Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №25
муниципального образования Усть-Лабинский район
УТВЕРЖДЕНО
Решением педсовета протокол
от «30» августа 2012года
Председатель педсовета
_____________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По курсу дополнительного образования «Казачий круг»
(указать предмет, курс, модуль)
Степень обучения (класс) начальное общее (3а класс)
(начальное общее, основное общее, среднее (полное)общее образование с указанием классов)
Количество часов 34
Учитель
Программа разработана Цукановой Еленой Степановной
на основе воспитательной программы «Казачья доблесть»
Пояснительная записка.
Данная программа реализует цель и задачи, поставленные перед педагогами классов ШНП, направленные на создание условий для развития детей.
Ребята знакомятся с особенностями нашего края, с событиями, происходящими в нём, с корнями, обычаями, традициями своей семьи. Учатся проводить поисково-исследовательскую работу. Ценность и актуальность программы в том, что к процессу познания подключаются все члены семьи, что способствует улучшению семейных отношений, сплочению семьи и школы.
Предполагаемые результаты:
- дети познакомятся с особенностями нашего края;
- узнают традиции, обряды, законы жизни казаков;
- научатся любить, беречь и охранять природу своей малой родины;
- примут участие в совместной с родителями поисково-исследовательской деятельности по теме: «Моя станица. Мой район».
Цель:
Создать условия для развития социально активной личности каждого ребёнка посредством формирования любви к своему краю, интереса к его истории и традициям казачества.
Задачи:
1. Знакомить с традициями, обрядами, законами жизни казаков и воспитывать желание следовать им.
2. Учить детей наблюдать за природой и воспитывать любовь к ней.
3. Показать ценность семьи для человека на примере казачьих семей.
4. Формировать положительное отношение к труду и желание помогать взрослым.
5. Воспитывать высоконравственное поведение детей по отношению ко всему окружающему миру.
6. Формировать качества лидера посредством самоуправления в классе.
Содержание программы:
Данная программа способствует формированию у школьников эмоционально–положительного отношения к казачеству, гордости за принадлежность к нему, готовности продолжать его традиции. Эта идея представляется нам основной в системе казачьего воспитания.
Поэтому работа казачьего класса строится по следующим направлениям:
1. Мой дом:
· Родословная семьи
· роль семьи в жизни человека;
· что такое генеалогическое дерево?
· Прошлое семьи, семейные реликвии, семейные традиции, связь поколений;
· Труд – основа благополучия казачьей семьи;
· Нравственно – ценностные ориентации.
2. Родная станица, район:
· Что такое станица?
· ождение названия и первые упоминания о родном населенном пункте;
· территория, изменения границ, природные условия и занятия жителей;
· знаменитые земляки, участие станичников в ратных делах;
· памятники культуры и истории;
· роль церкви в культурно – социальной жизни;
· народные праздники, традиции, обычаи.
3.Ратные подвиги кубанских казаков:
· Штурм Березани и Измаила;
· герои 1812 года;
· подвиг пластунов в осажденном Севастополе
· ратные подвиги кубанских казаков на полях Великой Отечественной войны.
4.Тема казачества в русской литературе:
· «Казачья колыбельная песня» – версия о написании песни на Кубани; образ матери – казачки, ее стремление воспитать сына сильным, красивым, ловким, настоящим воином;
· повесть «Казаки» – описание военных походов, встречи казаков при возвращении со службы; вера в неиссякаемые творческие силы казачества и его моральную чистоту;
· «Ты, Кубань, ты наша родина…» отец Константин Образцов – прославление любви к родному краю; изображение верности «сынов Кубани» родной земле; верность казачьему долгу, готовность стоять за «святую землю»; стихотворение Образцова – современный гимн Краснодарского края;
· рассказы – подробности нелегкой казачьей службы: проводы на войну, тяготы погранично – сторожевой службы, разлука с семьей; гибель товарищей, преданность Родине, гимн храбрости и патриотизму кубанского казачества.
Используемая литература:
«Кубанская старина»
« Кубань в старину»
« Моя Кубань»
« История Кубани в рассказах и иллюстрациях»
Т. Кулик «Казацкие сказки»
П. Ткаченко « Кубанские пословицы и поговорки»
П. Ткаченко « Кубанские обряды»
Календарно-тематическое планирование
№ | Тема | Дата | Примеч. | Характеристика деятельности детей | |
по плану | факт. | ||||
1. | Экскурсия в природу. Красота малой родины. | 04.09 | -увидят красоту родной природы; -обратят внимание на краски осени; -вспомнят стихи известных поэтов об осени | ||
2. | Выборы актива. | 11.09 | -закрепят умение выбирать актив класса; - будут учиться доказывать своё мнение; - научатся подчиняться большинству | ||
3. | День станицы. Подготовка к празднику. | 18.09 | - отработают умение маршировать в строю; - научатся выполнять команды | ||
4. | Путешествие в страну безопасности. | 25.09 | -познакомятся со значением дорожных знаков; -поучаствуют в играх и викторинах | ||
5. | Подготовка ко Дню Учителя. | 02.10 | -отработка песни «Школьный дом» | ||
6. | Моя казачья станица. | 09.10 | - познакомятся с историей названия станицы, её возникновения | ||
7. | Мы гордимся нашими станичниками. ( о трудовых успехах) | 16.10 | - узнают имена станичников, трудом которых можно гордиться | ||
8. | Мы - казачий дружный класс. Перевыборы актива. | 23.10 | - научатся отчитываться о своей работе; - задумаются над тем, чем отличается казачий класс | ||
9. | Подготовка к празднику Осени. | 30.10 | - разучивание стихов, песен, танцев к празднику | ||
10. | Памятники истории и культуры. Посещение Александровской крепости. | 13.11 | - познакомятся с памятником истории | ||
11. | День матери – казачки | 20.11 | - познакомятся с историей памятника матери - казачки | ||
12. | Поэты и писатели нашей станицы. | 27.11 | - узнают имена поэтов и писателей нашей станицы | ||
13. | Православие – основа казачьей семьи. | 04.12 | - знакомятся с праздником « Введения во Храм Пресвятой Богородицы» | ||
14. | Олимпийский урок | 11.12 | -познакомятся со спортсменами - олимпийцами нашей страны и края | ||
15. | Поэты и писатели Усть-Лабинского района. Перевыборы актива. Кодекс чести казака. | 18.12 | - узнают имена поэтов и писателей нашего района; - познакомятся с правилами поведения казаков | ||
16. | Новый год шагает по планете. Конкурс. | 25.12 | - примут участие в конкурсе; - узнают о традициях празднования Нового года в других странах | ||
17. | Родной отцовский дом. Старшие в казачьем роду. | 15.01 | - научатся уважать старших в роду; - познакомятся с традициями в казачьих семьях | ||
18. | Традиции казачества. Этикет. «Кто родителей почитает, тот вовек не погибает» | 22.01 | - продолжат знакомство с традициями казаков; - научатся уважительному отношению к старшим | ||
19. | День освобождения станицы. | 29.01 | - вспомнят о дне освобождения станицы; - узнают исторические сведения об этом дне | ||
20. | Зимние казачьи игры. Перевыборы актива. | 05.02 | - разучат новые зимние игры казачат; - научатся подчиняться правилам игры | ||
21. | « Дедушкина наука» - встреча с дедушкой Льготина Артёма. «Чему научишься в молодости, то знаешь и в старости» | 12.02 | - узнают о традициях в казачьих семьях | ||
22. | Спортивные состязания казачат. | 19.02 | - примут участие в спортивных конкурсах | ||
23. | Празднование «Широкой Масленицы» Встреча с фольклорным хором ДК | 26.02 | - примут участие в общешкольном празднике; - узнают традиции празднования Масленицы; - узнают новые народные песни | ||
24. | Об отношении к матери в казачьих семьях. | 05.03 | - узнают о традициях в казачьих семьях; - появление желания следовать этим традициям | ||
25. | Олимпийский урок. | 12.03 | - познакомятся с олимпийскими рекордами | ||
26. | Традиции и обряды казаков. | 19.03 | - продолжат знакомство с традициями и обрядами казаков | ||
27. | Спортивный час «Казачьи игры» | 02.04 | - знакомство с новыми казачьими играми | ||
28. | Труд детей в казачьих семьях. Перевыборы актива. | 09.04 | - узнают о значении труда для благополучия; - познакомятся с трудом детей в казачьих семьях | ||
29. | Общешкольный субботник. Наш класс на перемене. | 16.04 | - примут участие в общешкольном субботнике; - проанализируют своё поведение на переменах; -будут учиться подводить итоги своей работы и учёбы | ||
30. | День реабилитации казачества. Казачьи станицы Усть-Лабинского района. | 23.04 | - познакомятся с историческими событиями, касающимися казачества; | ||
31. | Наши станичники - ветераны войны. | 30.04 | - проведут исследовательскую работу совместно с родителями | ||
32. | Победа деда – моя победа. Семейные реликвии. | 07.05 | - примут участие в классном часе; - проведут исследовательскую работу по теме занятия | ||
33. | Благоустройство цветочных клумб. Экскурсия « В гости к весне» | 14.05 | - примут участие в благоустройстве цветочной клумбы; - увидят красоту весенней природы на Кубани | ||
34. | День здоровья. | 21.05 | - примут участие в спортивных соревнованиях |
