- Языкознание
|
1
| 81в
Д 29
|
Введение в изучение языка [Текст] : из истории и методол. сравнит. языкознания. - М. : УРСС, 20с. - (Лингвистическое Наследие ХХ века). - 1 экз
|
- Философия
|
2
| 87в
Ф 56
| Философия науки : общий курс: учеб. пособие для вузов / Под ред. . - М. : Академический Проект, 20с. - 1экзр.58к.
|
|
3
| 87.25я2
Л 33
|
Философия науки: словарь основных терминов [Текст] : учеб. пособие для вузов. - М. : Академический Проект, 20с. - (Gaudeamus). - ISBN -9 : 119-70.
|
|
4
| 87в
К 75
|
Философия науки : учеб. пособие. - М.; Ростов н/Д : МарТ, 20с. - (Учебный корпус). - 1 экз
|
|
5
| 87в
Ф 56
| Философия науки хрестоматия : общие проблемы познания: методология естественных и гуманитарных наук / Отв. ред. . - М. : Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 20с. - 1экз
|
|
6
| 87.25
Р 64
|
Методология : становление и современное состояние: учеб. пособие / Моск. психол.-соц. ин-т. - М. : МПСИ, 20с
|
|
7
| 87.25я73
Д 40
|
История и философия науки [Текст] : учеб. пособие для аспирантов. - СПб. : Питер, 20с. - ISBN -1 : 217-00.
|
- История языкознания
|
8
| 81в
Т 33
| Теория и методология языкознания : методы исследования языка / Акад. наук СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. . - М., 19с. - 2 экз
|
- Философия
|
9
| 4
Л 17
| Лазарев, В. В.
Философия и лингвистика [Текст] : методологический анализ теории зарубежного языкознания / отв. ред. . - М. : Рост. университет, 19сэкз
|
|
10
| 87.3
Ф 56
| Философия и методология науки [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов. - М. : Аспект Пресс, 19с. - 2 экз
|
|
11
| 87.25я73
Р 83
| Рузавин, Г. И.
Методология научного исследования [Текст] : учеб. пособие. - М. : ЮНИТИ, 19с
|
|
12
| 87.25
С 79
| Степин, В. С.
Философская антропология и философия науки [Текст] . - М. : Высшая школа, 19с. - 1 экз
|
|
13
| 87.251я73
С 79
| Степин, В. С.
Философия науки и техники [Текст] : учеб. пособие для вузов. - М. : Контакт, 19с. - 4 экз
|
|
14
| 87.3(2)
Щ 36
| Щедровицкий, Г. П.
Философия. Наука. Методология [Текст] . - М., 19с
|
- Наука. Науковедение
|
15
| 72вЯ73
С 56
| Современная философия науки [Текст] : хрестоматия. - М., 19с
|
- Литературоведение
|
16
| 8
М 54
| Методологические проблемы филологических наук [Текст] : литературоведение и фольклористика / Моск. гос. ун-т. - М., 19с. - 4 экз. - ISBN -4 : 3-10.
|
|
17
| 4
М 54
| Методологические и философские проблемы языкознания и литературоведения [Текст] : сб. ст. / Акад. наук СССР, Сибирское отделение, Ин-т истории, филологии, философии; сост. ; предисл. . - Новосибирск : Наука, 19с. - 4 экз. - ISBN -4 : 2-40.
|
- Философия
|
18
| 1Ф
П 33
| Пирсон, К.
Грамматика науки [Текст] . Вып.6 / пер. с англ. В. Базарова и П. Юшкевича. - 2-е изд., просмотр. и доп. - СПб. : Щиповникс. - (Библиотека современной философии).
|
- Языкознание
|
19
| 81в
Л 64
| Литвинов, В. П.
Гуманитарная философия [Текст] / . - М. : ННФ Институт развития им. Г.П. Щедровицкого, 20с. - Библиогр. : с. 389-402. - ISBN 5-15-8 : 175-00.
Издание посвящено осмыслению деятельности известного российского философа и методолога, создателя и руководителя Московского методологического кружка (). С точки зрения автора, Щедровицкий осуществил методологический поворот в мышлении, который привел к смещению мыслительного горизонта, что является философским актом. После Щедровицкого многие предметы мышления видятся иначе, чем до него, хотя некоторые его идеи имеют предшественников. К. Маркс (принцип деятельностного подхода), Э. Гуссерль (критика субъект-объектного натурализма), А. Бергсон (критика "принципа параллелизма") и тд. В российском логико-методологического сообществе многие идеи разрабатывались совместно с АА Зиновьевым, , В А Лефевром, , и др.
|
- Общее языкознание
|
20
| 4(163)
М 54
| Методологические проблемы языкознания [Текст] / Пятиг. гос. пед. ин-т ин. яз. - Пятигорск : ПГПИИЯ, 19с.
|
- Немецкий язык
|
21
| 81.43.24
Ж 59
| Жеребина, Е. А.
Филологическая герменевтика и традиции немецкой романтической школы в языкознании [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / ; Рос. гос. пед. ун-т. - СПб., 20с. - Библиогр.: с. 22.
|
- Философия
|
22
| 87в. я2
Л 33
| Лебедев, С. А.
Философия науки: краткая энциклопедия [Текст] = The philosophy of science : the concise encyclopedia (the main trends, conceptions, categories) : (основные направления, концепции, категории) / . - М. : Академический Проект, 20, [2] с. - (Thesaurus). - ISBN 0911-0 : 428-45.
Книга содержит характеристику основных течений, концепций и категориального аппарата современной философии науки. В ней гармонично объединены все основные парадигмы современной философии науки. Категории философии науки методически распределены по четырем разделам: различные направления философии науки, онтология науки, эпистемология, социокультурные и инновационные аспекты науки. Это позволяет по-новому взглянуть на содержание и структуру философии науки. Книга будет полезна студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, всем, кто интересуется актуальными проблемами современной философии науки.
|
|
23
| 87в. я73
О-75
| Основы философии науки [Текст] : учеб. пособие для аспирантов / [и др.]. - 6-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 20, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр. : с. 588-599. - ISBN 4565-4 : 299-25.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной приказом Минобразования РФ № 000 от 01.01.2001. Основное внимание уделено философскому анализу науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института. Рассмотрены общие закономерности развития науки, ее генезис и история, структура, уровни и методология научного исследования, актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем.
|
|
24
| 87в
Л 43
| Лекции по философии науки [Текст] : учеб. пособие / под ред. . - М. : МарТ, 20с. - (Учебный корпус). - Библиогр. : с. 501-526. - ISBN 0783-4 : 241-30.
Учебное пособие написано в соответствии с новой образовательной программой. Основное внимание уделено новейшим философским подходам к пониманию природы, сущности и смысла науки и научной деятельности, показана логика и прагматика развития систем научного знания, а также их взаимодействие с социальными и культурными системами, рассмотрены основы теории и методологии научного познания, критики научной рациональности и социологии знания. Рассчитано, прежде всего, на аспирантов и соискателей социально-гума нитарных, технических и юридических специальностей, готовящихся к кандидатскому экзамену по истории и философии науки. Может быть рекомендована, студентам и преподавателям, а также всем тем, кого интересуют поиски нового понимания научной рациональности, оснований науки и целей научного поиска.
|
