Химия 9 класс

Химия 9 класс

пояснительная записка

Рабочая программа по химии для 9 класса разработана на основе авторской программы , соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации ( Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / . – 2-е издание, переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2005.).

Авторской программе соответствует учебник: «Химия 9 класс»

- рекомендовано Министерством образования и науки РФ / 10-е издание, переработанное – М.: Дрофа, 2010 г.

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1.Увеличено число часов на изучение тем:

-тема 1 «Металлы» вместо 15 часов – 18 часов;

-тема 2 «Неметаллы» вместо 23 часов – 27 часов;

-тема 5 «Органические соединения» вместо 10 часов - 12часов, так как эти темы содержат наиболее важные вопросы курса химии основной школы.

2.Сокращено число часов

- на повторение « Основных вопросов курса химии 8 класса и введение в курс 9 класса» на 2 часа за счет исключения темы «Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете ТЭД и процессов окисления и восстановления», т. к. этот материал частично включен в тему «Генетические ряды металла и неметалла» и повторяется при дальнейшем изучении курса химии 9 класса.

-на тему 6 «Обобщение знаний по химии за курс основной школы»

с 8 часов до 6 часов.

3. В тему «Неметаллы» включен урок «Кислород», т. к. этот материал входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ.

Количество учебных часов:

Всего 68 часов в неделю 2 часа

В том числе:

- контрольных работ: 2

- лабораторных работ:

- практических работ: 5

Резервное время – 1 час.

Учебник «Химия» 9 класс «Дрофа» Москва, 2010 г.

Дополнительная литература рабочие программы по химии 8-11классы «Глобус» 2007 г.

«Химия в тестах, задачах и упражнениях. 8-9 класс». «Дрофа» Москва, 2005 г.

Формы промежуточной аттестации – тест.

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

• освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

• овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

• развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

• воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

• применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Календарно-тематическое планирование по химии 9 класс

Тема раздела	Цель раздела	№ п/п	Тема урока	Срок изучения	Основные понятия	Программа
Общеобр.	7 вида
Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса.( 6 ч.)	Уроки обобщения и систематизации знаний.	1.	Характеристика хи мического элемента по его по ложению в Периоди ческой сис теме делеева	сентябрь	Химический элемент, атом, молекула, относитель ные атомная и молекулярная массы	+	+
2.	Характеристика хи мического элемента по его по ложению в Периоди ческой сис теме делеева	сентябрь	Химический элемент, атом, молекула, относитель ные атомная и молекулярная массы	+	+
3.	Характери стика хи мического элемента по кислот- но-основ- ным свой ствам об разуемых им соеди нений	сентябрь	Амфотерность гидроксида алюминия и гидроксида цинка	+
4.	Характери стика хи мического элемента по кислот- но-основ- ным свой ствам об разуемых им соеди нений.	сентябрь	Химические свойства основ ных классов неорганических Веществ. Возможность протекания реакций ионного обмена	+	+
5.	Генетические ряды металлов и неметаллов. Значение Перио дического закона Д. И. Мен делеева	сентябрь	Периодический закон и система элементов	+
6.	Генетические ряды металлов и неметаллов. Значение Перио дического закона Д. И. Мен делеева	сентябрь	Положение металлов и неметаллов в ПСХЭ. Отличие физических свойств Me и НеМе. Значение ПЗ для науки и Практики.	+
Металлы.( 15 ч.)	Уроки обобщения, изучения, закрепления и систематизации знаний.	7.	Положение металлов в Периоди ческой сис теме делеева. Общие фи зические свойства металлов	сентябрь	Металлическая связь, аллотропия, кристаллическая решетка.	+	+
		8.	Сплавы.	сентябрь	Бронза, латунь. победит, дюралюминий, нихром.	+	+
		9.	Химические свойства металлов.	сентябрь	Общие химические свойства металлов: взаимодей ствие с неметаллами, водой, кислотами, солями.	+	+
		10.	Ряд актив ности ме таллов.	октябрь	Электрохимический ряд  напряжения металлов.	+
		11.	Металлы в природе, общие спо собы полу чения ме таллов	октябрь	Пирометаллургия Гидрометаллургия. Электролиз.	+
		12.	Общие по нятия о коррозии металлов	октябрь	Химическая, электрохимическая  коррозия.	+
		13.	Щелочные металлы.	октябрь	Щелочные металлы, каустик, щелочи, металлическая связь.	+
		14.	Соединения щелочных металлов	октябрь	Распознавание катионов натрия и ка лия по окраске пламени	+	+
		15.	Общая ха рактеристика элементов главной подгруппы II группы	октябрь	Горение магния.	+	+
		16.	Важнейшие соединения щелочнозе мельных металлов.	октябрь	Важнейшие соединения щелочноземельных металлов.	+	+
		17.	Алюминий. Практич. работа.	октябрь	Алюмотермия, бокситы, криолит, глинозем	+	+
		18.	Соединения алюминия.	ноябрь	Природные соединения алюминия, применение алюминия и его соединений.	+
		19.	Железо, его строение, физические и химические свойства.	ноябрь	Черная металлургия. Чугун. Сталь.	+	+
		20.	Генетические ряды железа (П) и железа (III). Важ нейшие соли железа. Практич. работа.	ноябрь	Химические свойства соединений железа (II) и (III)	+
		21.	Контрольная работа по теме «Металлы»	ноябрь	Контроль знаний по изученной теме	+
Неметаллы.( 23 ч.)	Уроки обобщения, изучения, закрепления и систематизации знаний	23.	Неметаллы: атомы и простые вещества. Воздух. Кислород. Озон.	ноябрь	Аллотропия, электроотрица тельность.	+	+
		24.	Водород.	ноябрь	Получение, собирание и распознавание водорода	+
		25.	Галогены.	ноябрь	Строение атомов галогенов, степени окисления, физические и химические свойства	+	+
		26.	Соединения галогенов	ноябрь	Знакомство с обазцами природных соединений неметаллов (хлоридами)	+
		27.	Получение галогенов. Биологиче ское значе ние и при менение галогенов и их соеди нений	ноябрь	Способы получения галогенов.	+	+
		28.	Кислород.	ноябрь	Способы получения кислорода.	+	+
		29.	Сера и ее соединения. Лаборатор. работа.	декабрь	Сера ромбическая и кристаллическая. Аллотропия.	+	+
		30.	Серная ки слота. Окисли тельные свойства серной ки слоты.	декабрь	Производство серной кислоты.	+	+
		31.	Серная ки слота. Окисли тельные свойства серной ки слоты.	декабрь	Взаимодействие раз бавленной серной ки слоты с металлами, ок сидами металлов, рас творимыми и нераство римыми гидроксидами металлов.	+	+
		32.	Решение задач и упражнений. Обобщение и система тизация знаний по теме: «Неметаллы».	декабрь	Обобщить и систематизировать знания по изученной теме.	+
		33.	Азот.	декабрь	Круговорот азота в природе (корни культурных и бобовых растений с клубеньками).	+	+
		34.	Аммиак. Практич. Работа.	декабрь	Строение молекулы ам миака. Донорно-акцепторный механизм образования связи в ионе аммония. Свойства аммиака: взаи модействие с водой, ки слотами, кислородом. Способы получения, со бирания и распознавания аммиака	+	+
		35.	Соли Аммония.	декабрь	Строение, свойства и применение солей ам мония.	+
		36.	Кислородные соединения азота. Контрольная работа.	декабрь	ХЭ главных подгрупп ПСХЭ: углерод (алмаз, графит).	+	+
		37.	Азотная кислота и ее соли. Окисли тельные свойства азотной кислоты.	декабрь	Свойства азотной кислоты как окислителя.	+	+
		38.	Азотная кислота и ее соли. Окисли тельные свойства азотной кислоты	январь	Взаимодействие азотной кислоты с ос нованиями, основными оксидами, солями.	+
		39.	Фосфор и его соединения.	январь	Строение атома, алло тропные видоизменения, свойства и применение	+	+
		40.	Фосфор и его соединения.	январь	Взаимодействие фосфорной кислоты с щелочами и солями.	+
		41.	Решение задач и упражнений. Обобщение и система тизация знаний по теме «Азот и фосфор».	январь	Обобщить и систематизировать знания по изученной теме.	+
		42.	Углерод.	январь	Алмаз, графит, карбид.	+
		43.	Кислородные соединения углерода. Практич. Работа.	январь	Качественные реакции на углекислый газ и карбонаты.	+	+
		44.	Кремний и его соединения.	февраль	Свойства, значение соединений кремния в живой и неживой природе.	+
		45.	Контрольная работа. Неметаллы	февраль	Контроль знаний по изученной теме.	+	+
Органические соединения.( 9 ч.)	Уроки обобщения, изучения, закрепления и систематизации знаний.	46.	Предмет органиче ской химии. Особенности органиче ских веществ	февраль	Органическая химия, органические вещества.	+	+
47.	Предельные угле водороды.	февраль	Алканы, общая формула, номенклатура, изомерия, гомологи, тетраэдрического строение метана.	+	+
47.	Непредельные углеводо роды. Этилен и его гомологи	февраль	Общая формула, непредельные углеводороды   двойная связь, изомерия положения кратной связи.	+	+
48.	Спирты.	февраль	Химическое строение общая формула предельных одноатомных спиртов.	+	+
49.	Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры.	февраль	Характеризовать состав и химические строение карбоновых кислот, их физические свойства, знать гомологический ряд и названия карбоновых кислот составлять молекулярные и структурные формулы.	+
50.	Жиры Аминокислоты. Белки.	февраль	Аминокислоты, гомологический ряд, изомерия аминокислот, амфотерность, пептидная (амидная) связь, Белки высокомолекулярные вещества, функциональная группа белковой молекулы.	+
51.	Углеводы Полимеры.	март	Углеводы, моносахариды, дисахариды, полисахариды.	+	+
52	Решение задач и упражнений. Обобщение и систематизация знаний по теме «Подгруппа углерода».	март	Обобщить и систематизировать знания по изученной теме.	+
53.	Контрольная работа. Органические вещества.	март	Контроль знаний по изученной теме.	+	+
Химия и жизнь. ( 9 ч.)	Уроки обобщения, изучения, закрепления и систематизации знаний.	54.	Химия и здоровье. Демонстрация лекарственных препаратов.	март	Лекарственные препараты.	+	+
55.	Химия и пища. Демонстрация различных жиров растительного и животного происхождения.	март	Калорийность белков, жиров и углеводов. Консерванты пищевых продуктов.	+	+
56.	Химические вещества как строительные и поделочные материалы. Демонстрация мела, мрамора, известняка.	март	Важнейшие строительные и поделочные материалы.	+	+
57.	Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ. Демонстрация: коллекция «Нефть и нефтепродукты».	апрель	Состав и переработка нефти. Природный газ.	+
58.	Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.	апрель	Химические загрязнители окружающей среды	+
59.	Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной деятельности. Тестирование по правилам ТБ.	апрель	Токсичные, горючие и взрывоопасные вещества. Бытовая химия	+	+
60.	Обобщение и система тизация знаний по теме «Ор ганические соединения»	апрель	Отработка теоретического материала в рамках дан ной темы.	+
61.	Обобщение и система тизация знаний по теме «Ор ганические соединения»	апрель	Отработка теоретического материала в рамках дан ной темы.	+
ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ХИМИИ ЗА КУРС ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ. ( 7 ч.)	Уроки обобщения, изучения, закрепления и систематизации знаний.	62.	Периодический закон и периодическая система химических элементов.	апрель	Химический элемент, атом, молекула, относитель ные атомная и молекулярная массы.	+	+
63.	Строение вещества.	апрель	Вещества, классификации.	+
64.	Решение задач.	май	Основные законы и формулы.	+
65.	Подготовка к контрольной работе.	май	Важнейшие химические понятия и законы.	+
66.	Итоговая контрольная робота и ее анализ.	май	Контроль  знаний по изученному материалу.	+	+
67.	Анализ итоговой контрольной роботы.	май	Анализ  знаний по изученному материалу	+	+
68.	резерв	май