ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Рабочая программа
дисциплина. Конституционное право .
(наименование дисциплины)
специальность 030504 Право и организация
социального обеспечения
(код и наименование специальности)
уровень подготовки. повышенный .
(базовый, повышенный)
2010 год
Одобрена предметнойКомиссией 030504 Право и организация социального обеспечения, 100201 Туризм «___»_______________ 201__ г. Протокол № ________ | Составлена в соответствиис Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 030504Право и организация социального обеспечения (код и наименование специальности) |
|
Председатель П(Ц)К . . // Ф. И.О. |
Заместитель директора по учебной работе . . // Ф. И.О. |
|
Автор: | .
преподаватель ГОУ МТК Ф. И.О., должность |
|
Рецензенты: | ______________________________ ______________________________ Ф. И.О., должность ГОУ МТК
______________________________ ______________________________ Ф. И.О., должность
|
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебной дисциплины “Конституционное право” включает в себя вопросы по важнейшей отрасли российского права - конституционному праву. Данная учебная дисциплина относится к общеобразовательным дисциплинам основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 030504 “Право и организация социального обеспечения”.
Целью учебной дисциплины “Конституционное право” является формирование у студентов представления об основах конституционного строя, правах и свободах человека, федеративном устройстве, разграничении предметов ведения между Российской Федерацией и ее субъектами, об институтах президентства, Федерального Собрания РФ, Правительства РФ, судебной власти, местном самоуправлении и др.
Основным законодательным актом, который изучают студенты в рамках предмета, является Конституция Российской Федерации 1993 года. Конституция РФ закрепляет важнейшие принципы правового регулирования, она является базой всего законодательства России. Реформа современного законодательства как Российской Федерации, так и ее субъектов, а также связанные с этим вопросом научные проблемы уходят своими корнями в конституционные правовые основы. Конституционный уровень законодательства является важнейшим среди всех других уровней, включающих федеральные конституционные и федеральные законы Российской Федерации, законы субъектов Российской Федерации, правовые акты, принимаемые органами местного самоуправления.
Содержание дисциплины “Конституционное право” тесным образом связано с другими отраслями права, так как является для них нормативной основой. Связь эту необходимо постоянно иметь в виду при изучении различных конституционно-правовых институтов, которые тесно взаимодействуют с институтами других отраслей права - административного, гражданского, уголовного, права социального обеспечения и др.
В результате изучения дисциплины “Конституционное право” студент:
Получает представление:
- о роли и месте знания конституционного права в практической деятельности юриста;
- о перспективах конституционного развития страны;
Овладевает знаниями:
- об основных теоретических понятиях и положениях конституционного права;
- о конституционном устройстве Российской Федерации;
- о содержании основных законов, регулирующих конституционно-правовые отношения;
- об основах правового положения граждан Российской Федерации;
- об избирательной системе Российской Федерации;
- о системе органов местного самоуправления в Российской Федерации;
Овладевает умением:
- работать с законодательными и иными нормативными актами, специальной литературой, анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям;
- применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.
Рабочая программа учебной дисциплины “Конституционное право” состоит из шести разделов и рассчитана на 76 часов аудиторных занятий, из которых 14 часов - практические. Последовательность изучения разделов и тем программы раскрывается в тематическом плане.
Основной формой учебных занятий является лекция, которая включает в себя, как правило, теоретические и проблемно-тематические установки по изучению учебного курса. Кроме лекций предусматривается проведение практических занятий, семинаров, круглых столов, учебных конференций, игровых занятий. Они должны способствовать закреплению у студентов знаний, полученных в процессе изучения теоретического материала, выработке умения применять на практике нормы действующего конституционного законодательства.
Для более полного изучения данной учебной дисциплины студентам рекомендуется обращаться к компьютерным программам: “Консультант Плюс”, “Гарант”, “Словарь по бизнесу и праву” и журналам: “Государство и право”, “Правоведение”, “Российская Федерация”, “Российская юстиция”, а также использовать “Собрание законодательства Российской Федерации”, в котором публикуются научные статьи и нормативные акты, представляющие интерес для изучающих конституционное право.
II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
“КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО”
Наименование разделов и тем | Максимальная учебная нагрузка студента, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов | |
Всего | Практические занятия | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Введение | 2 | 2 |
|
|
Раздел I. Конституционное право - ведущая отрасль права Российской Федерации | 2 | 2 |
|
|
Тема 1.1. Конституционное право РФ - ведущая отрасль российского права | 2 | 2 |
|
|
Раздел II. Конституция Российской Федерации и ее развитие | 6 | 6 |
|
|
Тема 2.1. Конституция РФ - основной закон государства | 4 | 4 |
|
|
Тема 2.2. Развитие конституционного законодательства в России | 2 | 2 |
|
|
Раздел III. Понятие основ конституционного строя Российской Федерации | 30 | 20 | 4 | 10 |
Тема 3.1. Понятие основ конституционного строя России | 8 | 6 | 2 | 2 |
Тема 3.2. Народовластие в Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | |
Тема 3.3. Избирательное право и право на участие в референдуме | 16 | 10 | 2 | 6 |
Тема 3.4. Общественные объединения | 2 | 2 | ||
Раздел IV. Основы правового статуса личности в Российской Федерации | 18 | 16 | 4 | 2 |
Тема 4.1. Гражданство Российской Федерации | 8 | 6 | 2 | 2 |
Тема 4.2. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации | 10 | 10 | 2 |
|
Раздел V. Федеративное устройство Российской Федерации | 7 | 6 | 2 | 1 |
Тема 5.1. Федеративное устройство Российской Федерации | 7 | 6 | 2 | 1 |
Раздел VI. Органы государственной власти и органы местного самоуправления в Российской Федерации | 34 | 24 | 4 | 10 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Тема 6.1. Государственные органы Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | |
Тема 6.2. Президент Российской Федерации | 4 | 2 | 2 | |
Тема 6.3. Представительные органы государственной власти Российской Федерации | 6 | 4 | 2 | |
Тема 6.4. Федеральные органы исполнительной власти | 6 | 4 | 2 | |
Тема 6.5. Судебная власть в Российской Федерации | 2 | 2 | ||
Тема 6.6. Государственные органы субъектов Российской Федерации | 6 | 4 | 2 | 2 |
Тема 6.7. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации | 6 | 6 | 2 | |
Всего по дисциплине | 99 | 76 | 14 | 23 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


