Мы и наши имена

Беседа-занятие

Мы и наши имена.

Цели беседы: 1) Сообщить начальные сведения об именах, структуре имени, составе русского именинника;

2) Показать функцию имён в обществе;

3)Познакомить учащихся с этикетом знакомства;

4) Совершенствовать культуру общения со взрослыми и сверстниками.

Ход беседы:

-Дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим об именах. У каждого из вас есть имя, правда? А зачем оно вам? Зачем люди дают друг другу имена? (дети отвечают)

-Правильно! Как бы мы общались друг с другом, если бы не имя я вот иногда слышу, как вы кричите друг другу: «Эй, ты, иди-ка сюда!» Культурно ли так обращаться к сверстникам?

-Ребята, а вы отзываетесь, когда вас так зовут?

-Правильно, это не культурно, и не надо отзываться, если кто-то зовёт вас таким образом. Это оскорбительно, обидно и невежливо. Но могут быть такие случаи, когда вы захотите к кому-то обратиться, а имени не знаете. Как вы поступите в этом случае? (дети отвечают)

- Правильно. А вы умеете знакомиться? Давайте поиграем. Представьте, что вы не знаете, друг друга и очень хотите узнать имя. Как вы это сделаете? (дети отвечают)

-Всё хорошо ребята, имя вы узнали. Но, к сожалению, показали себя не очень вежливыми. Во-первых, если вы хотите показать своё желание познакомиться, то надо улыбнуться партнёру, сделать жест головой или рукой, подчёркивающий это желание. Во-вторых, при знакомстве называют полное имя. (Владимир). И, в-третьих, русские люди после знакомства обязательно скажут: «Очень приятно было с вами познакомиться» или просто: «Очень приятно»

-Давайте ещё раз попробуем это проиграть.

На доске написанные заранее фразы:

Я очень хочу с тобой (вами) познакомиться.

Мне хочется с тобой познакомиться.

Давай познакомимся.

Ответные реплики:

Рад нашему знакомству.

Сердечно рад с тобой познакомиться.

-И ещё ребята, важно запомнить, что надо подать друг другу руку и пожать её. Если знакомятся девочка и мальчик, то первой руку подаёт девочка.

Игра с введение новых формул и жестов.

-Итак, имя вы узнали. Но тут есть ещё одна загадка. Послушайте стихотворение:

Сколько имён у подружки, у Оли

Как бы друзья не запутались тут.

Ольга зовут эту девочку в школе,

Олечкой папа и мама зовут.

Олюшкой тётя её называет

«Олька!»- кричит озорник во дворе.

Кто же, скажите-ка мне, подсчитает,

сколько имён у подруги моей?

-Правильно, имя Оля одно, а другие формы или варианты имени. Официальный вариант, полное имя, какое? (Ольга)

-Верно. А почему папа и мама зовут её Олечкой? Да, это ласкательная форма. А почему озорник кричит «Олька!»? Это культурная форма имени?

-Нет, конечно, это обидно, грубо, так говорят только невоспитанные люди.

-Итак, вы узнала, что имена бывают полные и неполные. А как быть, если у людей одинаковые имена? Как быть в этом случае?

-Верно. В русское имя входит не только имя, но и фамилия. А чем фамилия отличается от имени?

-Да, фамилия - это семейное имя. Она объединяет родственников. Не всегда бывает достаточно назвать только имя. Если вы хотите, чтобы вас отличили от других Саш, Вань и т. д.Д., то назовите не только имя, но и фамилию.

-А теперь я хочу познакомить вас ещё с одной формой русского этикета: знакомство с посредником. Это человек. Который знает двух незнакомых людей и представляет их друг другу.

Игра с введением новых формул и правил.

Фразы этикета знакомства с помощью посредника:

Посредник: я хочу познакомить тебя со своим другом (братом) Петровым Александром.

А это мой сосед, ...

Разреши познакомить тебя...

Позволь познакомить тебя...

-Посредник может сказать только первую фразу, а участники знакомства представляются друг другу сами, жмут руки и говорят: «Очень приятно»

- Теперь вы усвоили этикет знакомства. А теперь подумайте: у русского имени только 2 части - имя и фамилия - или есть ещё чаять?

-Конечно. Есть ещё и отчество. Это слово произошло от слова отец, это имя отца, включённое в ваше полное имя. Кого называют по имени и отчеству?

-Взрослых, уважаемых людей, чтобы выразить или показать своё уважение, почтение. А вот знаете ли вы, что, здороваясь со взрослыми, надо тоже называть его по имени и отчеству? Например, идёте вы в школу, а навстречу - учительница. И представьте себе, некоторые ученики говорят просто «Здравствуйте», хотя прекрасно знают и имя, и отчество. А как бы вы поздоровались?

-Вот это хорошо, сразу видно, что здоровается воспитанный и вежливый человек.

-Если вы сегодня хорошо слушали, то я уверена, что вы стали более образованными и вежливыми.