Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт иностранных языков

Кафедра романских языков

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ И КУЛЬТУРЫ»

для специальности 0312«Перевод и переводоведение»

по циклу ГСЭ. Ф.2 – общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Очная форма обучения

Курс - 1

Семестр – 1, 2

Объем в часах всего – 170

Аудиторные - 84

в т. ч.: лекций -16

практ. занятий - 68

сам. работа – 86

1 семестр – зачет

2 семестр – экзамен

Заочная форма обучения

Курс - 1

Семестр – 1

Объем в часах всего – 170

Аудиторные - 10

в т. ч.: лекций – 2

практ. занятий – 8

самост. работа – 160

1 семестр – экзамен


Екатеринбург 2010

Рабочая программа по дисциплине «Древние языки и культура»

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». - Екатеринбург, 20с.

Составитель:

канд. филол. наук, доцент кафедры романских языков

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры романских языков. Протокол № 1 от «15» сентября 2010 г.

Зав. кафедрой _________________________

Руководитель учебного подразделения __________

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная дисциплина знакомит учащихся с двумя из древних языков, и поэтому тесно связана с курсами «Теория языка» и «Индоевропеистика», а также намечает перспективы расширения знаний в области древней культуры, и поэтому предвосхищает знакомство с курсом «Культурология».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель курса: сформировать у студентов общие представления об античной культуре, древнегреческом и латинском языках.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-  расширить лингвокультурологический кругозор учащихся посредством знакомства с основными этапами развития древних языков и культур, в рамках которых формируются данные языки;

-  содействовать выработке у студентов научного подхода к изучаемому современному иностранному языку через сопоставление латинского языка с древнегреческим и русским, а также с одним из современных европейских языков (английским, французским и немецким).

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

1 семестр

№

Наименование

темы,

раздела

трудоемкость

Аудиторные часы

Сам

всего

лекции

практ.

1

Культура Древней Греции. Древнегреческий язык и его история.

4

1

1

3

2

Алфавит. Произношение гласных. Произношение согласных. Придыхание. Ударение. Места надстрочных знаков. Проклитики. Энклитики. Знаки препинания.

5

3

1

2

2

3

Общие сведения о склонении. Склонение артикля. 1 и 2 склонение существительных. Порядок слов в предложении.

4

2

1

1

2

4

Общие сведения о спряжении. Praesens indicativi activi, medii-passivi. Imperfectum indicativi activi, medii-passivi. Приращение. Страдательный оборот.

5

3

1

2

2

5

Прилагательные 1 и 2 склонений. Согласование сказуемого с подлежащим.

4

2

2

2

6

1 и 2 слитные склонения существительных и прилагательных.

3

1

1

2

7

Общие сведения о 3 склонении существительных и прилагательных.

5

3

1

2

2

8

Особенности 3 склонения прилагательных.

3

1

1

2

9

Степени сравнения прилагательных. Наречия. Обозначение времени.

4

2

2

2

10

Imperativus, infinitivus, participium praesentis activi, medii-passivi

3

1

1

2

11

Числительные.

3

1

1

2

12

Местоимения.

3

1

1

2

13

Главные времена. Неслитные глаголы в презенсной системе. Слитные глаголы на – αω, – εω, – οω.

4

2

2

2

14

Futurum I activi, medii, passivi. Participium futuri.

4

2

2

2

15

Perfectum activi, medii, passivi. Participium perfecti.

4

2

2

2

16

Исторические времена. Aoristus activi, medii, passivi. Participium aoristi.

4

2

2

2

17

Plusquamperfectum activi, medii, passivi.

4

2

2

2

18

Сильные времена. Главные (основные) формы глагола. Глаголы 1 и 2 спряжения. Verba anomalia, deponentia, defectiva.

3

1

1

2

19

Служебные части речи.

3

1

1

2

20

Синтаксис. Грамматическое значение падежей. Простое предложение. Сложное предложение.

4

2

1

1

2

21

Стихосложение. Гомеровский диалект. Диалект койне.

4

1

1

3

ИТОГО:

80

36

6

30

44

2 семестр

№

Наименование

темы,

раздела

трудоемкость

Аудиторные часы

Сам

всего

лекции

практ.

1

Основные этапы истории Древнего Рима.

3

1

1

2

2

Место латинского языка в индоевропейской семье языков и его роль в истории народов Европы и всего мира.

5

1

1

4

3

Основные сведения по фонетике латинского языка. Алфавит.

5

3

1

2

2

4

Морфология. Общие сведения о склонении. Существительные 1 и 2 склонения.

5

3

1

2

2

5

Прилагательные 1 и 2 склонения.

5

3

1

2

2

6

Глагол. Грамматические категории латинского глагола. Образование личных форм.

4

2

1

1

2

7

Система инфекта: общие сведения. Praesens indicativi activi et passivi. Imperfectum indicativi activi et passivi. Futurum I indicativi activi et passivi. Imperativus.

7

5

1

4

2

8

Существительные 3 склонения.

5

3

1

2

2

9

Имя прилагательное 3 склонения. Степени сравнения имен прилагательных.

7

5

1

4

2

10

Наречие.

4

2

2

2

11

Местоимения.

4

2

2

2

12

Система перфекта: общие сведения. Perfectum indicativi activi et passivi. Plusquamperfectum indicativi activi et passivi. Futurum II indicativi activi et passivi.

8

6

1

5

2

13

Неправильные глаголы: sum, сложные с sum; fero, volo, eo, fio, edo, do.

4

2

2

2

14

Неличные формы глагола: причастия, инфинитивы, супины и герундий.

4

2

2

2

15

Предлоги.

3

1

1

2

16

Словообразование.

3

1

1

2

17

Синтаксис. Пр. предложение. Порядок слов, характерный для латинского языка. Страдательная конструкция.

4

2

2

2

18

Сложое предложение.

4

2

2

2

19

Латинская. Латинская метрика.

6

2

2

4

ИТОГО:

90

48

10

38

42

3.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Культура древнего мира и роль языка в становлении духовной культуры народа.

Культура Древней Греции. Религия и мифология. Философия. Государство и право. Воспитание и образование. Литература. Театр и драматургия. Музыка. Архитектура и строительство. Изобразительное искусство. Научные знания. Быт и нравы.

Древнегреческий язык и его история (древнегреческий язык классического периода, среднегреческий и новогреческий язык).

Алфавит. Особенности рейхлиновой и эразмовой системы произношения. Произношение гласных. Слияние гласных звуков. Удлинение гласных звуков. Заменительное растяжение гласных звуков. Красис. Элизия. Чередование гласных. Сокращение долгого гласного. Перестановка количества. Произношение согласных. Йота в сочетании с согласными. Взаимодействие сонорных звуков с другими звуками. Выпадение ντ перед сигмой. Выпадение сигмы. Следы дигаммы. Диссимиляция придыхательных согласных. Подвижные конечные согласные. Придыхание. Ударение. Места надстрочных знаков. Проклитики. Энклитики. Знаки препинания.

Общие сведения о склонении существительных и прилагательных. Склонение артикля. 1 и 2 склонение существительных. 1 и 2 слитное склонение. Аттическое склонение. Особенности 3 склонения существительных (основы на сонорные звуки, на губные, на заднеязычные, на переднеязычные, на ντ, σ, ι, υ, εν, на дифтонги).

Прилагательные 1 и 2 склонений. Прилагательные 1 и 2 склонения с формами 3 склонения. Особенности 3 склонения прилагательных. Обзор прилагательных в положительной степени. Степени сравнения прилагательных (первый и второй типы степеней сравнения). Супплетивные степени сравнения прилагательных. Аналитические степени сравнения прилагательных. Недостаточные степени сравнения прилагательных. Отглагольные прилагательные.

Наречия.

Числительные количественные. Числительные порядковые. Числительные наречия. Существительные и прилагательные с корнями числительных.

Местоимения. Личные, возвратные. Местоимения притяжательные, определительные, взаимное. Отрицательные местоимения. Указательные местоимения. Относительное местоимение. Местоимения вопросительные и неопределенные. Неопределенно-относительное местоимение. Соотносительные местоимения. Субстантивация.

Общие сведения о спряжении. Главные (основные) формы глагола. Соотношение глагольных времен и видов. Глаголы 1 и 2 спряжения. Неслитные глаголы в презенсной системе. Основные функции наклонений. Слитные глаголы на – αω, – εω, – οω. Последовательность (согласование) наклонений. Страдательный оборот.

Главные времена. Praesens indicativi activi, medii-passivi. Futurum I activi, medii, passivi. Perfectum activi, medii, passivi.

Исторические времена. Imperfectum indicativi activi, medii-passivi. Приращение. Aoristus activi, medii, passivi. Plusquamperfectum activi, medii, passivi.

Сильные времена.

Verba anomalia, deponentia, defectiva.

Imperatives.

Infinitivus. Participium praesentis activi, medii-passivi Participium futuri. Participium perfecti. Participium aoristi.

Служебные части речи. Предлоги. Отрицательные частицы. Сочинительные союзы и частицы.

Синтаксис. Грамматическое значение падежей. Простое предложение. Сложное предложение.

Словообразование.

Стихосложение. Гомеровский диалект. Язык Геродота. Диалект койне.

Основные этапы истории Древнего Рима. Древний Рим эпохи эллинизма. Религия и мифология. Философия. Государство и право. Воспитание и образование. Литература. Театр и драматургия. Музыка. Архитектура и строительство. Изобразительное искусство. Научные знания. Быт и нравы.

Место латинского языка в индоевропейской семье языков и его роль в истории народов Европы и всего мира. Латинский язык как этнический, международный и сакральный. Апеннинский полуостров и его первоначальное население. Распространение латинского языка по Апеннинскому полуострову и за его пределами. Завоевание и романизация Галлии и Иберии. Народная латынь. Образование романских языков. Изменение строя латинского языка при образовании романских языков. Поздние заимствования из латинского в романских языках. Рим и германские племена. Латинский язык в Германии в средние века и эпоху Возрождения. Лексические заимствования из латинского языка в современном немецком языке. Завоевание Британии римлянами и германцами. Норманнское вторжение и внедрение романской лексики в английский язык. Лексические заимствования из латинского языка в современном английском языке.

Основные сведения по фонетике латинского языка. Алфавит. Гласные, дифтонги ( au, eu) и диграфы (ae, oe). Произношение согласных звуков и звукосочетаний, изображаемых через c, s, u, qu, ngu. Происхождение th, ph, ch, rh и чтение их. Произношение t в сочетании ti ред гласными. Соотношение латинского произношения и написания с призношением и написанием в современных языках. Традиционное и классическое чтение. Долгота и краткость гласных звуков и слогов. Слогораздел. Правила латинского ударения. Основные законы исторической фонетики: ассимиляция согласных, закон ротацизма, закон редукции гласного в срединном слоге, перехода краткого о в u в закрытом конечном слоге, переход краткого i в e перед r. Фонетические соответствия между языками индоевропейской группы.

Морфология. Флективный характер латинского языка. Соотношение грамматического строя латинского и русского языка.

Имя существительное. Грамматические категории имен существительных: род, число, падеж. Сравнительная характеристика данных категорий в латинском, старославянском, греческом и русском языках. Пять склонений латинского существительного и фонетические изменения основы в некоторых падежных формах каждого из склонений. Общий обзор системы склонения. Сравнительная таблица падежных окончаний. Краткие сведения по истории латинского склонения в классическую и постклассическую эпоху. Сравнительная характеристика некоторых падежных форм имен существительных в древнегреческом, латинском и старославянском языках.

Имя прилагательное. Распределение имен прилагательных в латинском языке по трем типам склонения. Прилагательные трех, двух и одного родового окончания. Степени сравнения имен прилагательных.

Наречие. Наречия непроизводные. Производные наречия от прилагательных 1, 2, 3 склонений. Наречия, представляющие собой застывшие падежные формы.

Местоимения. Местоимения различных видов как заменители имен существительных и прилагательных. Местоимения личные, возвратное, притяжательные, относительные и вопросительные, неопределенные, указательные, отрицательные. Местоименные прилагательные. Особенности их склонения.

Глагол. Грамматические категории латинского глагола: лицо, число, время, наклонение, залог. Четыре спряжения. Основы и основные формы. Образование личных форм. Система инфекта: общие сведения. Praesens indicativi activi et passivi. Imperfectum indicativi activi et passivi. Futurum I indicativi activi et passivi. Imperativus. Система перфекта: общие сведения. Perfectum indicativi activi et passivi. Plusquamperfectum indicativi activi et passivi. Futurum II indicativi activi et passivi. Неправильные глаголы: sum, сложные с sum; fero, volo, eo, fio, edo, do. Неличные формы глагола: причастия, инфинитивы, супины и герундий.

Предлоги. Предлоги, требующие определенного падежа, и многозначные предлоги.

Словообразование. Аффиксальные словообразования. Префиксы, совпадающие с омонимичными предлогами. Словообразовательные суффиксы существительных и прилагательных. Отражение латинских суффиксов в современных европейских языках (английском, немецком, русском и французском).

Синтаксис. Простое предложение. Порядок слов, характерный для латинского языка. Сходство и различие с русским и западноевропейскими языками. Страдательная конструкция. Общие сведения по семантике падежей: Nom. И Acc. Duplex, Gen. Partitivus, parationis, instrumenti, auctoris. Инфинитивные конструкции. Причастный оборот ablativus absolutus. Сложные предложения.

Латинская литература (архаический, классический и раннехристианский период). Латинская метрика. Основные понятия. Виды стоп. Дактилический гексаметр. Алкеева строфа.

Текущий контроль осуществляется на каждом практическом занятии. Основные формы контроля: собеседование по изученному теоретическому материалу, чтение, перевод, устный и письменный анализ текстов, проверка обязательных для запоминания слов и фразеологизмов.

Зачет по курсу выставляется по следующим критериям:

Критерии оценки основываются на следующих аспектах:

·  работа во время семестра на практических занятиях, выполнение заданий и контрольных работ;

·  Отчет по лексико-фразеологическому минимуму: лексический минимум (300 корневых и непроизводных слов латинского языка и 100 корневых и непроизводных слов древнегреческого языка), 100 крылатых выражений латинского языка и 50 крылатых выражений древнегреческого языка, студенческий гимн Gaudeamus, 3-5 стихотворений античных писателей, басню Эзопа;

·  полнота и аргументированность ответа на теоретический вопрос;

·  корректность и полнота выполнения практического задания.

Экзамен по курсу включает:

Ответ на теоретический вопрос по изученному материалу.

Самостоятельное выполнение практического задания (чтение, анализ и перевод текста).

Отчет по лексико-фразеологическому минимуму.

Вопросы к экзамену

1.  Античная культура: основные этапы истории Древнего Рима. Культура Древнего Рима эпохи эллинизма.

2.  Место латинского языка в индоевропейской семье языков и его роль в истории народов Европы и всего мира. Латинский язык как этнический, международный и сакральный.

3.  Фонетика и графика. Гласные и дифтонги. Согласные.

4.  Слогораздел и количество слога. Ударение.

5.  Важнейшие явления исторической фонетики.

6.  Грамматический строй латинского языка. Простое предложение.

7.  Синтаксис страдательной конструкции.

8.  Имя существительное. Общие сведения. Система склонения.

9.  Первое и второе склонения имени существительного.

10.  Третье склонение имени существительного.

11.  Четвертое и пятое склонения имени существительного.

12.  Прилагательные I и II склонения.

13.  Прилагательные III склонения.

14.  Степени сравнения имен прилагательных. Наречие.

15.  Местоимения: личные, возвратное, притяжательные. Местоименные прилагательные.

16.  Местоимения: указательные, определительные.

17.  Местоимения: относительное, вопросительные, неопределенные, отрицательные.

18.  Глагол: общие сведения. Четыре спряжения. Основы и основные формы. Образование личных форм.

19.  Система инфекта: личные окончания. Praesens indicativi activi et passivi.

20.  Imperfectum indicativi activi et passivi.

21.  Futurum I indicativi activi et passivi.

22.  Imperativus.

23.  Система перфекта: общие сведения. Perfectum indicativi activi et passivi.

24.  Plusquamperfectum indicativi activi et passivi.

25.  Futurum II indicativi activi et passivi.

26.  Неправильные глаголы: sum, сложные с sum, fero, volo, eo, fio, edo, do.

27.  Причастия.

28.  Предлоги.

29.  Словообразование.

30.  Общие сведения по семантике падежей: Nom. И Acc. Duplex, Gen. Partitivus, parationis, instrumenti, auctoris.

31.  Инфинитивные конструкции. Причастный оборот ablativus absolutus.

32.  Сложные предложения.

33.  Латинская литература (архаический, классический и раннехристианский период). Латинская метрика. Основные понятия. Виды стоп. Дактилический гексаметр. Алкеева строфа.

34.  Культура Древней Греции эпохи эллинизма.

35.  Древнегреческий язык и его история.

36.  Алфавит. Особенности рейхлиновой и эразмовой системы произношения. Произношение гласных. Произношение согласных.

37.  Придыхание. Ударение. Места надстрочных знаков. Проклитики. Энклитики. Знаки препинания.

38.  Общие сведения о склонении. Склонение артикля. 1 и 2 склонение существительных. 1 и 2 слитное склонение. Аттическое склонение.

39.  Особенности 3 склонения существительных (основы на сонорные звуки, на губные, на заднеязычные, на переднеязычные, на ντ, σ, ι, υ, εν, на дифтонги).

40.  Прилагательные 1 и 2 склонений. Прилагательные 1 и 2 склонения с формами 3 склонения.

41.  Особенности 3 склонения прилагательных.

42.  Обзор прилагательных в положительной степени. Степени сравнения прилагательных (первый и второй типы степеней сравнения). Супплетивные степени сравнения прилагательных. Аналитические степени сравнения прилагательных. Недостаточные степени сравнения прилагательных. Отглагольные прилагательные.

43.  Наречия.

44.  Числительные количественные, порядковые. Числительные наречия. Существительные и прилагательные с корнями числительных. Отрицательные местоимения.

45.  Местоимения личные, возвратные. Местоимения притяжательные, определительные, взаимное. Указательные местоимения.

46.  Относительное местоимение. Местоимения вопросительные и неопределенные. Неопределенно-относительное местоимение. Соотносительные местоимения.

47.  Общие сведения о спряжении. Главные (основные) формы глагола. Соотношение глагольных времен и видов. Глаголы 1 и 2 спряжения. Неслитные глаголы в презенсной системе. Слитные глаголы на – αω, – εω, – οω.

48.  Главные времена. Praesens indicativi activi, medii-passivi.

49.  Главные времена. Futurum I activi, medii, passivi.

50.  Главные времена. Perfectum activi, medii, passivi.

51.  Исторические времена. Приращение. Imperfectum indicativi activi, medii-passivi.

52.  Исторические времена. Приращение. Aoristus activi, medii, passivi.

53.  Исторические времена. Приращение. Plusquamperfectum activi, medii, passivi.

54.  Сильные времена.

55.  Verba anomalia, deponentia, defectiva.

56.  Imperatives.

57.  Participium praesentis activi, medii-passivi Participium futuri. Participium perfecti. Participium aoristi.

58.  Служебные части речи. Предлоги. Отрицательные частицы. Сочинительные союзы и частицы.

59.  Синтаксис. Грамматическое значение падежей. Простое предложение.

60.  Сложное предложение.

61.  Словообразование.

62.  Стихосложение. Гомеровский диалект. Язык Геродота. Диалект койне.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программой предусмотрены контрольные мероприятия по оценке качества подготовки учащихся. Текущий контроль осуществляется в виде устных опросов по темам и лингвистического анализа языкового материала во время лабораторных занятий, а также письменных контрольных работах в течение всего процесса обучения. Итоговый контроль проводится в ходе дифференцированного зачета в конце второго семестра.

Дифференцированный зачет по древним языкам ставит целью оценку знаний по теории латинского и греческого языка и навыка лингвистического анализа предложенного языкового материала. Как правило, студенту предлагается для анализа предложения из адаптированного текста, содержащего лингвокультурную и страноведческую информацию.

По теории латинского и древнегреческого языка студент должен продемонстрировать знание теоретического материала курса, знакомство с основными грамматическими категориями латинского и древнегреческого языка, а также знание основных грамматических категорий русского языка и изучаемого иностранного языка, соответствующих материалам соответствующего теоретического раздела.

В ходе лингвистического анализа студент должен сделать полный грамматический разбор предложения, указав при этом все части речи и категории, которыми данные части речи характеризуются.

Образец контрольной работы:

Сделайте полный грамматический разбор и перевод предложения.

Варианты для разбора:

1. Aquila non captat muscas.

2. Noli tangere circulos meos!

3. Elefantum ex musca facis.

4. Ignorantia non est argumentum.

5. Inter arma tacent musae.

6. Audacia pro muro habetur.

7. Sic transit gloria mundi.

8. Ut salutas, ita salutaberis.

9. Inter caecos luscus rex.

10. Salus populi summa lex est.

Критерии оценки основываются на следующих аспектах:

·  работа во время семестра на лабораторных занятиях, выполнение заданий и контрольных работ;

·  Отчет по лексико-фразеологическому минимуму: лексический минимум (300 корневых и непроизводных слов латинского языка и 100 корневых и непроизводных слов древнегреческого языка), 100 крылатых выражений латинского языка и 50 крылатых выражений древнегреческого языка, студенческий гимн Gaudeamus, 3-5 стихотворений античных писателей, басню Эзопа;

·  полнота и аргументированность ответа на теоретический вопрос;

·  корректность и полнота выполнения практического задания.

Примерные вопросы к коллеквиуму по древнегреческому языку (1 семестр)

1)  Античная культура: основные этапы истории Древней Греции. Культура Древней Греции эпохи эллинизма и Византии.

2)  Место древнегреческого языка в индоевропейской семье языков и его роль в истории народов Европы и всего мира. Греческий язык как этнический, международный и сакральный.

3)  Древнегреческий язык и его история.

4)  Алфавит. Особенности рейхлиновой и эразмовой системы произношения. Произношение гласных. Произношение согласных.

5)  Придыхание. Ударение. Места надстрочных знаков. Проклитики. Энклитики. Знаки препинания.

6)  Общие сведения о склонении. Склонение артикля. 1 и 2 склонение существительных. 1 и 2 слитное склонение. Аттическое склонение.

7)  Особенности 3 склонения существительных (основы на сонорные звуки, на губные, на заднеязычные, на переднеязычные, на ντ, σ, ι, υ, εν, на дифтонги).

8)  Прилагательные 1 и 2 склонений. Прилагательные 1 и 2 склонения с формами 3 склонения.

9)  Особенности 3 склонения прилагательных.

10)  Обзор прилагательных в положительной степени. Степени сравнения прилагательных (первый и второй типы степеней сравнения). Супплетивные степени сравнения прилагательных. Аналитические степени сравнения прилагательных. Недостаточные степени сравнения прилагательных. Отглагольные прилагательные.

11)  Наречия.

12)  Числительные количественные, порядковые. Числительные наречия. Существительные и прилагательные с корнями числительных. Отрицательные местоимения.

13)  Местоимения личные, возвратные. Местоимения притяжательные, определительные, взаимное. Указательные местоимения.

14)  Относительное местоимение. Местоимения вопросительные и неопределенные. Неопределенно-относительное местоимение. Соотносительные местоимения.

15)  Общие сведения о спряжении. Главные (основные) формы глагола. Соотношение глагольных времен и видов. Глаголы 1 и 2 спряжения. Неслитные глаголы в презенсной системе. Слитные глаголы на – αω, – εω, – οω.

16)  Главные времена. Praesens indicativi activi, medii-passivi.

17)  Главные времена. Futurum I activi, medii, passivi.

18)  Главные времена. Perfectum activi, medii, passivi.

19)  Исторические времена. Приращение. Imperfectum indicativi activi, medii-passivi.

20)  Исторические времена. Приращение. Aoristus activi, medii, passivi.

21)  Исторические времена. Приращение. Plusquamperfectum activi, medii, passivi.

22)  Сильные времена.

23)  Verba anomalia, deponentia, defectiva.

24)  Imperatives.

25)  Participium praesentis activi, medii-passivi Participium futuri. Participium perfecti. Participium aoristi.

26)  Служебные части речи. Предлоги. Отрицательные частицы. Сочинительные союзы и частицы.

27)  Синтаксис. Грамматическое значение падежей. Простое предложение.

28)  Сложное предложение.

29)  Словообразование.

30)  Стихосложение. Гомеровский диалект. Язык Геродота. Диалект койне.

Примерные вопросы к дифференцированному зачету по древним языкам (латинскому языку)

(2 семестр):

1)  Фонетика и графика. Гласные и дифтонги. Согласные.

2)  Слогораздел и количество слога. Ударение.

3)  Важнейшие явления исторической фонетики.

4)  Грамматический строй латинского языка. Простое предложение. Синтаксис страдательной конструкции.

5)  Имя существительное. Общие сведения. Система склонения.

6)  Первое и второе склонения имени существительного.

7)  Третье склонение имени существительного.

8)  Четвертое и пятое склонения имени существительного.

9)  Прилагательные I и II склонения.

10) Прилагательные III склонения.

11) Степени сравнения имен прилагательных. Наречие.

12) Местоимения: личные, возвратное, притяжательные. Местоименные прилагательные.

13) Местоимения: указательные, определительные.

14) Местоимения: относительное, вопросительные, неопределенные, отрицательные.

15) Глагол: общие сведения. Четыре спряжения. Основы и основные формы. Образование личных форм.

16) Система инфекта: личные окончания. Praesens indicativi activi et passivi.

17) Система инфекта: личные окончания. Imperfectum indicativi activi et passivi.

18) Система инфекта: личные окончания. Futurum I indicativi activi et passivi.

19) Imperativus.

20) Система перфекта: общие сведения. Perfectum indicativi activi et passivi.

21) Plusquamperfectum indicativi activi et passivi.

22) Futurum II indicativi activi et passivi.

23) Неправильные глаголы: sum, fero, volo, eo, fio, edo, do. Спряжение неправильных глаголов.

24) Причастия.

25) Предлоги.

26) Словообразование. Неправильные глаголы, сложные с sum.

27) Числительные.

5.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате прослушанного курса учащийся должен овладеть следующими знаниями, умениями и навыками:

-  иметь представление о территориальных и хронологических границах античной культуры, основных этапах истории Древней Греции и Древнего Рима, выдающихся писателях, поэтах, политических деятелях;

-  иметь представление о воспитании, образовании, религии и быте древних греков и римлян, основных чертах греко-римской мифологии, возникновении христианства;

-  иметь представление о месте греческого и латинского языков в индоевропейской семье языков и их роли в истории народов Европы и всего мира;

-  знать грамматическую систему классического латинского и греческого языков, иметь представление о сходствах и различиях грамматических систем латинского, греческого и русского языков а также изучаемого иностранного языка;

-  владеть лексическим минимумом (300 корневых и непроизводных слов), основными правилами словообразования;

-  уметь объяснить соответствующие лексические параллели в русском, латинском, греческом и изучаемом языках;

-  владеть практическими навыками образования и анализа именных и глагольных форм, навыками чтения, анализа и перевода адаптированных текстов.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

6.1. Рекомендуемая литература

Основная

1.  Латинский язык : теория, практикум, алгоритмы грамматического разбора и перевода [Текст] : учеб.-метод. пособие / . Екатеринбург : [б. и.], 20с. (20 экз.)

2.  Жданова язык. Учебно-практическое пособие. Москва: Евразийский открытый институт, 20с. http://www. *****/catalog/182/

Дополнительная

1.  , , Попова наследие в русском языке [Текст] : слов.-справ. / , , . М. : Флинта: Наука, 20с. (3 экз.)

2.  Дуров стилистики латинского языка : Учеб. пособие для студентов вузов / ; С.-Петерб. гос. ун-т. Филол. фак. М.: Академия; СПб.: Филол. фак. СПбГУ, 20с. (10 экз.)

3.  Касаткина язык для юристов. Начальный курс. Учебно-методическое пособие. Москва: Флинта, 2009.

http://www. *****/author. php? action=book&auth_id=19796

4.  Учебник древнегреческого языка. Москва: Греко-латинский кабинет" , 20с.

http://www. *****/43966_Uchebnik_drevnegrecheskogo_yazyka. html

5.  Латинский язык: Учеб. для пед. ин-тов по спец. «Иностр. яз.» /Под ред. , . М., 20экз.), 2экз.), 2экз.)

6.  Нисенбаум язык М. : Проспект, 20с. (36 экз.)

7.  , Щавелева в латинский язык и античную культуру. М.: Прогресс, 19экз)

8.  , Белов -латинский словарь : Окслов. М. : Флинта:Наука, 20с. (5 экз.)

9.  Соболевский язык. Учебник для высших учебных заведений. Санкт-Петербург: Алетейя, 20с.

http://www. *****/book/75300/

10. Соболевский латинского языка. Теоретическая часть. Морфология и синтаксис. Санкт-Петербург: Алетейя, 19с. http://www. *****/75302_Grammatika_latinskogo_yazyka_Teoreticheskaya_chast_Morfologiya_i_sintaksis. html

11. Светилова язык для юристов. Москва: Флинта, 2009. http://www. *****/author. php? action=book&auth_id=13095

12. Словарь латинских крылатых слов и выражений: Рус.-лат. и лат.-рус. / Сост. В.Левинский, И. Смирнов. М. : ТЕРРА, 20с. (1 экз.)

13. Эллиника: Хрестоматия поэтических комментированных текстов древнегреческих авторов: Пособие для студентов вузов, учащихся гимназий и лицеев/ Авт.-сост. . М.: АО «Аспект Пресс», 19с. (1 экз.)

14. Эллиника: Хрестоматия прозаических комментированных текстов древнегреческих авторов: Пособие для студентов вузов, учащихся гимназий и лицеев/ Авт.-сост. . М.: Аспект Пресс, 19с. (10 экз.)

5.2. Информационное обеспечение дисциплины

http://www. *****/europe/rome/162.html - Культура Древней Греции и Древнего Рима.

http://kultprosvet. in/morfologiya-i-filosofiya-kulturi/12-kultura-drevney-gretsii/vse-stranitsi. html - Культурология. История мировой культуры.

http://filoglossa. *****/index/drevnie_jazyki_i_kultury/0-55 - Древние языки и культура.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дидактические и материально-техническое обеспечение дисциплины

-  перечень адаптированных древнегреческих текстов;

-  методическое пособие по древнегреческому языку;

-  таблицы по древнегреческому языку;

-  учебные словари;

-  видеокассета с документальным фильмом о культуре Древней Греции и DVD кассета с документальным фильмом о культуре и архитектуре Древней Греции.

8.  СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ

Доцент кафедры романских языков УрГПУ

Кандидат филологических наук

Доцент

Тел.

Рабочая учебная программа

по дисциплине «Древние языки и культура»

для специальности 0312«Перевод и переводоведение»

по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин ГСЭ. Ф.2

Подписано в печать_______________. Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. _____

Уч.-изд. л. ______ Тираж _______экз. Заказ __________

Издательство Уральского государственного

педагогического университета

Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.