шарика соответствующего цвета. Можно отрезать верхушку пластиковой бутылки и обклеить края цветной изолентой. Поставьте стаканчики на столик, я рядом рассадите игрушки в одежде разного цвета.

Теперь взрослый предлагает ребенку накормить гостей мороженым. Он говорит: « Я мишка. Я хочу красного мороженого. На мне одежда красного цвета». Ребенок должен найти шарик «мороженого» такого же цвета, как и одежда и положить в соответствующий стаканчик.

Собери капельки в стакан

Разложите перед ребенком вырезанные цветные кружочки разного цвета. Попросите его собрать капельки в нарисованный стакан, но перед этим сами положите в каждый по одной капельке разного цвета, проговаривая свои действия: «Здесь капельки красного цвета, здесь желтого, а здесь зеленые капельки. Наберем целый стакан капелек одного цвета». Можете менять цвета на другие, но лучше пока использовать не больше трех цветов одновременно.

Половинки мячиков

Разложите перед ребенком вырезанные из цветного картона половинки кружочков трех цветов (красный, желтый, синий). Возьмите одну половинку красного цвета и попросите малыша дать вам другую половинку мяча такого же цвета. Сложите половинки и скажите: «Получился красный мячик».

Спрячь зайку от лисы

Для игры вам нужно вырезать силуэты зайчиков из цветного картона (красный, желтый, синий, оранжевый, зеленый). Из этого же картон приготовьте цветные квадратики, по размеру чуть больше, чем силуэты зайчиков. Покажите ребенку, что, если зайчика положить на квадратик другого цвета, его хорошо видно, а на своем квадратике он не так заметен. Если у вас есть игрушка лисы (если нет, то нарисуйте), то вы можете прятать зайчиков от лисы. Пока лисы нет поблизости, зайчики могут играть, где хотят, - разложите на столе силуэты в произвольном порядке, но, когда показывается лиса, их нужно срочно спрятать, положив на квадратик своего цвета. Аналогично можно играть в игру «Кот и мышки».

Посади бабочку на цветок

Помогите малышу наклеить на белый лист бумаги вырезанные вами цветы из цветной бумаги. Это будет игровым полем. Из бумаги таких же цветов вырежьте бабочек и прикрепите с помощью скотча к каждой не очень длинную нитку. Ребенок должен посадить бабочку на «свой»цветок. Во время игры обязательно называйте цвета. Эта игра развивает не только цветовосприятие, но и координацию движений. После игры дайте ребенку цветной мелок. Малыш с удовольствием почеркает на крыльях бабочек – «украсит» их.

Уложи куклу в кроватку

По своему принципу эта игра похожа на предыдущую. Куклы должны быть одеты в разные по цвету платья. Уложить их нужно в кроватки с соответствующего цвета подушками и одеялами.

Подбери нитки по цвету

На листе бархатной бумаги вырежьте разноцветные кружки, вырезанные из ворсистой ткани. Предложите малышу «привязать» к воздушным шарикам ниточки такого же цвета. Нитки нужно правильно расположить под шариками и пригладить к листу. Такая игра будет не только тренировать цветовосприятия малыша, но и послужит хорошим упражнением для маленьких пальчиков.

Игры с цветным шифоном

Цветная мама

В основе этой игры лежит любимая малышом с раннего возраста игра в прятки. Набросьте на себя цветную шифоновую ткань. Спросит малыша: «Где мама?». Конечно же, он очень легко вас найдет, ведь под прозрачной тканью маму очень хорошо видно. Главное – эффект превращения, ведь знакомый для него человек стал другого цвета (синим, желтым, зеленым, оранжевым и т. д.). Меняя «окраску», называйте свой новый цвет: «Посмотри, я теперь красного цвета!».попросите, чтобы ребенок спрятал вас сам. Возможно, играя в эту игру, со временем вы сможете узнавать цветовые предпочтения вашего ребенка – «какого цвета мама ему больше нравится?»

Цветной взгляд на мир

Поиграйте в ту же игру, пряча под тканью малыша. Здесь происходит обратное превращение – становится цветным взгляд ребенка на окружающий мир. Если вы накинете на малыша синюю ткань, то теперь посинеет не только улыбающаяся мама, которую хорошо видно из-за ткани, но и потолок, и вся комната. Обычные для взгляда ребенка предметы меняют свой цвет: белые становятся синими, желтые – зелеными, а красные – фиолетовыми».

ЗНАКОМИМСЯ С ФОРМОЙ

Помоги мамам найти своих деток

Вырежьте из цветной бумаги по два силуэта большой и маленькой птичек, рыбок, кошек и т. д. Маленькие силуэты детенышей наклейте на разные листы бумаги. А теперь пусть ваш малыш поможет мамам (большие силуэты) найти своих деток. Намажьте фигурки мам клеем и наклейте их на листы к детенышам.

Узнай на ощупь

В мешочек или картонную коробку положите различные фигурки (игрушки малыша или знакомые ему домашние предметы). Начните с двух предметов, разных по фактуре и форме. Попросите ребенка, не заглядывая внутрь, узнать руками и достать вам ложку, затем медвежонка, или кубик и мячик, или ключ и матрешку, и т. д.

Угадай картину руками

Вырежьте из разных по фактуре материалов (бархатная бумага, кожа, наждачная бумага, замша и т. д.) силуэты различных узнаваемых фигур. Познакомьте ребенка с такими картинами зрительно и осязательно. После этого предложите ребенку на ощупь угадать, что изображено на картинке.

Прогулки по очертаниям фигур

Возьмите широкую плотную ленту, (тесьма, шнур) и с ее помощью изобразите на полу круги, треугольники и зигзаги. Покажите ребенку, как надо идти по ленте. Начните с круга. Возьмите малыша за руку, идите вместе с ним. Теперь переходите к другой фигуре, например, к квадрату. Не забывайте называть ребенку фигуры, можете даже придумать про них какую-нибудь песенку. Когда обойдете все фигуры, идите по ним боком или на цыпочках. Прыгайте по ним, ползайте, маршируйте.