Критерии успешности нравственного образования
n Результаты диагностических исследований нравственного роста личности школьников – положительная динамика роста позитивных отношений к нравственным ценностям.
n Результаты исследования формирования классных коллективов – рост суммы баллов активности и качества участия классных коллективов в общественной жизни.
n Рейтинговая оценка работы школы ее учащимися и их родителями - положительная динамика по годам.
n 
Уровень активности участия всех сторон образовательного процесса в самоуправлении школой – положительная динамика числа участников и их предложений по совершенствованию работы школы.
n Результаты внешней экспертизы работы школы – успешное участие школы в национальном проекте «Образование»
