Библиотечное краеведение (стр. 1 )

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменская государственная академия культуры, искусств и

социальных технологий»

Институт интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

Кафедра библиотечно-информационной деятельности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине – Библиотечное краеведение

для студентов Института интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

специальность 071201 Библиотечно-информационная деятельность

составитель , доцент кафедры БИД

Учебно-методический комплекс

обсужден и утвержден

на заседании кафедры

«21» сентября 2010 г.

протокол

И. о. зав. кафедрой

Тюмень

2010

Пояснительная записка

Учебная дисциплина «Библиотечное краеведение» приобретает особое значение в связи с тем, что в последнее время наблюдается активизация краеведческой деятельности в современных библиотеках. Этому способствуют увеличение потока публикаций о крае, использование разных форм распространения краеведческой информации, появление электронных документов краеведческого содержания, размещенная на сайтах система краеведческой информации.

Курс «Библиотечное краеведение» имеет комплексный характер, в рамках единой учебной дисциплины рассматривается весь спектр вопросов и проблем, относящихся к краеведческой деятельности библиотек, которая включает в себя различные виды - от сбора, обработки, хранения до предоставления в общественное пользование краеведческих документов.

Курс «Библиотечное краеведение» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и включен в национально-региональный (вузовский) компонент ( в учебных планах по специальности 071201).

Являясь комплексным по содержанию, данный учебный курс опирается на знание студентами общепрофессиональных дисциплин, таких как «Библиотековедение», «Библиографоведение», «Аналитико-синтетическая переработка информации», а также тесно связан со специальными дисциплинами «Библиотечный фонд», « Библиографическая деятельность библиотеки», «Библиотечный менеджмент», «Справочно-поисковый аппарат библиотеки».

Цель курса - ознакомление с теорией, историей и организацией краеведческой деятельности в библиотеках, современными проблемами библиотечного краеведения; формирование содержательной основы для последующей самостоятельной краеведческой работы. Изучение курса позволит также расширить знания о крае.

Задачи курса – приобретение студентами знаний о прогрессивных технологиях, формах и методах в краеведческой деятельности библиотек, умение использовать их в практической деятельности библиотек.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-цели, задачи, структуру, специфику и место краеведческой работы в библиотечно-информационной деятельности библиотек;

-историю библиотечного краеведения в России;

-теоретические и методические основы библиотечно-библиографической краеведческой работы;

-особенности комплектования, обработки и организации краеведческих фондов;

-основные направления организации библиографической деятельности по краеведению, процессы формирования краеведческого СБА;

-библиографические ресурсы;

-особенности обслуживания различных категорий населения краеведческой литературой.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

-формировать фонды краеведческих документов;

-использовать новые технологии в библиотечно-информационных краеведческих процессах;

-применять современные методы распространения краеведческих знаний;

-эффективно использовать краеведческие библиотечно-информационные ресурсы;

-вести поиск краеведческой информации;

-изучать потребителей краеведческой информации и осуществлять библиотечно-библиографическое обеспечение краеведческой деятельности;

-определять стратегические направления библиотечно-библиографической деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

-библиотечно-библиографической технологией;

-стратегией поиска и обеспечения краеведческой информацией;

-прогрессивными формами и методами библиотечно-библиографического обслуживания по вопросам краеведения;

-технологиями выполнения краеведческих запросов различных категорий пользователей;

-методами аналитико-синтетической переработки краеведческой информации;

-технологиями создания библиографических краеведческих продуктов.

Теоретические и основные методические темы освещаются на лекциях, развиваются на семинарских занятиях, обучение методике ведется на лабораторно - практических занятиях, освоение курса предполагает самостоятельную и творческую работу студентов.

По проблематике учебной дисциплины возможна подготовка курсовых работ, наиболее интересные могут перерасти в дипломные исследования.

Учебным планом предусмотрено изучение дисциплины «Библиотечное краеведение» в У111 семестре.

Изучение курса завершается экзаменом.

Тематический план курса (ОДО)

Наименование тем и разделов	Аудиторные занятия	Самост. работа студентов	Итого
Лекции	Практ.	Итого
Раздел 1. Основы библиотечного краеведения
1.1. Введение	1		1	1	2
1.2. Определение понятий «край», «краеведение».	1		1	1	2
1.3. Значение, задачи библиотечного краеведения.	1		1	1	2
Раздел 2. Краеведческий библиотечный фонд
2.1. Типы краеведческих источников.		2	2	2	4
2.2 Понятия «краеведческая литература», «краеведческий документ»	1		1	1	2
2.3. Формирование, организация и хранение фондов краеведческих документов и местных изданий.	1	2	3	3	6
Раздел 3. Формирование и использование краеведческого справочно-библиографического аппарата (КСБА)	1	2	3	3	6
Раздел 4. Краеведческое библиографоведение.
4.1. Основные этапы развития отечественной краеведческой библиографии.	1		1	1	2
4.2. Организация краеведческой библиографии на современном этапе.	1		1	1	2
Раздел 5. Формирование системы краеведческих библиографических пособий (СКБП)
5.1. Разработка теоретической модели системы краеведческих библиографических пособий	1		1	1	2
5.2. Видовая структура системы краеведческих библиографических пособий (СКБП)	1	3	4	4	8
5.3. Роль ЦБР в формировании СКБП	1		1	1	2
Раздел 6. Библиографическое обслуживание	1	2	3	3	6
Раздел 7. Распространение краеведческих знаний	1	2	3	3	6
Раздел 8. Управление краеведческой деятельностью библиотек.	1	2	3	3	6
8.1. Методы управления	1		1	1	2
8.2. Функции управления.	1		1	1	2
Раздел 9. Методическое обеспечение краеведческой библиотечной деятельности в регионе. Повышение квалификации сотрудников библиотек региона.	1	2	3	3	6
Раздел 10. Научно-исследовательская деятельность.	1	1	2	2	4
ИТОГО	18	18	36	36	72

Тематический план курса (О3О)

Наименование тем и разделов	Аудиторные занятия	Самост. работа студентов	Итого
Лекции	Практ.	Итого
Раздел 1. Основы библиотечного краеведения
1.1. Введение	1		1	1	2
1.2. Определение понятий «край», «краеведение».				2	2
1.3. Значение, задачи библиотечного краеведения.				2	2
Раздел 2. Краеведческий библиотечный фонд
2.1. Типы краеведческих источников.		1	1	3	4
2.2 Понятия «краеведческая литература», «краеведческий документ»				2	2
2.3. Формирование, организация и хранение фондов краеведческих документов и местных изданий.	1	1	2	2	4
Раздел 3. Формирование и использование краеведческого справочно-библиографического аппарата (КСБА)	1	1	2	6	8
Раздел 4. Краеведческое библиографоведение.
4.1. Основные этапы развития отечественной краеведческой библиографии.				3	3
4.2. Организация краеведческой библиографии на современном этапе.				2	2
Раздел 5. Формирование системы краеведческих библиографических пособий (СКБП)
5.1. Разработка теоретической модели системы краеведческих библиографических пособий	1		1	2	3
5.2. Видовая структура системы краеведческих библиографических пособий (СКБП)		1	1	4	5
5.3. Роль ЦБР в формировании СКБП				3	3
Раздел 6. Библиографическое обслуживание				6	6
Раздел 7. Распространение краеведческих знаний				6	6
Раздел 8. Управление краеведческой деятельностью библиотек.	1		1	5	6
8.1. Методы управления				2	2
8.2. Функции управления.				2	2
Раздел 9. Методическое обеспечение краеведческой библиотечной деятельности в регионе. Повышение квалификации сотрудников библиотек региона.	1		1	5	6
Раздел 10. Научно-исследовательская деятельность.				4	4
ИТОГО	6	4	10	62	72

Содержание курса