Бланк ответов команды МБОУ СОШ № 37 команда «Наследие»
на вопросы городской сетевой интеллектуальной игры
«Кострома-колыбель российской государственности, родина династии Романовых!»
№ п/п | Вопрос | Количество баллов | Ответ | ||||||||||||||||||||
1. | 1. События Смутного времени находили отражение в творчестве писателей, поэтов, художников. Назовите автора данного стихотворения. Какие явления и причины Смутного времени в нём отражены В глухие дни Бориса Годунова, Во мгле Российской пасмурной страны, Толпы людей скиталися без крова, И по ночам всходило две луны. Два солнца по утрам светило с неба, С свирепостью на дольный мир смотря. И вопль протяжный: "Хлеба! Хлеба! Хлеба!" Из тьмы лесов стремился до царя. *** Среди людей блуждали смерть и злоба, Узрев комету, дрогнула земля. И в эти дни Димитрий встал из гроба, В Отрепьева свой дух переселя. |
4 балла | автор - Константин Бальмонт. Присутствует образное сравнение - третий объект (комета – вероятно, образ Лжедмитрия 1). Присутствует описание голода, массовых уходов из поместий (иногда, по воле самих помещиков). Озлобленность на власть. | ||||||||||||||||||||
2. | Расположите в хронологическом порядке события Смутного времени, заполняя таблицу. А) Открытая интервенция Польши Б) Правление Лжедмитрия I В) Договор со Швецией Г) Второе ополчение Д) Восстание Хлопка Е) Открытая интервенция Швеции Ж) Взятие Смоленска Польшей З) Первое ополчение И) Болотникова | За каждый правильный ответ – 1 балл. |
| ||||||||||||||||||||
3. | Выберите ряд, в котором в хронологически верной последовательности расположены правители Смутного времени. 1) Борис Годунов, Василий Шуйский, Лжедмитрий I, Лжедмитрий II 2) Иван IV Грозный, Фёдор Иоаннович, Василий Шуйский, Лжедмитрий I 3) Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Михаил Романов 4) Фёдор Годунов, Борис Годунов, Василий Шуйский, Лжедмитрий II. | 1 балл | Вариант ответа № 2 | ||||||||||||||||||||
4. | Какие из перечисленных терминов и понятий относятся к Смутному времени. 1) крестоцеловальная запись 2) прелестные письма 3) опричнина 4) семибоярщина 5) самозванничество 6) рекрутчина. | 1 балл за каждый правильный ответ. | 2, 4, 5 | ||||||||||||||||||||
5. | Назовите исторические личности, судьба которых была связана с Костромским краем? 1) Борис Годунов 2) Дмитрий Пожарский 3) Лжедмитрий I 4) Прокопий Ляпунов 5) Михаил Романов 6) Иван Сусанин | 1 балл за каждый правильный ответ. | Ответ № 6 | ||||||||||||||||||||
6. | Назовите город, в период Смуты, противостоявший польским захватчикам 20 месяцев. 1) Москва 2) Рязань 3) Смоленск 4) Нижний Новгород | 1 балл | Вариант ответа № 3 | ||||||||||||||||||||
7. | Расскажите о судьбе колокола, который ударил в набат в момент гибели царевича Дмитрия. | 2 балла | Его сбросили со звонницы, били плетьми, вырвали язык, затем сослали в Сибирь. В 1677 году во время пожара уничтожен. | ||||||||||||||||||||
8. | Кто возглавил массовое выступление против царя Василия Шуйского. Какова его дальнейшая судьба? 1) Хлопок 2) Степан Разин 3) Иван Болотников 4) Емельян Пугачев | 2 балла | Войско Болотникова нанесло крупные поражения армии царя Василия Шуйского и в октябре 1606 осадило Москву, но в битве 2 декабря 1606 потерпело поражение и отступило в Калугу, где было осаждено царскими войсками. В мае 1607 армия Б. разбила войска Шуйского и освободила Калугу, но в июне 1607 отряды Б. были осаждены в Туле (10 октября она пала). Он был схвачен, сослан в Каргополь, ослеплен и утоплен. | ||||||||||||||||||||
9. | Как назывались высшие сословно-представительные учреждения в России середины XVI – конца XVII веков? Представители каких органов власти и сословий входили в их состав? | 2 балла | ЗЕ́МСКИЕ СОБО́РЫ - высшие сословно-представительные учреждения в России всередине 16 — конце 17 веков. Созывались царем, а в его отсутствие митрополитом (позже патриархом) и Боярской думой. | ||||||||||||||||||||
10. | Рассмотрите портреты известных людей Смутного времени. Кто они и что их объединяет? 1) претенденты на российский престол 2) участники первого ополчения 3) руководители второго ополчения 4) возглавили восстание против Василия Шуйского
| 3 балла | Вариант ответа 3 | ||||||||||||||||||||
11. | Участниками первого ополчения были: 1) Минин, Пожарский, Ляпунов 2) Болотников, Минин, Трубецкой 3) Заруцкий, Ляпунов, Пожарский 4) Скопин-Шуйский, Болотников, Минин | 1 балл | Вариант № 3 | ||||||||||||||||||||
12. | 12. Назовите город, где началось формирование первого ополчения. 1) Кострома 2) Рязань 3) Ростов 4) Балахна | 1 балл | Ответ № 2 | ||||||||||||||||||||
13. | Перед вами изображение иконы, сыгравшей важную роль в событиях Смутного времени. Назовите икону и расскажите о её роли.
| 2 балла | Казанская икона Божией Матери. С ней войска ополчения подошли к Москве, захваченной поляками. Ополчение 3 дня молилось иконе перед штурмом. 25 октября 1612 года- крестный ход с иконой по Красной площади | ||||||||||||||||||||
14. | Переворот 1610 года привёл к власти: 1) семибоярщину 2) Лжедмитрия II 3) Михаила Романова 4) Фёдора Годунова | 1 балл | Ответ № 1 | ||||||||||||||||||||
15. | Где и когда было принято решение: «Ни польского королевича, ни шведского, ни иных немецких вер и ни из каких православных государств на Московское государство не выбирать и Маринкина сына не хотеть». 1) при воцарении Василия Шуйского в 1606 году 2) на Земском соборе 1649 года 3) на заседании боярской думы по окончании ливонской войны в 1583 году 4) на Земском соборе 1613 года | 1 балл | Вариант ответа № 4 | ||||||||||||||||||||
16. | Почему Лжедмитрия II называли «тушинским вором»? Что означало слово «вор»? | 2 балла | Слово «вор» означало «преступник». Назвали «тушинским вором» по названию села Тушино, где войска самозванца остановились лагерем. | ||||||||||||||||||||
17. | Расположите события в хронологической последовательности: 1) воцарение Романовых 2) «Угличская драма» 3) убийство Фёдора Годунова 4) освобождение Китай-города | 1 балл | 4,1, 2, 3 | ||||||||||||||||||||
18. | Какие из перечисленных событий произошли в период Смутного времени: 1) неурожай и голод 2) опричнина 3) появление кометы 4) осада Троице-Сергиева монастыря 5) медный бунт 6) восстание Хлопка | за каждый правильный ответ 1 балл | № 1, 3, 4, 6 | ||||||||||||||||||||
19. | Значение крестоцеловальной записи Василия Шуйского заключалось в: 1) создании нового органа власти – Земского собора 2) обещании царя подданным соблюдать законность 3) введении нового принципа наследования престола 4) учреждении патриаршества | 1 балл | Вариант ответа № 1 | ||||||||||||||||||||
20. | Кто является автором драматической хроники «Козьма Захарьич Минин, Сухорук»? 1) 2) 3) 4) | 1 балл | Вариант ответа № 1. | ||||||||||||||||||||
21. | Какие территории утратила Россия в результате событий Смутного времени? 1) Побережье Каспийского моря 2) Крым 3) Смоленские земли 4) Левобережная Украина | 1 балл | Вариант 3 | ||||||||||||||||||||
22. |
| 3 балла | Казанский Собор в Москве. Инициатором его строительства стал Дмитрий Пожарский | ||||||||||||||||||||
23. | Установите соответствие между датами и событиями:
| за каждый правильный ответ – 1 балл | 1-4, 2-3, 3-1, 4-2 | ||||||||||||||||||||
24. | Расскажите о роли патриарха Гермогена в событиях Смутного времени. | 3 балла | 1)Он защищал православную веру. 2) выступил против брака русского царя с католичкой 3) был активным противником поляков. Обращался с пламенными речами совместно бороться против поляков. 4) помогал соотечественникам делом. Он повелел келарю Cepгиевой обители Авраамию Палицыну открыть для голодающих монастырские житницы с хлебом. 5) Патриарх Гермоген вдохновил иноков Троице-Сергиевой лавры на caмоотверженную, героическую оборону обители от польско-литовских интервентов. | ||||||||||||||||||||
25. |
| 2 балла
| Филарет Романов | ||||||||||||||||||||
26. | О ком идёт речь в высказывании историка? : «Старец, написавший своё Сказание, сумел в нём в некоторых местах так связать и сплести недостойную похвалу самому себе с достойными похвалами своему монастырю, что исследователи до сих пор никак не могут распутать этого узла и отделить самохвальную личность от исторической знаменитости самого монастыря». | 1 балл | Палицын | ||||||||||||||||||||
27. | О ком идёт речь в высказывании историка? Р. Скрынников: «Подлинными творцами [его] были не столько поляки, сколько русские повстанцы, соратники Болотникова. Под [его] знамёна собирался «люд гулящий, люд своевольный», толпы искателей приключений и авантюристы». | 1 балл | Лжедмитрий 2 | ||||||||||||||||||||
28. | О ком ведёт речь писатель? П. Мериме: «Как сверкающий метеорит, он внезапно осветил тьму и исчез, не оставив следа». Сверкающий метеорит на Руси назвали «посланником дьявола», а церковь предала его анафеме. | 1 балл | О Лжедмитрии 1 | ||||||||||||||||||||
29. | О ком идёт речь в высказывании историка? С. Соловьёв: «Личность [его] как нельзя более способствовала укреплению его власти: мягкость, доброта и чистота этого государя производили на народ самое выгодное впечатление, самым выгодным образом представляли эту власть в глазах народа». | 1 балл | Михаил Фёдорович Романов | ||||||||||||||||||||
30. | Сколько царских династий правили в России? | 1 балл | Смотря как считать. Традиционно считается, что 2. Существуют разные точки зрения: 1) 2- Рюриковичи и Романовы 2) 3, так как Некоторые историки выделяют как отдельную ещё династию Ивана Калиты |
Перед вами изображение храма-памятника, построенного по инициативе и на средства героя второго ополчения. Как называется храм, где он расположен, кто был инициатором его постройки?
Перед вами портрет человека, которому в Смутное время отводили роль «спасителя России». (Так к нему обращался патриарх Гермоген). Стать русским царём ему помешали серьёзные обстоятельства. Кто изображён на портрете, какие обстоятельства помешали ему стать русским царём?