Учебный план МДОУ «Детский сад №3 общеразвивающего вида» пгт. Троицко-Печорск на учебный год

Учебный план

МДОУ «Детский сад №3 общеразвивающего вида»

пгт. Троицко-Печорск

на учебный год

Инвариантная (обязательная) часть 1. Виды занятий	«Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования» под редакцией Максимально допустимое количество занятий в неделю/максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки (в мин.)
1,5-2г	2-3г	3-4г	4-5л	5-6л	6-7л
Количество занятий
1.1. Познавательно-речевое направление	6/54	4/40	3/45	3,5/70	5/125	6/180
Образовательные области
Познание: - расширение ориентировки в окружающем и развитие речи; - со строительным материалом; - с дидактическим материалом; - формирование целостной картины мира, расширение кругозора; - формирование элементарных математических представлений; - познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность;	3/27 1/09 2/18	1/10	1/15 1/15	1/20 1/20 0,5/10	1/25 1/25 1/25	1/30 2/60 1/30
Коммуникация		2/20	1/15	1/20	2/50	2/60
Художественная литература		1/10
1.2. Социально-личностное направление
Образовательные области
Социализация
Труд
Безопасность
1.3. Художественно-эстетическое направление	2/18	4/40	4/60	4,5/90	5/125	5/150
Образовательные области
Музыка	2/18	2/20	2/30	2/40	2/50	2/60
Художественное творчество: - рисование; - лепка; - аппликация;		1/10 1/10	1/15 0,5/7 0,5/8	1/20 1/20 0,5/10	2/50 0,5/12 0,5/13	2/60 0,5/15 0,5/15
1.4. Физическое направление	1,5/13,7	1,5/15	2,5/38	2,5/50	2,5/63	2,5/75
Образовательные области
Здоровье
Физическая культура: - развитие движений;	1,5/13,7	1,5/15	2,5/38	2,5/50	2,5/63	2,5/75
Итого	9,5/85,7	9,5/95	9,5/143	10,5/210	12,5/313	13,5/405
Приоритетные направления ДОУ Вариативная часть
Физическое	0,5/4,3	0,5/5	0,5/7	0,5/10	0,5/12	0,5/15
Максимальный объем недельной образовательной нагрузки	10/90	10/100	10/150	11/220	13/325	14/420

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану

МДОУ «Детский сад №3 общеразвивающего вида»

пгт. Троицко-Печорск

Учебный план муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3 общеразвивающего вида» пгт. Троицко-Печорск разработан в соответствии:

- Законом Российской федерации – 1 «Об образовании»;

- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства Российской федерации от 01.01.2001 3 666;

- Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 26.№ 24;

- Письмом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 №65/23 – 16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;

- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №3 -1213 « О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определённому виду»;

- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утверждённым Постановлением Правительства Российской Федерации ;

- Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 01.01.2001 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».

Настоящий учебный план является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение занятий с детьми.

В учебном плане определено распределение количества занятий, дающее возможность образовательному учреждению использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации, вариативности.

В структуре плана выделяется инвариантная (обязательная) и вариативная (модульная) часть.

Инвариантная часть обеспечивает выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3 общеразвивающего вида» пгт. Троицко-Печорск, разработанной на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования под редакцией .

Инвариантная часть реализуется через обязательные занятия, в соответствии с расписанием учебной деятельности по всем возрастным группам, разработанным в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических требований к объёму недельной учебной нагрузки для дошкольников.

В план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.

Каждому направлению соответствуют образовательные области, которые реализуются через разные виды занятий:

Направление	Область	Занятия
Познавательно-речевое	«Познание»	- расширение ориентировки в окружающем и развитие речи; - занятия со строительным материалом; - занятия с дидактическим материалом; - формирование целостной картины мира, расширение кругозора; - ФЭМП; - познавательно-исследовательская, конструктивная и продуктивная деятельность
«Коммуникация»	- занятия по развитию речи; - занятия по подготовке к обучению грамоте
«Чтение художественной литературы»	- занятия по ознакомлению с художественной литературой
Социально-личностное	«Социализация» «Труд» «Безопасность»	- занятия по нравственно-патриотическому воспитанию; - занятия по формированию мотивационной готовности к обучению в школе (подг. группа); - занятия по ознакомлению с трудом взрослых; - занятия по ОБЖ
Художественно-эстетическое	«Музыка» «Художественное творчество»	- музыкальные занятия; - занятия по обучению рисованию, лепке, аппликации, ручному труду
Физическое	«Физическая культура»	-физкультурные занятия
«Развитие движений»	-физкультурные занятия (группа раннего возраста)

Реализация учебного плана предполагает обязательный учёт принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей.

Варианты интеграции образовательных областей обозначены в основной общеобразовательной программе дошкольного образования МДОУ «Детский сад №3 общеразвивающего вида» пгт. Троицко-Печорск.

Образовательные области: «Социализация», «Труд», «Безопасность», «Чтение художественной литературы» реализуются во время совместной деятельности со взрослыми и сверстниками и через интеграцию с другими образовательными областями.

С целью обеспечения дифференцированного подхода в учебной деятельности дошкольников с учетом их развития занятия по познавательно-речевому направлению, формированию элементарных математических представлений в образовательной области «познание» и «коммуникация», а так же занятия по художественно-эстетическому направлению в образовательной области «художественное творчество», проводятся по подгруппам.

Вариативная часть сформирована образовательным учреждением с учётом вида ДОУ – детский сад общеразвивающего вида, приоритетным направлением работы которого является физическое развитие дошкольников. В соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности и приоритетным направлением в дошкольном учреждении реализуется парциальная программа «Развивающая педагогика оздоровления», срок реализации 6 лет. Приоритетное направление реализуется за счёт специально организованных занятий, начиная с младшей группы, во время общения со взрослыми и сверстниками, во время совместной деятельности и через интеграцию с другими образовательными областями.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию национально — регионального компонента в объеме 10-15 % от общего количества занятий, утвержденных в рабочих учебных программах на занятиях в образовательных областях: «Познание» («Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи», «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора»); «Художественная литература»; «Музыка»; «Социализация», «Труд», «Художественное творчество»(«Рисование»,«Лепка», «Аппликация»), «Коммуникация».

В плане установлено соотношение между инвариантной и вариативной частями: инвариантная часть не менее 80% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной общеобразовательной программы. Вариативная часть – не более 20%.