Автор статьи , заслуженный учитель Красноярского края, учитель высшей категории: географии, биологи краеведения и основ Христианской Православной культуры, МКОУ Березовская СОШ, Абанского района,
Красноярского края.
Раскрытие смысла слова в преподавании курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Прежде чем читать эту статью, полезно было бы прочесть статью, написанную мною в разделе «Учитель и Христианство», на тему «Информационная значимость составляющих слово» и др.
Этой проблемой в 1990 годах занимался Гончарук Анатолий, он работал в Красноярском институте усовершенствования учителей. Он был основателем словесно-логического метода в учебно-воспитательном процессе в школе. Он утверждал, что все методы основываются на памяти, а словесно-логический основывается на мышлении. Память имеет предел, мышление не имеет предела. И понятия нужно формировать исходя из смысла слова.
Люди, придумывая новые слова, закладывали определённый смысл в них. Определённую информацию несёт часть слова, или даже буква.
При изучении смысла слова необходимо учитывать, иностранное оно или русское. Русские слова в свою очередь образовывались в разные эпохи.
Можно выделить русские слова, образованные до введения Христианства на Руси, например слово радуга, его смысл – Бога Солнца дуга. Культура культ - образ жизни, у – возглас восхищения, Ра – Бог Солнца, в итоге получается восхищение образом жизни Бога Солнца.
Так же мы используем русские слова образованные после введения Христианства на Руси. Например, слово воспитание – дать человеку питание в переносном смысле слова, т. е. определённую здраво нравственную информацию, которая определяет их положительный образ жизни, что будет способствовать реализации первой части слова воспитание, «вос» – это начальная часть слова воскресение. Прямой смысл слова питание, подразумевается под словом питание причастие Святых таинств во время литургии в Православной Христианской церкви, что способствует здравому духовному возрастанию человека. В результате этих двух действий, питаний, человеку легче будет вести здравый образ жизни, что будет полезно для общества и природы. И по воскресению душа удостоится Царства Небесного согласно толкованию в «Новом завете» - «Евангелие».
Воспитание это целенаправленный процесс по формированию у человека положительных качеств в его образе жизни. Так мы понимаем, к чему призывает это слово, так примерно его смысл трактует педагогическая наука.
Например, слово «образование» состоит из двух частей, образ – имеется в виду Земной образ жизни Христа, и надо привить русскому Ване, а точнее русским людям, так их раньше называли, образ жизни Христа. Таким образом, применяемые у нас слова образование и воспитание несут один смысл. По - этому точное название школ будет учебно-воспитательное учреждение, а не образовательное.
Выражении «нравственное воспитание», можно понимать двояко. Одним нравиться добро делать другим нравиться делать зло, поэтому для точного выражения смысла, нужно говорить здравое нравственное воспитание - преследует добро, преследуется зло губительное нравственное воспитание. А вообще в слове воспитание уже заложен смысл здравия, по этому можно говорить и нравственное воспитание.
Права и обязанности формируют дисциплину – т. е. сцепление двух – «ди», это прав и обязанностей. Слово свобода больше относится по смыслу к обязанностям, так как его смысл следующий «С ВОлей БОга ДА».
Евангелие, его смысл в русском толковании будет следующий, «ЕВление АНГЕЛа Иисуса Емануила», а можно и так понимать «ЕВА Неизвестная ГЕЛ – Солнце, Солнце состоит из гелия, Иисус Емануил». Вообще слово несёт в себе зачастую несколько видов информации, и познавать не стоит полностью т. к. однажды в истории создали люди словесную «Вавилонскую башню до небес» и в итоге Бог перепутал все языки народов, точнее, слова народов. Как пишется в Евангелие: «Вначале было слово, и слово было у Бога, и Бог был слово». Поэтому слишком, глубоко в смысл слова вдаваться не стоит, а без воли Бога познать смысл слова не возможно.
Религия, слово иностранное, «ре» – приставка указывающая на преобразование последующего слова, «лигия» от слова лига – союз. Получается переделанный союз и я, под»я» Бог подразумевает себя и что он поможет этому преобразованию людей. А по смыслу того, что несут религии человеку, можно так сформировать понятие слова религия. Религия это учение, посланное людям самим Богом, его сыном, ангелами, пророками и святыми людьми, помогающее человеку вести правильный, здравый образ жизни на Земле среди людей и природы и защищает человека от воздействия сил зла – тьмы (дьявола и его слуг), через соответствующие таинства.
Победа, его смысл, приставка «по» обозначает ускорение в словообразовании, «беда» есть беда, по смыслу получается быстрая беда, поэтому точнее назвать не победа, а разгром. Например, 65 лет назад разгромили фашистскую армию. Слово голосование заменить словом, сделали выбор, а то получается, что с помощью голоса выбор делался на выборах, выбор то делался в бумажке.
Выражение «светская этика», слово светская образовано от слова свет, слово свет в религии подразумевает добро, а именно добру учат все религии. В итоге получается, что источником информации для светской этики служат основы, заложенные в религиях, выходит, что светская этика является дочкой религий. И в светской этике используют новые термины, синонимы слов используемых в религиях. Получается «масло масленое».
