Школа спортивного развития: у нас детям не скучно!
В октябре прошлого года «Местные Новости» рассказывали об открытии в клубе «Успех» уникальной для Новосибирска школы спортивного развития для детей 5—8 лет. В школе закончился первый год обучения, и мы решили встретиться с ее руководителем, мастером спорта СССР по спортивной гимнастике Светланой Цой, чтобы узнать об итогах этого года.
Трижды в неделю юные спортсмены занимаются на часовых тренировках каждый раз новым «предметом»: хореографией, каратэ или гимнастикой. Именно комплексные и разнонаправленные занятия спортом, а не раннее погружение в один вид, считаются сегодня самыми полезными и адекватными для детей младшего возраста. Нередко бывает, что ребенок, начав в пять-шесть лет (естественно, по воле родителей) заниматься каким-то видом спорта, вскоре выдает потрясающие результаты, а спустя некоторое время вдруг «остывает». Дело доходит до отказа от тренировок, а порой — до разочарования в спорте вообще. Причина в том, что, занимаясь «с младенчества» одним видом спорта, ребенку, склонному к экспериментам и получению новых впечатлений, становится скучно, ему просто надоедает изо дня в день делать одно и то же.
Когда школа только задумывалась, Светлана Цой и президент Лиги каратэ-до Сибири и Дальнего Востока, тренер высшей категории Юрий Дроздов провели не одну консультацию с экспертами по методикам ведения спортивных занятий для детей. Тогда-то они окончательно убедились в том, что идея предложить детям разное совершенно правильная. Разнонаправленная физическая подготовка важна не только для развития у маленьких детей таких базовых умений, как координация, ловкость и выносливость, но и психологически. Учитывая возрастные потребности самого ребенка, школа работает на перспективу — чтобы как можно больше детей осталось в спорте, полюбило спорт и активный образ жизни. Школа на практике доказывает справедливость научных теорий о детском спорте.
Три больших праздника — в октябре, на Новый год и «под занавес» тренировок — прошли в школе развития для воспитанников. И опять же — «Веселые старты», которые проходили в рамках праздников, были рассчитаны не на результаты, а на то, чтобы дети порадовались, ощутили внимание к себе и ушли с соревнований с подарками и улыбками на лицах.
— Светлана, сколько детей занималось в этом году в вашей школе? Вы же зимой открыли еще и филиал?
— Да, в нашем филиале в клубе «Зевс» работали три группы детей. Здесь в «Успехе» — еще шесть. Итого девять. Наш «актив» — это 120 детей, которые практически не пропускали занятий, ну а если списочно — еще больше. Мальчиков чуть больше, чем девочек. В основном детки из Кировского и Ленинского районов, но есть и из других.
— Те задумки, которые были изначально, удалось реализовать? Или дети вносили коррективы в разработки взрослых?
— Конечно, то, что мы предполагали, мы делали. Однако удалось даже больше, чем планировалось. Дело в том, что в силу возраста перед детьми каких-то конкретных целей не ставилось. Основная цель — развитие детей и сохранение, говоря официальным языком, «контингента». Анализируя списки, я пришла к выводу, что отсева практически нет. Да, были объективные причины для ухода детей: родителям далеко и сложно возить, руку ребенок сломал и лечился длительное время. Но вот причин типа «не понравилось» не было, и это наш главный результат. Когда в мае мы провели тестирование детей, то даже удивились некоторым результатам.
— Как по итогам года дети распределятся на следующий год?
— Самые старшие дети, достигшие 8 лет, перейдут на вторую ступень, у них добавится базовая техника каратэ, они получат право участвовать в аттестации и получать пояса. Это не значит, что они будут специализироваться именно на каратэ. У них сохранятся хореография и гимнастика, но в большем объеме пойдет каратэ и усилится ОФП. Остальные ребятишки поделятся по результатам тестирования. На второй год обучения они попадут в «продвинутые» группы (для тех, кто быстро схватывает, и кому надо двигаться семимильными шагами) или в группы условно «среднего уровня», которые спокойно занимаются дальше. И, конечно, в школе будет набор новых детей на первый год обучения.
— Сколько тренеров работает в школе развития?
— Шесть человек. Кроме меня это тренер высшей категории по каратэ Эдуард Кадочников и ведущие спортсменки «Успеха»: многократная чемпионка России, кандидат в мастера спорта Анна Данилюк, мастер спорта и многократная чемпионка России Ирина Булашова и кандидат в мастера спорта Кристина Головкова, которая входит в юношескую сборную клуба «Успех». Светлана Москвина, которая преподавала у нас хореографию, пока приостановила с нами отношения, потому что очень занята в своем танцевальном коллективе, но в любом случае она внесла свой вклад, особенно в подготовке наших девушек-тренеров. Катя, Анна, Ира и Кристина прошли специальный семинар по хореографии и гимнастике, и могут вести занятия по всем трем предметам.
— Не трудно им с маленькими детьми?
— Были нюансы, ведь сложные дети тоже приходят. Но девчонки — молодцы, я им поражаюсь! Они, порой, приходили после тренировки и рассказывали: Петя бьет Вову, Вова бьет Петю. Но они никогда не говорили, что не хотят больше с детьми работать, нет, они пытаются искать выходы из любых ситуаций. Эти трудности мобилизуют. Есть особое удовольствие от работы именно с маленькими детьми. Они непосредственные, с ними прикольно! Много интересного для себя открываешь!
— Что еще приобрели дети, занимаясь в школе, кроме спортивных навыков?
— Конечно, основы поведения. Они здороваются друг с другом и тренером. В клубе «Успех» есть определенные ритуалы вежливости, и, естественно, мы прививаем их и нашим маленьким спортсменам. Развиваем творческие задатки. В плане актерского мастерства дети очень выросли: пришли зажатые, а сейчас с большим удовольствием выполняют творческие задания. Прививаем уважение к друзьям, к залу, тренеру. В наших праздниках всегда участвуют молодые спортсмены «Успеха», судят детей, помогают им, выступают, то есть мы развиваем и взаимодействие со старшими товарищами. Мы помогаем формировать у них и дружеские отношения между собой, я на каждой тренировке говорю, что вы друг друга никогда не обижайте, помогайте. Есть группы, где не только дети подружились, но и родители. Так что в нашей школе есть все: и спорт, и дисциплина, и общение, и социализация, и творчество.
— Какое самое яркое впечатление от этого года?
— Весь год! Он же первый! Я очень рада, что коллектив у нас подобрался отличный, все работают с энтузиазмом. Ведь заниматься с таким возрастом очень тяжело, общаться с родителями тяжело, а устраивать праздники на 120 детей — это нечто. Я понимаю, что мы в начале пути, и дай Бог, чтобы мы двигались дальше. Яркие впечатления остались и от общения с детьми. Если вначале казалось, что некоторые дети просто неуправляемые, то сейчас они все стали родными, понятными, уже знаешь, как с ним поладить, какой нужен подход. Наши праздники, конечно, запомнились. Особенно, как девчонки с азартом и творчеством подошли к их организации. Одни костюмы чего стоят, которые они сами шили! Юрий Григорьевич Дроздов со своей фантазией — отдельный разговор! У каждого ребенка есть дневник юного спортсмена — это он придумал. Казалось бы, мелочь, но дети очень серьезно к ним относятся, расстраиваются, если забывают дома, показывают друг другу свои оценки после тренировок, потом бегут показать родителям. Наклеечки на дневники мамам к 8 Марта — тоже его идея. Такая милая мелочь…
— Наверняка родителям будет интересно, когда начнется запись в школу детей на первый год обучения.
— Набирать будем в августе, чтобы в сентябре начать занятия. Сейчас можно мне позвонить (, записаться и оставить свои координаты, я перезвоню в конце августа и расскажу о расписании. На первый год обучения мы ждем детей с 5 до 8 лет.
Елена КВАСНИКОВА.
