Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Калининградский государственный технический университет»
Утверждаю
Проректор по учебно-
методической работе
п\п
« 25» марта 2013г.
Рабочая программа дисциплины
Экономика
Гуманитарный, социальный и экономический цикл,
базовая часть
Направление подготовки.
110100 – Агрохимия и агропочвоведение
Квалификация (степень) выпускника -
бакалавр
Форма обучения - очная
Факультет биоресурсов и природопользования
Кафедра-разработчик - кафедра экономической теории
Калининград
2013
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью освоения студентами дисциплины „Экономика“ является формирование у них знаний, в области экономической теории, а также умений и навыков в использовании полученных знаний в процессе профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- изучение теоретических основ функционирования рыночной экономики, основных экономических понятий, методов, приемов, экономических законов и экономических отношений.
- формирование базовых знаний, умений и навыков, самостоятельно и объективно анализировать экономические процессы на микро - и макроуровне и принимать правильные управленческие решения в условиях рыночной экономики и экономических кризисов.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавра.
Дисциплина «Экономика» входит в состав базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП подготовки бакалавров. При изучении дисциплины используются знания и навыки полученные студентами при освоении дисциплин «История», «Философия», «Социология и политология», «Математика» и др.
Дисциплина «Экономика» включает три раздела. В первом разделе рассматриваются основные черты экономических систем, сущность экономических законов рыночного хозяйства, закономерности перехода к рыночной экономике. Во втором разделе раскрываются проблемы, касающиеся преимущественно первичных единиц – предприятий, фирм, отраслей и рынков. Изучается спрос, предложение, организация зарплаты, издержки, основы инвестиционной политики фирмы. В третьем разделе исследуются вопросы, относящиеся к экономике страны в целом, дается оценка роли и средств государственного регулирования экономики, исследуются проблемы инфляции, экономического роста и структурных изменений, управление денежным обращением, кредитом, бюджетом и налогами.
Результаты освоения дисциплины «Экономика» используются при изучении последующих дисциплин, обеспечивающих дальнейшую подготовку в области экономики и управления - «Менеджмент и маркетинг», «Экономика и управление на предприятии агропромышленного комплекса», а также в процессе профессиональной деятельности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины «Экономика» у студентов формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:
· способность ориентироваться в основах экономической теории, особенностях рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда (ОК-9);
· способность использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
· способность организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях (ПК-16);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- теоретические основы функционирования рыночной экономики, экономические основы производства и ресурсы предприятия (основные доходы, оборотные средства, трудовые ресурсы); понятие себестоимости продукции и квалификации затрат в хозяйственной деятельности.
Уметь:
- применять экономическую терминологию, лексику, и основные экономические категории; производить укрупненные расчеты затрат на производство и реализацию продукции;
Владеть:
- методами определения самостоятельной оценки основных производственных ресурсов, определение изменения затрат на производство и финансовых результатов за счет различных факторов;
- основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной сфере, приемами экономического анализа и планирования.
4. Структура и содержание дисциплины.
4.1 Структура дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины «Экономика» составляет 3 зачетные единицы (зет), т. е. 108 академических часов. Изучается в пятом семестре: 46 часов аудиторных занятий (АЗ) (из них 16 часов лекций, 30 часов практических занятий(семинары)) и 62 часа самостоятельная работа студентов (СРС).
Итоговая аттестация по дисциплине (после пятого семестра) – экзамен.
Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Трудоемкость учебной работы по ее видам (час) | Формы текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине | |||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Всего часов | |||||
| ||||||||
1 | Введение в экономическую теорию | 5 | 1-2 | 2 | 4 | 4 | 10 | Контроль на ПЗ |
2 | Микроэкономика | 5 | 3-8 | 6 | 12 | 10 | 28 | Контроль на ПЗ |
3 | Макроэкономика | 5 | 9-17 | 8 | 14 | 12 | 34 | Контроль на ПЗ |
Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии | 36 | 36 | Экзамен | |||||
Итого по дисциплине | 16 | 30 | 62 | 108 |
| |||
46 |
4.2 Теоретические занятия (лекции)
Объем лекционных занятий – 16 часов.
№ п/п | Тема дисциплины | Содержание | Количество часов |
1 | Раздел «Введение в экономическую теорию» | 2 | |
1.1 | Общие вопросы экономической науки | . Экономическая теория Предмет экономики как науки. Национальное богатство. Производственные отношения. Народное хозяйство и рациональная организация хозяйственной деятельности. Поведение человека и фирмы. Разделы экономики. Теоретическая и прикладная экономика. Экономическая политика. Методы экономической теории. Экономические категории и законы Экономическая система общества: понятие и содержание. Экономический выбор. Хозяйственная деятельность. Блага и потребности. Производительные силы и производственные отношения. Экономические ресурсы, их ограниченность. Экономический выбор. Кривая производственных возможностей и экономическая эффективность. Основные вопросы экономической системы. Классификация экономических систем. Общая характеристика экономических институтов | 2 |
2 | Раздел «Микроэкономика» | 6 | |
2.1 | Рынок. Спрос и предложение. Поведение потребителя в рыночной экономике . | Понятие рынка и рыночного механизма. Эволюция взглядов на рынок. Сущность и функции рынка. Исторические условия возникновения рынка. Рыночный механизм и его элементы. Спрос: индивидуальный и рыночный. Факторы спроса и закон его изменения. Эластичность спроса. Кривая спроса и закон падающего спроса. Предложение: факторы и закон его изменения. Эластичность предложения. Кривая предложения и закон изменения предложения. Изменение объема и характера предложения. Эластичность предложения. Равновесие спроса и предложения. Равновесная цена. Роль цены в экономике. Вмешательство в механизм рыночного равновесия. Цена и основные подходы к установлению цен. Виды цен Принципы рационального поведения потребителя. Концепция полезности и потребительский выбор. Потребительские предпочтения. Кривые безразличия и бюджетные ограничения. Предельная норма и зона замещения. Бюджетные ограничения. Равновесие потребителя. Эффект дохода и эффект замещения | 2 |
2.2 | Производство и фирма. Издержки, выручка и прибыль. Конкуренция . | Производство. Эффект масштаба. Закон убывающей предельной производительности. Взаимозаменяемость факторов производства. Производственная функция. Изокванта. Изокоста. Закон предельной производительности. Фирма. Издержки производства и их виды. Экономическая природа издержек. Издержки производства и издержки обращения. Альтернативные “явные” и “неявные” издержки. Постоянные, переменные и общие издержки. Предельные издержки производства и экономическое равновесие фирмы. Выручка и прибыль фирмы. Прибыль предприятия. Доход предприятия и его виды. Принцип максимизации прибыли Конкуренция: понятие и виды. Эффективность конкурентных рынков. Виды конкуренции. Монополия и олигополия. Рыночная власть. Методы и способы борьбы монополий на рынке. Рыночная власть и ее показатели. Антимонопольное регулирование | 2 , |
2.3 | Рынки факторов производства | Общая характеристика рынка труда и его механизма. Равновесие рынка труда. Функции рынка труда. Классификация рынков труда. Механизм функционирования рынка труда. Равновесие на рынке труда. Заработная плата в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Экономическая рента на рынке труда. Система оплаты труда. Концепция занятости населения. Состояние рынка труда и занятости в России Капитал: сущность и формы. Кругооборот и оборот капитала. Рынок капитала. Процентная ставка. Инвестиции. Внутренние и внешние источники инвестиционных ресурсов. Дисконтированная стоимость | 2 |
Земля как специфический хозяйственный ресурс. Особенности предложения земли. Сельскохозяйственный и несельскохозяйственный спрос на землю. Экономическая рента на землю: абсолютная и дифференциальная. Цена земли и арендная плата Необходимость государственного вмешательства в экономику. Основные функции современного государства. Внешние эффекты. Общественные товары. Три глобальные функции государства. Общее равновесие и благосостояние. Критерии и оценки благосостояния. Распределение доходов. Неравенство. Кривая Лоренца | |||
3 | Раздел «Макроэкономика» | 8 | |
3.1 | Национальная экономика в целом и ее важнейшие показатели. | Общественное воспроизводство и кругооборот доходов и продуктов. Важнейшие показатели функционирования национальной экономики и способы их изменения. Национальное счетоводство. Система национальных счетов. Три группы важнейших макроэкономических показателей. Валовой национальный продукт. Дефлятор ВНП и индекс цен. Валовой внутренний продукт и чистый национальный продукт. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Национальное богатство. Взаимосвязь макроэкономических показателей. Проблема достоверности макроэкономических показателей. Чистое экономическое благосостояние | 2 |
3.2 | Экономическая рост и экономические циклы, безработица, инфляция. | Цикличность как форма развития национальной экономики. Теория циклов. Виды циклов. Описание цикла. Причины цикличности. Экономическая нестабильность и безработица. Сущность и причины безработицы в объяснении различными экономическими теориями. Формы и социально-экономические последствия безработицы. Факторы, влияющие на динамику безработицы. Методы борьбы с безработицей. Инфляция: типы, причины, последствия. Измерение инфляции. Типы и виды современной инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика государства и важнейшие современные концепции инфляции | 2 |
3.3 | Макроэкономическое равновесие. Потребление. Сбережения. Инвестиции. | Равновесное функционирование национальной экономики. Концепция общего экономического равновесия. Равновесные и неравновесные системы. Рынок товаров и услуг. Общее экономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Шоки спроса и предложения. Теория катастроф. Стабилизационная политика. Потребление и сбережение в масштабе национальной экономики. Инвестиции. Предельная склонность к инвестированию. Общая характеристика инвестиций на макроуровне. Мультипликатор и акселератор. Два подхода к распределению совокупного дохода | 1 |
3.4 | Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика. | Государственные расходы и государственный бюджет. Финансы и финансовая система. Бюджетные налоги. Бюджетный дефицит и государственный долг. Налоги: сущность, виды, функции. Налоговая система. Бюджетно-налоговая политика государства. Налоговый мультипликатор | 1 |
3.5 | Деньги и денежный рынок. Денежно-кредитная политика. | Деньги и их сущность. Денежный рынок: спрос и предложение денег, равновесие и денежный мультипликатор. Спрос на деньги. Кейнсианская теория спроса на деньги. Предложение денег и денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке. Современная кредитно-банковская система. Кредит, его сущность, функции и виды. Структура кредитно-банковской системы. Денежно-кредитная политика: цели, инструменты. Инструменты денежно-кредитной политики. Политика "дешёвых" и "дорогих" денег | 0,5 |
3.6 | Экономический рост и развитие. | Сущность, цели и основные показатели экономического роста. Определение экономического роста. Показатели и цели экономического роста. Факторы экономического роста, их классификация. Типы экономического роста. Неоклассическая модель экономического роста. Экономический рост в модели межотраслевого баланса. Неокейнсианские модели экономического роста. Концепция эндогенного роста (новая теория роста). Концепция "нулевого экономического роста". Теории стадий экономического роста | 0,5 |
3.7 | Особенности переходной экономики России. | Сущность переходной экономики, её главные задачи. Характер и типы переходных процессов. Закономерности и основные черты переходной экономики. Особенности переходной экономики в России, её главные задачи и пути их решения. Собственность и приватизация. Формы собственности. Разгосударствление и приватизация. Предпринимательство и теневая экономика. Особенности предпринимательской деятельности в России. Теневая экономика. Распределение и доходы. Социальная справедливость и социальное неравенство в переходной экономике. Государственное регулирование доходов населения. Социальная политика. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики. Открытая и закрытая экономика | 0,5 |
3.8 | Международные экономические отношения. Внешняя торговля и валютный курс. | Сущность мирового хозяйства. Интеграция и интернационализация. Международное разделение труда. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Валютные отношения. Валютный рынок. Конвертируемость валюты. Валютная политика | 0,5 |
Итого
|
| 16 |
4.3 Практические занятия (семинары)
Объем практических занятий (семинары) – 30 часов
№ п/п |
№ темы |
Тема занятия (семинара) |
Количество часов |
| Раздел «Введение в экономическую теорию» |
| |
1 | 1.1 | Основные этапы развития экономической теории. | 2 |
2 | 1.2 | Предмет и метод экономической теории. Экономические системы. | 2 |
| Раздел «Микроэкономика» |
| |
3 | 2.1 | Рынок. Спрос и предложение. | 2 |
4 | 2.2 | Поведение потребителя в рыночной экономике. | 2 |
5 | 2.3 | Производство и фирма. Издержки, выручка и прибыль. | 2 |
6 | 2.4 | Конкуренция и рыночная власть. Антимонопольное регулирование. | 2 |
7 | 2.5 | Рынок труда. Заработная плата. Проблема занятости. | 2 |
8 | 2.6 | Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. | 2 |
| Раздел «Макроэкономика» |
| |
9 | 3.1 | Национальная экономика в целом и ее важнейшие показатели. | 2 |
10 | 3.2 | Экономическая нестабильность национальной экономики: цикличность, безработица, инфляция. | 2 |
11 | 3.3 | Макроэкономическое равновесие. Потребление. Сбережения. Инвестиции. | 2 |
12 | 3.4 | Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика. | 2 |
13 | 3.5 | Деньги и денежный рынок. Денежно-кредитная политика. | 2 |
14 | 3.6 | Экономический рост и развитие. | 2 |
15 | 3.7 | Особенности переходной экономики России. | 2 |
Итого |
| 30 |
4.4 Лабораторные занятия
Учебным планом не предусмотрены.
4.5 Самостоятельная работа студента.
Объем самостоятельной работы – 62 часа.
№ п/п | Вид (содержание) СРС |
|
|
Количество часов | Форма контроля | ||
1 | Освоение теоретического учебного материала, подготовка к практическим занятиям (семинары) | 12 | Контроль на ПЗ |
2 | Выполнение индивидуальных заданий (подготовка докладов, обзоров рефератов) | 14 | Проверка на занятиях результатов выполненных заданий |
3 | Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии | 36 | Экзамен |
Итого | 62 | ||
5. Образовательные технологии
В процессе преподавания курса «Экономика» используются:
§ лекции;
§ практические занятия (семинары), на которых обсуждаются основные проблемы, освещенные в лекциях и сформулированные в индивидуальных заданиях;
§ консультации преподавателей;
§ самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, выполнение индивидуальных заданий, работа с электронным учебно-методическим комплексом, подготовка к текущему и итоговому контролю.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации по дисциплине.
6.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов (задания для тестирования, индивидуальные задания, контрольные работы, семинарские занятия и т. д.) и итоговой аттестации по дисциплине «Экономика», (экзаменационные вопросы и задания) приводятся в качестве отдельных материалов УМКД.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономика»
a. Основная литература
1. Экономика: учебник для бакалавров. – М.: Проспект 2010гс.
2. Шимко : учебник для бакалавров./ – 3 изд. переработанное и доп. – М.: Изд. Юрайт, 201с.
7.2 Дополнительная литература
1. Алейникова по курсу «Экономика». Учебное пособие.-Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2010. – 64 с. (142 эк.)
2. Копа : Курс лекций. – Калининград, 20с. (99 эк.)
3. Журналы: «Вопросы экономики», «Экономист», «Финансы и кредит», «Мировая экономика и международные отношения».
4. Газеты: «Экономика и жизнь», «Независимая газета», «Комерсант».
7.3 Программное обеспечение и ключевые Интернет-ресурсы
1. www. *****.
2. www. *****
3. www. *****.
4. www. *****.
5. www. *****.
6. Пакет Microsoft Office 2003/2007 (MS Word, MS Excel).
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
§ Учебные классы.
§ Схемы, таблицы, диаграммы.
§ Электронная почта.
§ Сайт Университета с УМДК.
§ Аудитории для компьютерного тестирования.
Лист согласования рабочей программы дисциплины «Экономика».
Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 110100 – Агрохимия и агропочвоведение (утвержден 28 октября 2009г. приказом Минобрнауки РФ № 000), учебным планом университета по этому же направлению, утвержденному ученым советом университета 27.10.2011г.
Автор программы - , к. э.н., доцент
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономической теории (рецензент - - к. э.н., доцент),
протокол № от
Заведующий кафедрой,
к. э.н., доцент
№ п/п | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | ||
Наименование литературы | Наличие в учебном абонементе НТБ (количество) | Наличие в электронной библиотеке | |
7.1. Основная литература | |||
1 | – Экономика: учебник для бакалавров.- М.: Проспект, 201с. | ||
2 | – Экономика: учебник для бакалавров / .- 3 изд. Переработанное и дополненное.- М.: Изд. Юрайт, 201с. | ||
7.2. Дополнительная литература | |||
1 | Алейникова по курсу «Экономика». Учебное пособие.-Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2010. – 64 с. | ||
2 | Копа . Курс лекций, Учебное пособие.-Калининград: ФГОУ ВПО «КГТУ», 2010.-235с. | 142 | |
3 | Самуэльсон / , ; пер. с англ.,- 18е изд. – М.: Вильямс, 2010 | 99 | |
4 | Большой экономический словарь. Под ред. . -5е изд. Доп. И переработанное – М.: Институт новой экономики, 2002.-1280с. | ||
5 | Журналы: „Вопросы экономики“, „Финансы и кредит“, „Мировая экономика и международные отношения“ | ||
6 | Газеты: „Экономика и жизнь“, „Независимая газета“, „Комерсантъ“. | ||
Директор НТБ
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета биоресурсов и природопользования
Протокол № от « »
Председатель методической комиссии
факультета биоресурсов и природопользования
к. б.н., профессор
Согласовано:
Заместитель начальника
учебного управления


