Интегрированное внеклассное мероприятие по экологии для учащихся 5 – 9 классов.
Земля – наш общий дом.
,
учитель математики
Цели:
– Развитие познавательных способностей у учащихся.
– Формирование экологической грамотности учащихся, расширение кругозора.
– Формирование гражданской позиции школьников, чувства ответственности за все происходящее.
Оформление
ü Книжная выставка
ü Макет космического корабля
ü Плакат «Будьте защитниками природы!»
ü Видеофильм о природе
Звучит музыка И. Штрауса «Сказки венского леса».
Ведущий. Мудрецы прошлого не раз писали о семи чудесах света. Они восторгались их сверхъестественными размерами и величием… Но сегодня мы с вами обратим внимание не на рукотворные колоссы, а на чудо из чудес – нашу землю, которую в апреле 1961 г. окинул взором русский космонавт . именно он впервые заметил то, как она прекрасна. Наша планета и теперь еще продолжает оставаться величайшей тайной и чудом. Она хранит в себе самые таинственные загадки от зарождения жизни до грядущих судеб человечества. Говоря о Земле, мы сегодня будем иметь в виду в основном её биосферу или живую природу.
«Сохранить природу - сохранить жизнь» - тема нашего разговора.
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды
Все меньше – окружающей природы.
Все больше окружающей среды.
Всего несколько строк из стихотворения Р. Рождественского, но в них отражена самая суть предстоящего разговора. Все мы, люди ХХI века, почти незаметно для себя оказались не просто свидетелями, но и виновниками этих печальных изменений. Вот это мы, взрослые и дети, потребляем электричество, для вырабатывания которого существуют целые отрасли промышленности, мы ездим на автомобилях, которые сжигают миллионы тонн бензина и требуют дорогостоящих дорог с асфальтовым покрытием… А заводы и фабрики, отравляющие воздух, почву и воду, а огромные мегаполисы с их бедами… Чем все это может обернуться для нас и последующих поколений?
Чем больше человечество устремляет свои взоры в космос, тем тревожнее становится за нашу планету – земля.
Ведь сейчас она как некогда прежде, нуждается в заботе.
И именно этому посвящен наш сегодняшний шуточный – космический полет. 3-х тысячного года
(все) Экипаж «Лира» к полету готов!
Наш сегодняшний полет
Вызван тем, что мы земляне
Сами уже бессильны стали
Управлять судьбой планеты
Нам не безразлично это!
В уголках большой вселенной
Мы надеемся найти
Там разумные миры.
Земля моя родная, планета дорогая
Прошу тебя быстрей кружись
Еще быстрей кружись
К открытиям и тайнам
В космические дали
Сегодня улетают, стартуют корабли.
Наш взлет прошел прошел успешно,
Коль не считать, конечно,
Что в слое из озона
Образовался ход
И газы выхлопные из нашей атмосферы
Влились в открытый космос
Что может для вселенной
Серьезно повредить.
Подумаешь! Коль газы
Кубов так с миллиончик
Лишь мизерный урончик,
Вселенной принесут!
Вселенная привыкнет
Ведь мы же все привыкли…
А раньше, я читала, (не верится, конечно)
Что на земле повсюду трава росла, цветы
Текли ручьи и реки
А там водилась рыба,
Леса ещё какие-то
Как будто бы росли.
А там водились лисы
И волки и медведи – животные такие
- Так люди говорят.
И даже я слыхала, и в старенькой книжонке
Я в детстве прочитала, что
Люди раньше древние
Ходили по земле,
Не пользуясь баллонами
А чем они дышали?
Да вроде атмосфера у них такой была
В морях они купались
Свободно развивались
И без противогазов
Так люди говорят
Да говорят…
Но это все было так давно,
Что даже аксакалы
Не помнят ничего
Внимание! Внимание.
Что видим мы! Друзья!
Зелень, реки и моря,
Все в прекрасном первозданье!
Рыба плещется в морях,
Звери бегают в лесах.
Нет машин коптящих газом,
Нету труб с «хвостом лисы»,
Покрывающих окрестность
Щедрым ливнем кислоты.
Есть дома и города
Но какая чистота…
Не увидишь грязь и мусор
Что такое видим мы?
Это новая планета! Спуск!
Вот здесь друзья мы с вами
Поучиться непременно
Жизни правильной должны!
Все внимание… Спустились!
Очень мягко приземлились.
(Их встречают инопланетяне жители планеты Солонас.)
Очень рады встретить вас
На зелёной очень чистой
Обитаемой планете,
Что зовётся Солонас.
С чем явились на Солонас?
Просим мы поведать вас?
Как давно в пути скитаясь
Свой покинули очаг?
С чем летите? Что несёте?
Чем порадуете нас?
Может новым созиданьем
Озарите нам пути
Чтобы мы пройти этапы
Без ошибок все смогли…
Как зовётся во вселенной
Уголок где жили вы?
Все мы с солнечной системы
Прилетели к вам с земли
С голубой прекрасной дали
Принесли мы вам с собой
Всю тревогу, боль в сознанье
За родной наш общий дом.
В путешествии что длилось
Год по меркам световым
На земле прошло столетье,
Но пока мы долетим…
- Мы не знаем что застанем
С чем нас встретит та земля,
Что родней и беззащитней
Не найти нам никогда.
- Как? Да разве же возможно
Разрушать то чем живешь?
Разве на земле нет табо
На разбой и беспорядок,
Разрушенье и грабёж?
«Экология» - священно это
Здесь у нас всегда
Под запретом здесь не стали
Ни дожди и ни вода
В первозданном состоянье
Все находится у нас
Мы сегодня отмечаем
Миллионный год Солнас.
И сообщество такое для галактик молодое
Развиваясь постепенно уяснило навсегда:
Лес, вода, земля, трава
Быть должны без изменений ни страдая никогда
Чтоб планета с каждым годом больше радовать могла
Что сказать? Нам стыдно право
Это сразу не расскажешь
Надо жить среди землян,
Чтоб понять, как мы порою,
Губим землю и с водою
Нечисть всю несём в моря,
Отравляя все живое,
Разрушая и губя.
Эколог. Я думаю, что введение строгих ограничений помогло бы взять под контроль этот процесс. Экологические проблемы, наверно, были всегда. Но раньше их удавалось как то решать. Например, князь Ярослав Мудрый, заметив, что водившейся в изобилии в его землях дичи наносится непоправимый урон, сумел с помощью законов ограничить добычу лебедей, бобров и иных пород промыслового зверя… Как видим, пресловутый экологический вопрос беспокоил наших предков ещё тысячу лет назад.
Пётр I своим указом от 1718г. предписывал «преслушников, которые дубовый лес рубят и впредь рубить собираются, а также и тех, кто рубить им прикажет (не смотря на предупреждение закона), наказывать батогами и посылать в каторжную работу». Этим же указом Петр I строго обязал нерадивых горожан обеспечивать чистоту возле домов и на улицах.
А вот следующий указ Петра от 1719г. В нем царь высказал озабоченность по иному поводу: «… если кто осквернит Неву отбросами и другими нечистотами, тот будет приговорён к избиению кнутом или к ссылке в Сибирь…» Строго? Но в некоторых странах просвещенной Европы того времени, например за незаконную рубку леса, палач отсекал руку обличенному преступнику. «О времена, о нравы!» Долгое время строгость закона торжествовала. И экосистема планеты оставалась в равновесии. Хотя тут свою роль играл наверно не закон, а слабая техническая оснащенность тогдашнего человечества.
Но вот наступил век научно-технического прогресса. Возможностей у тех, кто искренне печется о природе, о её чистоте, стало неизмеримо больше. Начали даже возникать движения, поставившие своей целью защиту природы… на деле всё вышло иначе. В бесконечной гонке за комфортом, удобствами жизни человечество, кажется, совсем потеряло голову. Подумайте, чего стоят природе одни лишь средства коммуникации и сообщения… Вся планета опутана электрическими проводами, железными дорогами, автотрассами, она, кажется, гудит как гигантский трансформатор. Моря и реки – не исключение. По ним взад-вперёд движутся танкеры, рудовозы и гигантские лайнеры типа «Титаник». А если все это терпит аварии: тонет, взрывается, идет под откос.. Не забудьте, что мы успели перерыть недра земли отравить воздух и воду…
Примерно сто лет назад академик , создатель науки биогеохимии, предостерегал нас от этой беды. Он писал о том, что если мы не изменим своего отношения к природе и её богатствам, то результат может быть один – полное самоуничтожение человека. Ученый говорил, что источник зла лежит в нашем эгоизме, который упорно не желает ничего видеть дальше своего носа. Возьмём лишь один объект антропогенного воздействия – воздух. Человек месяц способен прожить без пищи, неделю без воды, а вот без воздуха всего минуты… Выражение «необходим как воздух» возникло не случайно. За последние 25-30 лет транспорт и промышленность съели столько атмосферного кислорода, сколько его не израсходовало человечество за всё время своего существования. Только углекислого газа ежегодно выбрасывается 5 млрд т, что может привести к потеплению, таянию полярных льдов и повышению уровня Мирового океана. Возможные последствия такой катастрофы трудно себе даже вообразить.
В тоже время леса – «легкие» планеты – вырубаются. Каждый кубометр добытой древесины – это почти полтонны не извлеченной из воздуха углекислоты…
Ведущий. Картина удручающая. Приведенные факты тревожат. Но они слишком абстрактны. От них можно отмахнуться и забыть. Давайте лучше посмотрим, а какова экологическая обстановка в нашем районе? Слово нашим экспертам…
Выступают учащиеся по вопросам:
1. Свалки вокруг села Новокурск, города Саяногорска.
2. Загрязнение водных источников в Бейском районе.
3. Влияние промышленных предприятий на экологическую обстановку в нашем районе.
Эти выступления сопровождается демонстрацией видеофильма и заканчивается чтением стихотворения В. Глебова «И только ахает Природа…»
Весна! Ручьи не умолкают:
Потоки в буйстве – там и тут.
И в наше озеро стекают
И удобренья и мазут.
Весь берег стал похож на свалку –
Чего, чего тут только нет:
Объедки, старые мочалки,
Обрывки книжек и газет…
Растут те свалки год от года
По берегам озер и рек,
И сокрушается природа:
- Зачем все это, Человек?!
Иду таежною долиной…
И снова – горькие слова:
У сосен высохли вершины,
С берёз осыпалась листва,
На травах – черные болячки –
Беда, куда не погляди…
И разъяснил мне егерь мрачно:
- А что? Кислотные дожди…
… Лес плакал точно в непогоду
Скрипучей жалобой калек,
И я услышал стон Природы:
- Что натворил ты, Человек?!
Раз в туристическом вояже
Я искупаться захотел.
Но прогулялся возле пляжа
И, верь, раздеться не посмел.
Тянуло от воды отравой –
Шибали запахи волной.
Не море – сточная канава
Плескалась тихо предо мной.
Дымили вдалеке заводы,
Шумел космический наш век.
Но грустным был венец Природы –
Её создание – Человек.
Наш разум стал Природе игом!
А не случится ли вдруг так,
Что нам самим до Красной книги
Останется всего лишь шаг?
От термоядерных реакций
И от химических новаций
Не раз рвалась потомства нить.
Волна чудовищных мутаций
Грозит планету затопить.
Все может быть, все может статься…
Вопрос ребром: быть иль не быть?
Никто за нас того вопроса
И не подумает решить.
А между тем все час за часом
Мы продолжаем зло вершить.
И вот уж нет лесных запасов,
Уже в реке нельзя попить.
Ведущий. Экологическая ситуация в нашем селе тоже не радует. Какое же влияние окружающая среда оказывает на нас? Слово медицинскому работнику.
Медицинский работник. Из-за отравления окружающей среды на волосок от вымирания поставлены 1000 видов позвоночных. В красную книгу включены: 115 видов животных, 25% птиц и 44% зверей, находятся на грани исчезновения. За сто лет с лица земли исчезли 118 видов млекопитающих, 127 видов птиц. В зоне экологического бедствия России проживают до 35 миллионов человек. Огромный ущерб природе наносят техногенные аварии, природные катастрофы, такие, как засуха, наводнения, землетрясения. Но это не все… Вспомним, как мы сами ведём себя в лесу, на речке, на улице… да после наших пикников остаются следу, как после стихийных бедствий. Вопрос: «Что делать, для того чтобы спасти природу?» - самый злободневный и важный, но ответа на него в арсенале современной медицины нет.
Ведущий. Выбросы газа, свалки бытового мусора, дымящий автотранспорт… Все это до боли знакомо и несет гибель нам и природе… Неужели мы с вами совершенно бессильны перед лицом напасти? С чего же начать, чтобы хоть что-то изменить к лучшему? (ответы ребят)
Да, многое из того, что мы видели своими глазами в нашем районе, на его улицах и в парках, зависит от нас и нашего с вами поведения. Давайте не будем сейчас переваливать вину один на другого. До добра это не доведёт. Лучше вспомним о себе: а не бросал ли я сам бумажки себе под ноги, не швырял ли бутылки в речку, не ломал ли тоненькие и беззащитные деревца? Пока каждый из нас не начнет с самого себя, нечего ждать вокруг нас изменений к добру. Если кому то из нас удастся победить свой дурные привычки и наклонности: лень, неряшливость, грубость, нетерпеливость, нежелание потрудиться на общее благо, то всем станет жить свободнее и веселее. Что же конкретно может сделать каждый школьник?(Ведущий показывает плакат: «Будьте защитниками природы!»)
Нигде и никогда не сорите. Это вредно всем: и вам и природе | Собирая грибы, лекарственные растения и цветы, не берите у природы лишнего и благодарите её за щедрость | Без нужды не топчите траву, не ломайте веток, не жгите костров. Не обижайте птиц и животных | Берегите зелёный наряд свой улицы и села |
Итак, все мы дышим одним и тем же воздухом, пьём одну и ту же воду, гуляем по одним и тем же улицам… Мы любим один и тот же мир. Так неужели мы не станем заботиться о нем? Дудин взывает:
Берегите Землю!
Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики…
Берегите молодые всходы
На зелёном празднике природы,
Небо в звёздах, океан и сушу
И бессмертье верящую душу, -
Всех судеб связующие нити.
Берегите Землю!
Берегите…
