ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
участнику программы повышения квалификации для учителей общеобразовательных учреждений «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя»
Модуль №1 (очный) – 6 часов
Задание 1
Зарегистрируйтесь в ПримWiki индивидуально, каждый под своим именем. (Например, Любовь Мирошник, Петрова Оксана, и т. д.)
Важно! Запишите (чтобы не забыть) имя, под которым Вы зарегистрировались и пароль. Эта информация будет нужна Вам каждый раз для представления в ПримWiki. (входа в систему).
Помощь!
Ссылка на странице ПимWiki «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)» (http://wiki. ***** → Курсовая подготовка → Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010) → Задание 1 → Методическая помощь).
Задание 2
Заведите электронный адрес на одном из почтовых серверов (если электронной почты у Вас еще нет).
Если электронная почта у Вас есть – Задание 2 считается выполненным.
Важно! Запишите (чтобы не забыть) логин, под которым Вы зарегистрировали свой почтовый ящик и пароль. Эта информация будет нужна Вам каждый раз для просмотра и отправления почтовых сообщений.
Помощь!
Ссылка на странице ПимWiki «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)» (http://wiki. ***** → Курсовая подготовка → Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010) → Задание 2 → Методическая помощь).
Задание 3
Напишите отзыв по Теме 1. Представление педагогического опыта использования Интернет-ресурсов в педагогической практике учителя.
Если Вы не присутствовали на очном событии, напишите, какое значение лично Вы придаете использованию Интернет-ресурсов в практике учителя.
Важно! Напишите, что из очного события произвело на Вас особое впечатление. Полезной ли была представленная Вам информация.
Результат Задания 3 будет использоваться в Задании 4.
Помощь!
Сообщение пишется в текстовом редакторе и сохраняется в виде текстового файла.
Задание 4
Отправьте письмо с отзывом сетевому методисту на электронный адрес *****@***ru
Если Вы не присутствовали на очном событии, отправьте Ваше сообщение о том, какое значение лично Вы придаете использованию Интернет-ресурсов в практике учителя.
Важно! Задание демонстрирует Ваше умение пользоваться электронной почтой. При выполнении задания Вы можете сообщение отправлять непосредственно в письме или прикреплять файлом. В теме сообщения укажите Задание-4 Фамилия (Например, Задание-4 Мирошник).
Помощь!
По запросу участника (на имя сетевого методиста Мирошник Любови Викторовны *****@***ru или через профи-консультант), ему может быть выслана иллюстрированная инструкция (текстовый файл Инструкция-ОтправкаПочты.doc).
Задание 5
Разместите отзыв (или мнение о значении использования Интернет-ресурсов) в блоге сетевого методиста, как комментарий.
Ссылка на блог сетевого методиста В http://blogs. *****/mail/lubamir/
Для тех, у кого есть аккаунт Google блог http://lubamir. /
Важно! Задание способствует активизации сетевой деятельности, выработке умений работать в блоге – оставлять комментарии.
Если среди слушателей есть обладатели личных блогов, можете приглашать коллег оставлять комментарии по теме в Вашем блоге. Только не забудьте сообщить об этом своему сетевому методисту, чтобы он зачел автору комментария задание5.
Помощь!
По запросу участника (на имя сетевого методиста Мирошник Любови Викторовны *****@***ru или через профи-консультант), ему может быть выслана иллюстрированная инструкция (текстовый файл Инструкция-КомментарийБлог. doc).
Модуль №2 (дистанционный) – 12 часов
Задание 6
Создайте страничку участника в ПримWiki.
Заполните ее текстовой информацией и разместите графические объекты. Тектовая информация может содержать: фамилию, имя, отчество, должность, место работы, профессиональные интересы, увлечения участника.
(Посмотрите примеры личных страниц)
Сделайте ссылку на страницу курсовой подготовки.
Обязательно укажите категорию (Категория:Участник)
Добавьте себя в список участников курсовой подготовки на странице Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)
Сделайте ссылку на личную страницу.
Важно! Создать собственную страницу участника невозможно без регистрации в ПримWiki, поэтому надо выполнить Задание 1. См. задание.
Каждая статья (страница) в ПримWiki должна быть отнесена к определенной категории.
Категории – это метки, тэги или ключевые слова, которыми мы помечаем материалы. Процедура присвоения категории может существенно ускорить и облегчить поиск.
Метка-категория ставится в самом конце статьи.
Например, страница Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010) имеет категорию [[Категория:Курсовая подготовка]], а страницы участников – [[Категория:Участник]].
Категория указывается в двойных квадратных скобках – это внутренняя ссылка. После слова «Категория» без пробела ставится двоеточие и без пробела с большой буквы пишется название категории.
Вы можете сами задавать категории: категории места (Категория:Россия, Категория:Приморский край,..), категории времени (Категория:Время, Категория:Век,,…), категории люди (Категория:Люди, Категория:Участник, Категория:Учитель, Категория:Ученик,…), категории знания (Категория:Знания, Категория:Философия, Категория:Физика,…), категории события (Категория:Виртуальная экскурсия, Категория:Курсовая подготовка,…).
Перед размещением графического файла (например, фотографии на личной странице) проследите, чтобы файл имел уникальное корректное имя – латинский алфавит, без пробелов, а также небольшой размер – до 50 Кбайт. Сначала файл надо загрузить в ПримWiki, а потом на своей страничке в режиме править вставить его для отображения.
Помощь!
Ссылка на странице ПимWiki «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)» (http://wiki. ***** → Курсовая подготовка → Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010) → Задание 6 → Методическая помощь).
Примеры страниц участников в ПримWiki.
Задание 7
Примите участие в создании статьи За страницами учебника.
Для этого подготовьте занимательное задание по Вашему (или иному) предмету. Предусмотрите возможность выполнения задания участниками курсовой подготовки. Сами примите участие в выполнении заданий, предложенных Вашими коллегами.
В заданиях можно использовать ребусы, кроссворды, анаграммы, загадки и т. д.
Важно! Не только создать и разместить свое занимательное задание, но и обязательно принять участие в выполнении заданий, предложенных другими слушателями. Только в этом случае Задание7 будет засчитано.
Не забудьте подписывать (и делать ссылки на личные страницы) свою работу и выполненные задания.
Помните, что для создания кроссвордов, ребусов и др. существуют определенные правила. Старайтесь их придерживаться. Информацию ищите в Интернете.
Помощь!
Ссылка на странице ПимWiki «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)» (http://wiki. ***** → Курсовая подготовка → Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010) → Задание 7 → Методическая помощь).
Примеры занимательных заданий других участников.
Задание 8
Подготовить методическую разработку к уроку по Вашему предмету и разместить ее на сайте http://mirokurs. *****/
Работа по выполнению задания должна содержать следующие шаги:
- продумать тему, цели, задачи урока, возможность использования Интернет-ресурсов; подобрать, соответствующие уроку, Интернет-ресурсы, сохранить адреса; подготовить текстовый документ с подробной разработкой урока, вставить графические объекты при необходимости; организовать в документе гиперссылки на найденные Интернет-ресурсы; сообщить сетевому методисту о готовности разместить разработку урока на сайте; получить от сетевого методиста логин и пароль доступа к сайту и указания о дальнейших действиях для загрузки файла с разработкой урока на сайт; проверить работу сайта.
Важно! Методическая разработка должна быть выполнена в виде одного текстового файла, при необходимости содержать графические объекты и ссылки на используемые Интернет-ресурсы.
Обязательно должен быть указан автор работы.
Помощь!
По запросу участника (на имя сетевого методиста Мирошник Любови Викторовны *****@***ru или через профи-консультант), ему будет выслана иллюстрированная инструкция (текстовый файл Инструкция-ЗагрузкаФайлаНаСайт. doc).
Задание 9
Конкурсное задание - создание статьи Подвиг твой бессмертен на странице ПримWiki. Статья посвящается героям Великой Отечественной войны (в честь 65-ой годовщины Победы).
Подготовить рассказ о ветеране Великой Отечественной войны. Это могут быть Ваши родные или знакомые с трудной и героической судьбой. Можно привлечь учеников к поисковой работе.
Важно! Вы уже не новичок в создании статей. Вспомните, как Вы создавали статью «За страницами учебника».
Теперь перед Вами задача - разместить на странице Подвиг твой бессмертен, найденный материал о ветеране-герое - текст и изображение.
Постарайтесь, чтобы сообщение не было энциклопедическим (сухим), а содержало воспоминания и выдержки из рассказов ветеранов.
Помните, это конкурсное задание - лучшие работы будут отмечены дипломами.
Помощь!
Зайдите на страницу Подвиг твой бессмертен. Посмотрите примеры.
Задание 10
Рефлексия. Оставить отзыв в блоге о занятиях на курсах повышения квалификации http://blogs. *****/mail/lubamir/
Для тех, у кого есть аккаунт Google http://lubamir. /
Важно! Это последнее задание. Вы легко с ним справитесь.
Помощь!
Посмотрите задание5.
