Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит» по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (стр. 1 )

специализации «Бухгалтерский учет, анализ и контроль в бюджетных и некоммерческих организациях»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уральский государственный экономический университет

Кафедра «Финансового и управленческого учета»

Методические указания

по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Аудит»

по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

специализации «Бухгалтерский учет, анализ и контроль в бюджетных и некоммерческих организациях»

УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой ФиУУ

________________________

Екатеринбург

2011

Составитель

Рецензент

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………………….4

1 Общие положения.……………………………………………………………..5

1.1  Цели и задачи курсовой работы …………………………………………..5

1.2  Выбор темы курсовой работы. Руководство и контроль за

выполнением курсовой работы…………..…………...…………………....7

2  Оформление курсовой работы…...………………………………………….....8

2.1  Оформление разделов работы..…………………….………………….......8

2.2  Оформление текста курсовой работы ………………………………….....10

2.3  Оформление рисунков…………………… ……………….…………........12

2.4  Оформление формул и уравнений…………………………………………13

2.5  Оформление таблиц ……………………………………………………......14

3  Оформление других частей курсовой работы …...…………………………..17

3.1 Оформление примечаний и ссылок….…………….……………………..17

3.2 Оформление списка использованных источников………………………17

3.3 Оформление приложений………………………………………………….20

Приложение А Пример плана курсовой работы по дисциплине «Аудит»…….22

Приложение Б Пример оформления содержания курсовой работы…................23

Приложение В Макет титульного листа………………….…………...……........24

Приложение Г Образец текста работы…………….……….………….………….25

Приложение Д Пример оформления таблиц в тексте.……………...………..….26

Приложение Е Образец оформления рисунка …………………..…..…………..28

Приложение Ж Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Аудит»29

Приложение К Рекомендуемая литература для написания курсовых работ по дисциплине «Аудит»………………………………………………………………30

ВВЕДЕНИЕ

Настоящие методические указания составлены на основе положений ГОСТ 7.32-2001 (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу «Отчет о научно-исследовательской работе»). При составлении настоящих методических указаний использованы также следующие стандарты, ссылки на которые приводятся в ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам»:

- ГОСТ 2.004-88 ЕСКД «Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ»;

- ГОСТ 2.104-68 ЕСКД «Основные надписи»;

- ГОСТ 2.106-68 ЕСКД «Текстовые документы»;

- ГОСТ 2.301-68 ЕСКД «Форматы»;

- ГОСТ 2.316-68 ЕСКД «Правила нанесения надписей на чертежах, технические требования к оформлению таблиц»;

- ГОСТ 2.321-84 ЕСКД «Обозначения буквенные»;

- ГОСТ 6.30-2003 УСД «Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»;

- ГОСТ 21.1101-92 СПДС «Основные требования к рабочей документации».

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

В связи с переходом экономики нашей страны в 90 – е годы 20 века на принципы рыночных отношений возникла потребность в формировании качественно новой системы контроля. Появление предприятий, принадлежащих конкретному кругу юридических и(или) физических лиц на правах частной собственности, имеющих своей целью – получение прибыли, привело к необходимости создания института аудита в России. Новизна данного вида контроля обусловливается тем, что он осуществляется независимой коммерческой структурой за счет проверяемых экономических субъектов в интересах экономического субъекта, выступающего заказчиком услуги.

Для формирования данных структур необходимы квалифицированные специалисты, обладающие глубокими и разносторонними теоретическими знаниями, практическими навыками, высоким уровнем компетентности и профессионализма в своей области. Основополагающая роль в подготовке инициативных, мыслящих работников аудиторских организаций отводится изучению дисциплины «Аудит». Изучение этой дисциплины предполагает наличие углубленных знаний, полученных на курсах «Бухгалтерский учет», «Налогообложение», «Отчетность предприятий», «Финансовый анализ». Базируясь на законодательных актах, положениях, экономических учениях и дисциплинах, на большом практическом отечественном и зарубежном опыте, данная дисциплина рассматривает основополагающие принципы независимого контроля, адекватные современному уровню экономики и управления.

Успешное развитие аудиторских организаций в России в немалой степени определяется совершенствованием подготовки экономических кадров (в частности, специалистов по учету и аудиту в различных отраслях хозяйства) при разных условиях работы предприятий и формах собственности. Этому в значительной степени способствует написание и защита курсовой работы по дисциплине «Аудит».

При выполнении курсового проекта студент должен показать глубокие теоретические знания при разработке конкретных вопросов, умение использовать современные методы и приемы экономических исследований, применять достижения науки и техники, четко и логично излагать свои мысли, обобщать и формулировать выводы, предложения, рекомендации.

Успешное написание и защита курсовой работы по дисциплине «Аудит» является итогом изучения студентом данной дисциплины, своеобразной оценкой уровня его знаний в этой сфере и преследует следующие цели:

а) систематизация, закрепление, углубление и расширение теоретических и практических знаний по основам специальности, эффективное применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

б) развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой научного исследования и практического экспериментирования при решении разрабатываемых в рамках курсового проекта проблем и вопросов;

в) выявление степени и уровня подготовленности студента к самостоятельной работе в условиях современного производства.

Конкретной целью курсового проектирования выступает приобретение студентом навыков творческой работы. Это наиболее активная форма учебного процесса, расширяющая, углубляющая, обобщающая, систематизирующая и закрепляющая полученные студентами в процессе обучения теоретические знания и практические навыки.

Курсовой проект должен быть выполнен на основе фактических материалов конкретного предприятия с описанием методики проведения аудиторской проверки конкретного объекта учета, выводами студента о выявленных нарушениях законодательства, допущенных при осуществлении бухгалтерского учета, на предприятии, по материалам которого выполнена работа, разработаны конкретные рекомендации по совершенствованию организации и ведения бухгалтерского учета.

При выполнении курсового проекта предполагается решить следующие задачи:

1) вооружить студента глубокими теоретическими знаниями, что достигается путем изучения специальной литературы по избранной теме;

2) научить студента использовать современные методы и приемы экономических исследований;

3) выявить способности студента правильно применять теоретические положения, достижения науки и техники при решении конкретных практических задач;

4) определить способности будущего специалиста излагать свои мысли четко, грамотно и в строгой последовательности.

В результате написания курсовой работы студент должен показать свое умение обобщать полученные данные и на их основе формулировать правильные выводы и давать экономически обоснованные предложения для внедрения в практику современного производства.

Для выполнения курсовой работы студент изучает организацию аудита на своем предприятии и формирует необходимые исходные данные (можно использовать данные по результатам проведенного аудита на предприятии). Основная часть работы должна содержать информацию, отражающую технологию проведения аудиторской проверки по выбранной теме. Студент должен составить программу проверки. В работе следует отразить схему проведения проверки по рассматриваемому вопросу с изложением всех первичных документов, показать связь первичных документов с регистрами синтетического учета, главной книгой и отчетностью. В заключительной части работы приводятся результаты аудита.

1.2 ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ. РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ НАД ВЫПОЛНЕНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выбор темы курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно на основе тематики, разрабатываемой и ежегодно обновляемой выпускающей кафедрой.

При выборе темы студент руководствуется:

1)  своими научными интересами, определившими тематику его рефератов и научных докладов;

2)  актуальностью темы, ее практической значимостью;

3)  возможностью использования в курсовой работе конкретного фактического материала;

4)  интересами предприятия, на примере и базе которого пишется работа.

Студент разрабатывает план курсовой работы (см. приложения А и Б), который впоследствии может быть уточнен по согласованию с научным руководителем.

За содержание курсовой работы, правильность представленных в ней данных отвечает студент – автор курсовой работы.

2 ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.1 ОФОРМЛЕНИЕ РАЗДЕЛОВ РАБОТЫ

Каждая курсовая работа должна иметь следующую примерную структуру:

1.  Титульный лист;

2.  Содержание;

3.  Введение;

4.  Специальная (основная) часть – теоретико-методологические основы исследуемой проблемы;

5.  Проектная часть – экономическое обоснование результатов;

6.  Заключение – выводы и предложения;

7.  Список использованной литературы;

8.  Приложения.

Курсовая работа, оформленная надлежащим образом, должна быть переплетена (т. е. сброшюрована в папку). Основной текст курсовой работы должен состоять из введения, трех-четырех глав и заключения. Каждая глава разбивается на два-четыре параграфа. Дальнейшее дробление глав и параграфов не допускается. При необходимости дробления материала внутри параграфа допустимо указывать внутренние подзаголовки без их нумерации. Каждый параграф должен состоять не менее чем из двух страниц.

Объем курсовой работы студента должен составлять 30-40 страниц текста, набранного на компьютере (без учета приложений)!!!

1. Размещение подписей на титульном листе должно соответствовать форме, приведенной в приложении (см. приложение В).

2. В содержании работы наименования структурных элементов указываются с левого края страницы, при этом первая буква наименования является прописной (заглавной), остальные буквы являются строчными.

Образец содержания представлен в приложении Б.

3. Введение (2-3 страницы). Во введении необходимо отразить актуальность темы, обосновав причины, побудившие выбрать именно ее для написания курсовой работы; сформулировать цель и задачи курсовой работы; если есть возможность – определить предмет и объект исследования; показать совокупность методов и приемов исследования; в общих чертах охарактеризовать структуру курсовой работы.

4. Специальная (основная) часть – теоретико-методологические основы исследуемой проблемы – первая глава курсовой работы (18-20 страниц). Она должна состоять из нескольких параграфов (как правило, 2-3), в рамках которых могут быть рассмотрены конкретные самостоятельные вопросы. Эта часть (глава), как правило, должна быть теоретической. В ней излагается теоретико-методологический аспект проблемы, так как глубокое изучение теории должно послужить основой для правильного решения практических вопросов и получения верных, экономически обоснованных выводов, предложений и рекомендаций.

5. Проектная часть – экономическое обоснование результатов (13-18 страниц) является второй главой курсовой работы. Она должна содержать краткую производственно-экономическую характеристику предприятия, выбранного в качестве объекта исследования, а также механизмы, правила и процедуры реализации теоретико-методологических аспектов, рассмотренных в рамках первой главы курсовой работы, применительно к условиям функционирования конкретных предприятий и организаций. Эту главу желательно писать на конкретных практических материалах. Все фактические документы с данными предприятий, упомянутые и описанные в тексте работы в рамках второй главы, должны быть вынесены в приложения и по тексту снабжены ссылками на соответствующие приложения. В завершении второй главы целесообразно отражать предложения и рекомендации по устранению недостатков, выявленных по рассматриваемой проблеме на предприятии.

В основном тексте курсовой работы главы и параграфы должны иметь заголовки. Их следует нумеровать арабскими цифрами и записывать по центру страницы прописными (заглавными) буквами без точки в конце, не подчеркивая. Номер главы указывается цифрой (например, 1, 2, 3), номер параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой (например, 1.1, 2.1, 3.3). После номера главы и параграфа в тексте точку не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Не допускается писать заголовок параграфа на одном листе, а его текст – на другом. Расстояние между заголовками структурного элемента и текстом, заголовками главы и параграфа, заголовком параграфа и текстом составляет 2 межстрочных интервала.

6. В заключение (2-3 страницы) следует включить результаты анализа, выводы, предложения и рекомендации, сделанные по итогам написания предыдущих глав и параграфов курсовой работы, а также желательно наметить пути дальнейшего исследования по рассматриваемой теме. Иными словами, в этом разделе необходимо изложить итог всей проделанной работы по написанию курсового проекта. Выводы и предложения должны быть сформулированы четко, ясно и понятно без чтения основного текста; отражать содержание всего проекта, его сущность, теоретическое и практическое значение. Выводы и предложения излагаются в виде отдельных пунктов, одного абзаца. Вначале формулируются все полученные в результате исследования выводы, характеризующие состояние данного вопроса на конкретном предприятии, а затем даются предложения и рекомендации на основании изложенных выше выводов.

7. Список использованной литературы должен содержать 15-25 наименований литературных источников, включая нормативные документы, отечественные и зарубежные публикации с указанием фамилии автора, места и года издания, оформленных в соответствии с правилами библиографического описания. Список использованных источников должен содержать 30 – 50 наименований и строиться в алфавитном порядке.

8. В приложения следует помещать вспомогательный материал (первичные и сводные бухгалтерские документы, учетные регистры, формы отчетности, материалы предприятия и т. п.) с целью сокращения объема основной части работы. В тексте основных разделов необходимо делать ссылки на соответствующие приложения, а сами приложения располагать в порядке появления ссылок на них.

2.2 ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Письменная работа выполняется печатным способом с использованием компьютера (текстовый редактор Microsoft Word) и принтера на белой бумаге стандартного формата А4 (размером 297х210 мм) на одной стороне листа.

Каждая страница текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруется арабскими цифрами, кроме титульного листа и содержания, по порядку без пропусков и повторений. Номера страниц проставляются, начиная с введения (третья страница), в центре нижней части листа без точки. Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм.

Рекомендуемым типом шрифта является Times New Roman, размер которого 14 pt (пунктов) (на рисунках и в таблицах допускается применение более мелкого размера шрифта, но не менее 10 pt).

Текст печатается через 1,5-ый интервал, красная строка – 1,25 см.

Пример оформления текста курсовой работы представлен в приложении Г.

Цвет шрифта должен быть черным, необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах и формулах, применяя курсив, полужирный шрифт не применяется.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом. Повреждения листов отчета, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.

При необходимости в тексте работы могут быть приведены перечисления. Перед каждым элементом перечисления следует ставить дефис (иные маркеры не допустимы). Например:

«….заключение содержит:

- краткие выводы;

- оценку решений;

- разработку рекомендаций».

При необходимости ссылки в тексте работы на один из элементов перечисления вместо дефиса ставятся строчные буквы в порядке русского алфавита, начиная с буквы а (за исключением букв ё, з, й, о, ч, ъ, ы, ь). Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Например:

а) …;

б) …;

1) …;

2) …;

в) …

В тексте не допускаются сокращения слов.

Исключение составляют:

-  общепринятые сокращения, установленные правилами русской орфографии и пунктуации;

-  сокращения, применяемые с цифровыми величинами;

-  сокращения единиц измерения величин;

-  сокращения в примечаниях, сносках и списке литературы, предусмотренные правилами библиографического описания.

При печати курсовой работы необходимо установить запрет «висячих строк», т. е. не допускается перенос на новую страницу или оставление на предыдущей странице одной строки абзаца, состоящего из нескольких строк. Следует избегать также оставления на последней строке абзаца одного слова или даже части слова. В этом случае лучше изменить формулировку предложения так, чтобы на последней строке абзаца оставалось не менее трех-четырех слов.

Каждая глава курсовой работы должна начинаться с новой страницы. Параграфы следуют друг за другом без вынесения нового параграфа на новую страницу. Не допускается начинать новый параграф внизу страницы, если после заголовка параграфа на странице не остается хотя бы одной строки основного текста. В этом случае параграф необходимо начать с новой страницы.

Все страницы курсовой работы (включая приложения) должны быть пронумерованы. Первой страницей считается титульный лист, на котором номер страницы не проставляется. Образец оформления титульного листа приведен в приложении В.

Второй страницей курсовой работы будет считаться страница содержания, на этой странице номер также не проставляется. Третьей страницей курсовой работы является страница, на которой начинается раздел «Введение». Начиная с введения на каждой странице арабскими цифрами проставляют в центре нижней части листа без точки в конце ее номер.

2.3 ОФОРМЛЕНИЕ РИСУНКОВ

В письменной работе для наглядности, уменьшения физического объема сплошного текста следует использовать иллюстрации – графики, схемы, диаграммы, чертежи, рисунки и фотографии. Все иллюстрации именуются рисунками. Их количество зависит от содержания работы и должно быть достаточно для того, чтобы придать ей ясность и конкретность.

Рисунки должны быть в компьютерном исполнении, возможно использование цвета. При цветном исполнении рисунков следует использовать принтер с возможностью цветной печати. При использовании в рисунках черно-белой печати следует применять черно-белую штриховку элементов рисунка.

На все рисунки должны быть даны ссылки в тексте работы, например: «... в соответствии с рисунком 2 …» или «…тенденцию к снижению (рисунок 2)».

Рисунки следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые (при наличии достаточного пространства для помещения рисунка со всеми поясняющими данными), или на следующей странице. Если рисунок достаточно велик, его можно размещать на отдельном листе. Допускается поворот рисунка по часовой стрелке (если он выполнен на отдельном листе). Рисунки, размеры которых больше формата А4, учитывают как одну страницу и помещают в приложении.

Рисунки, за исключением рисунков в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе. Каждый рисунок (схема, график, диаграмма) обозначается словом «Рисунок», должен иметь заголовок и подписываться следующим образом – посередине строки без абзацного отступа, например:

Рисунок 1 – Структура администрации района

Если на рисунке отражены показатели, то после заголовка рисунка через запятую указывается единица измерения, например:

Рисунок 1 – Структура издержек

Рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения (например, рисунок А.3).

Если рисунок взят из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например:

Рисунок 2 – Система работы с кадрами [8. С. 15]

Если рисунок является авторской разработкой, необходимо после заголовка рисунка поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников он составлен, например:

_______________

1 Составлено автором по: [15, 23, 42].

При необходимости между рисунком и его заголовком помещаются поясняющие данные (подрисуночный текст), например, легенда.

Пример оформления рисунков представлен в приложении Е.

2.4 ОФОРМЛЕНИЕ ФОРМУЛ И УРАВНЕНИЙ

Для составления формул, уравнений используется Редактор формул Microsoft Word.

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы и уравнения необходимо оставлять не менее одной свободной строки.

Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке, например:

R = Xmax – Xmin, (4)

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, формула (В.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например: «.. в формуле (1)…».

В качестве символов физических величин в формуле следует применять обозначения, установленные соответствующими нормативными документами. Пояснение символов и числовых коэффициентов, если они не пояснены ранее, должны быть приведены непосредственно под формулой, после которой ставится запятая.

Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться без абзацного отступа со слова «где» (без двоеточия) Например:

R = Xmax – Xmin, (4)

где Xmax – максимальное значение контролируемого параметра в выборке;

Xmin – минимальное значение контролируемого параметра в выборке.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.

Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак «х».

Порядок оформления математических уравнений идентичен порядку оформления формул.

2.5 ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ

В письменной работе фактический материал в обобщенном и систематизированном виде может быть представлен в виде таблицы для наглядности и удобства сравнения показателей.

На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера, например: «…в таблице 2 представлены …».

Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Таблицы, за исключением таблиц в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе. Каждая таблица должна иметь заголовок, который должен отражать ее содержание, быть точным, кратким. Заголовок таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, например:

Таблица 1 – Динамика показателей за гг.

Если таблица взята из первичного источника без авторской переработки, следует сделать ссылку, например:

Таблица 1 – Источники набора персонала [15. С. 35]

Если таблица является авторской разработкой, необходимо после заголовка таблицы поставить знак сноски и указать в форме подстрочной сноски внизу страницы, на основании каких источников она составлена, например:

_______________

1 Составлено автором по: [1, 3, 10].

Располагают таблицы на странице обычно вертикально. Помещенные на отдельной странице таблицы могут быть расположены горизонтально, причем головка таблицы должна размещаться в левой части страницы. Как правило, таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями.

Таблицу с большим числом строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием номера таблицы и повторением головки таблицы.

Если таблица переносится, то на странице, где помещена первая часть таблицы, нижняя ограничительная линия таблицы не проводится. Это же относится к странице (страницам), где помещено продолжение (продолжения) таблицы. Нижняя ограничительная линия таблицы проводится только на станице, где помещено окончание таблицы.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Примечания к таблице (подтабличные примечания) размещают непосредственно под таблицей в виде: а) общего примечания; б) сноски; в) отдельной графы или табличной строки с заголовком. Выделять примечание в отдельную графу или строку целесообразно лишь тогда, когда примечание относится к большинству строк или граф. Примечания к отдельным заголовкам граф или строк следует связывать с ними знаком сноски. Общее примечание ко всей таблице не связывают с ней знаком сноски, а помещают после заголовка «Примечание» или «Примечания», оформляют как внутритекстовое примечание.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте работы, но не менее 10 pt.

Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены
в одной и той же единице измерения, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа. Если показатели таблицы выражены в разных единицах измерения, то обозначение единицы измерения указывается после наименования показателя через запятую. Допускается при необходимости выносить в отдельную графу обозначения единиц измерения.

Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы
и состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, заменяют кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух или более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Если предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменить ее словами «То же» и добавить дополнительные сведения. При наличии горизонтальных линий текст необходимо повторять.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначения нормативных материалов, марок материалов не допускается.

При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире). Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.

Если таблицы размещены в приложении, их нумерация имеет определенные особенности. Таблицы каждого приложения нумеруют отдельной нумерацией арабскими цифрами. При этом перед цифрой, обозначающей номер таблицы в приложении, ставится буква соответствующего приложения, например:

1 – Динамика показателей за гг.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена “Таблица 1” или “1”, если она приведена в приложении (допустим, В).

Пример оформления таблиц в тексте представлен в приложении Д.

3 ОФОРМЛЕНИЕ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1 ОФОРМЛЕНИЕ ПРИМЕЧАНИЙ И ССЫЛОК

При необходимости пояснить содержание текста, таблицы или иллюстрации в письменной работе следует помещать примечания. Их размещают непосредственно в конце страницы, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с абзацного отступа после слова «Примечание» или «Примечания». Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Если их несколько, то после слова «Примечания» ставят двоеточие и каждое примечание печатают с прописной буквы с новой строки с абзацного отступа, нумеруя их по порядку арабскими цифрами.

Цитаты, а также все заимствованные из печати данные (нормативы, цифры и др.), должны иметь библиографическую ссылку на первичный источник. Ссылка ставится непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, по которому дается пояснение, в квадратных скобках. В квадратных скобках указывается порядковый номер источника в соответствии со списком использованных источников и номер страницы, с которой взята информация, например: [3. С. 15].

Приводимые в работе цитаты должны быть по возможности краткими. Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, она начинается с прописной буквы. Если цитата включена на правах части в предложение авторского текста, она пишется со строчной буквы. Если в цитату вошла только часть предложения цитируемого источника, то либо после кавычки ставится многоточие и цитата начинается с маленькой буквы, либо цитата начинается с большой буквы и заканчивается многоточием, например: Ф. Котлер подчеркивал, что современный маркетинг «...все в большей степени ориентируется на удовлетворение потребностей индивидуального потребителя» [26. С. 84].

3.2 ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ

ИСТОЧНИКОВ

Список должен содержать сведения об источниках, использованных при написании письменной работы. Сведения об источниках приводятся в следующем порядке:

- официальные материалы;

- книги, статьи, материалы конференций и семинаров, авторефераты диссертаций;

- статистические сборники, инструктивные материалы, методические рекомендации, реферативная информация, нормативно-справочные материалы;

- иностранная литература;

- Интернет-сайты (если данные для включения источника в другие разделы отсутствуют, например, статистика с www. *****).

В списке использованных источников применяется сквозная нумерация с применением арабского алфавита. Все объекты печатаются единым списком, группы объектов не выделяются.

Объекты описания списка должны быть обозначены терминами в квадратных скобках[1]:

- [видеозапись];

- [мультимедиа];

- [текст];

- [электронный ресурс].

При занесении источников в список литературы следует придерживаться установленных правил их библиографического описания. Например:

Официальные материалы. В начале списка дается перечень использованных нормативных правовых актов федерального уровня в следующем порядке: международные нормативно-правовые акты, Конституция, кодексы, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативно-правовые акты иных федеральных органов государственной власти. Нормативные правовые акты одного уровня располагаются в хронологическом порядке, от принятых в более ранние периоды к принятым в более поздние периоды.

После федеральных нормативно-правовых актов перечисляются нормативно-правовые акты регионального, а затем муниципального уровней в том же порядке.

Примеры оформления нормативно-правовых актов:

1.  Конституция Российской Федерации [Текст]. - М. : Приор, 20с.

2.  Бюджетный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] (в ред. от 01.01.2001 г.) - Доступ из справ. правовой системы «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****

3.  Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации [Текст] : Федеральный закон РФ от 01.01.2001 г. N 184-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 1999. N 43.

4.  О порядке разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций (предоставления государственных услуг) [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. N 679 (в ред. от 01.01.2001 г.). - Доступ из справ. правовой системы «КонсультантПлюс». - Режим доступа: http://www. *****

Книги, статьи, материалы конференций и семинаров, авторефераты диссертаций. Располагаются по алфавиту фамилии автора или названию, если книга печатается под редакцией. Книги не должны быть изданы ранее 2007 года!!! Например:

5.  Боголюбов, А. Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / , , // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 3, Физика. Астрономия. 2010. N 5. - С. 23–25.

6.  Голубков, как концепция рыночного управления [Текст] // Маркетинг в России и за рубежом. 2010. N 1. - С. 89–104.

7.  Государственные и муниципальные финансы [Текст] : учебник / Под ред. проф. , проф. . - М. : Экономистъ, 20с.

8.  Двинянинова, : Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст] / // Социальная власть языка : сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, Фак. романо-герман. истории. - Воронеж, 2009. - С. 101–106.

9.  История России [Текст] : учеб. пособие для студентов всех специальностей / [и др.] ; отв. ред. ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. - 2-е изд., перераб. и доп. / при участии . - СПб. : СПбЛТА, 20с.

10.  Семенов, : итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. - Пущино : ПНЦ РАН, 20с.

11.  Черткова, как способ постижения социальной действительности [Электронный ресурс] / // Социемы : журнал Уральского гос. ун-та. Екатеринбург, 2007. N 8. - Режим доступа: http://www2/*****/philosoph/chertkova (Дата обращения: 01.09.2009).