Инструкция по выполнению работы

Межрегиональная многопрофильная олимпиада

для учащихся образовательных учреждений

«Творческий конкурс в Державинском университете»

Номинация «Экология»

ДЕМО-ВЕРСИЯ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по обществознанию дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Всего вы можете получить 70 баллов. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

А1. Назовите особенность, характерную для природной области Альп и Карпат с прилегающими равнинами

1. отдельные горные массивы разделены низменностями или долинами рек;

2. в состав области входит архипелаг, открытый русскими рыбаками-поморами;

3. развиты карстовые явления;

4. горы высокие, остроконечные, но сравнительно легко преодолимы.

А2. Определите абсолютную высоту и координаты истока реки Лена:

1.  1631 м, 470 с. ш., 950 з. д.;

2.  1621 м, 570 с. ш., 330 в. д.;

3.  1652 м, 400 с. ш., 1040 в. д.;

4.  1640 м, 540 с. ш., 1080 в. д.

А 3. Какое утверждение о транспорте России является верным?

1.  авиационный транспорт – самый главный источник загрязнения атмосферы;

2.  наибольшая доля грузооборота приходится на автомобильный транспорт;

3.  самым крупным нефтеналивным портом России является г. Новороссийск;

4.  более 2/3 всего речного грузооборота приходится на реки Сибири.

А 4. Укажите страну – крупного производителя бокситов:

1. Ямайка;

2. Боливия;

3. Таиланд;

4. Украина.

А 5. Выберите крупнейшее направление перевозок глинозема:

1.  Австралия – США;

2.  ЮАР – США;

3.  Канада – США;

4.  Россия – Европа.

А 6. Главным районом производства зерна в России является:

1.  Нечерноземье;

2.  Приморье;

3.  Южная Россия;

4.  Западная Сибирь.

А 7. Укажите страну с наибольшим естественным приростом населения:

1. Нигер;

2. ОАЭ;

3. Чили;

4. ЮАР.

Б 1. Определите, какой климат в области, если реки там имеют следующие особенности

А  не замерзают, летом наблюдаются сильные наводнения;

Б  нe намерзают, полноводны зимой, летом сильно мелеют;

В  надолго замерзают, разливаются весной, летом сильно мелеют;

Г  круглый год полноводны и не замерзают;

Д  не замерзают, летом часто пересыхают.

1.  умеренно-континентальный;

2.  средиземноморский;

3.  тропический пустынный;

4.  экваториальный;

5.  субэкваториальный.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам

А	Б	В	Г	Д

Б 2. Выберите характерные древесные породы природных зон

А  тайги;

Б  смешанных лесов;

В  широколиственных лесов Дальнего Востока;

Г  тундры.

1.  береза, ель, дуб, сосна;

2.  ель, сосна, пихта;

3.  пробковый дуб, бархатное дерево;

4.  кустарники, мхи, лишайники.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам

А	Б	В	Г

Б 3. Установите соответствие внешних сил и форм рельефа

А  текучие воды;

Б  ветер.

1.  барханы;

2.  моренные холмы и гряды;

3.  овраги и балки.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б

Б 4. Выберите из списка ученого, который уделял большое внимание изучению климата, разработал метод изотерм, составил карту их распределения и фактически дал обоснование климатологии как науки. Соотнесите портреты ученых с их именами.

1. Лев Семенович Берг;

2. Василий Васильевич Докучаев;

3. Николай Иванович Вавилов;

4. Александр Фридрих Гумбольдт.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В	Г

Б 5. Соотнесите год и географическое событие.

А  начало экспедиции Васко да Гамы в Индию;

Б  создание первого в мире минералогического заповедника;

В  начало кругосветной экспедиции Ф. Магеллана;

Г  европейцы увидели Багамские острова. Путешествие Христофора Колумба;

Д  открытие восточного побережья Австралии Джеймсом Куком.

1. 1920 год;

2. 1770 год;

3. 1519 год;

4. 1492 год;

5. 1497г. год.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В	Г	Д

Б 6. Укажите страны:

А – с преобладанием населения, относящегося к негроидной расе;

В - с преобладанием населения, относящегося к австралоидной расе;

Г – с преобладанием населения, относящегося к метисам.

1) Боливия;

2) Камбоджа;

3) Канада;

4) Папуа Новая Гвинея;

5) Марокко;

6) Ямайка;

7) Пакистан;

8) Финляндия.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	ББ	В

Б 7. Определите по краткому описанию три географических объекта (субъекты РФ, города, страны мира), из первых букв, названия которых следует составить название африканской страны.

А – это государство, расположенное на побережье океана, является одним из самых меридионально вытянутых в мире, имеет крупные запасы медной руды и селитры;

Б – этот приморский город является столицей большого по площади африканского государства, название города совпадает с названием самой страны;

В – этот город находится в Германии; во время Второй Мировой войны он сильно пострадал от англо-американских бомбардировок, в городе расположена одна из самых знаменитых в мире картинных галерей;

Г – название африканского государства.

Запишите в таблицу названия объектов.

А	Б	В	Г

Б 8. Укажите несамоуправляющиеся территории и страны, являющиеся:

А  колонией;

Б  французским заморским департаментом;

В  протекторатом.

1. Кирибати;

2. Тонга;

3. Вануату;

4. Багамские острова;

5. Фолклендские острова;

6. Антигуа и Барбуда;

7. Монако;

8. Гваделупа.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В

С 1. На контурной карте цветами обозначены месторождения:

1.  каменного угля;

2.  полиметаллических руд;

3.  железных руд.

А - синий цвет;

Б - зеленый цвет;

В - красный цвет.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В

С 2. Определите объекты, обозначенные на контурной карте буквами.

1.  Японское море;

2.  Море Баффина;

3.  Коралловое море;

4.  Каспийское море;

5.  Карское море;

6.  Аравийское море;

7.  Оз. Сиваш.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В	Г	Д

С 3. Каким географическим объектам на рисунках соответствуют следующие названия:

1.  р. Волга;

2.  р. Макензи;

3.  р. Обь;

4.  р. Хуанхе;

5.  р. Замбези;

6.  р. Нигер.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

А	Б	В	Г	Д	Е

Ключ для оценки ответов:

№ вопроса, задания

Ответ вне таблиц

А

Б

В

Г

Д

Е

Баллы

Часть А
А1	4							2
А2	4							2
А3	3							2
А4	1							2
А5	1							2
А6	3							2
А7	1							2
Часть Б
Б 1		5	2	1	4	3		5
Б 2		2	1	3	4			4
Б 3		2	1					2
Б 4	4	2	4	3	1			5
Б 5		5	1	3	4	2		5
Б 6		6	4	1				3
Б 7		Чили	Алжир	Дрезден	Чад			4
Б 8		5	8	7				3
Часть С
С 1		3	2	1				5
С 2		2	5	6	1	3		10
С 3		2	3	5	4	6	1	10
Итого: 70

Литература для подготовки.

I.Линия классических учебников:

1) , , «Начальный курс географии», 6 кл.

2) , , ёва, «География материков и океанов», 7 кл.

3) , «География России. Природа», 8 кл.

4) , , «География России. Население и хозяйство». 9 кл.

5) «География России», 9 кл.

6) Максаковский (базовый уровень).

II. Линия учебников, написанных в соответствии с концепцией модернизации географического образования и новым стандартом и реализующих принцип личностно-ориентированного деятельностного подхода к усвоению учебного материала:

1) , , и др. «География. Землеведение», 6-7 кл.

III. Линия учебников, отражающих идею гуманизации образования и написанных в соответствии с концепцией модернизации географического образования и новым стандартом:

1) , «География. Начальный курс», 6 кл.

2) , , «География. Наш дом Земля: материки, океаны, народы и страны», 7 кл.

3) , И, , «География России. Природа. Население. Хозяйство», 8-9 кл

4) «География. Население и хозяйство мира», 10 кл.

5) Максаковского и социальная география:10 классс.:ил.

6) Холина человеческой деятельности: Экономика, культура, политика:10-11 классы.-352с.:ил.

Дополнительная литература:

1.  География России: 8 (Кл.): задания и упражнения: пособие для учащихся / , , . – М.: Просвещение, 2008. – 112 с. : ил. – (Шаг за шагом к пятерке).

2.  География: Земля и люди: учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / , , ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – М.: Просвещение, 2007. – 175,

3.  , Гладкий география.- М.: Дрофа, 200с.

4.  http://www. profile. ***** (Элективные курсы)