Научные открытия древних греков

Группа № 1

НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ

Вам предстоит в ходе работы ответить на следующие вопросы:

В каких областях науки работали древние греки? Кто такие Евклид, Аристотель, Платон? Какие представления в географии, физике, истории, астрономии и математике были у древних греков? В чём они ошибались и в чём были правы? Какие из этих открытий актуальны и сегодня?

Для этого распределите обязанности и заполните таблицу:

№	Мероприятие	Ответственные	сроки	результат
1	Поиск информации об учёных и научных открытиях эллинов в области: Математики
	Астрономии
	Географии
	Физики
	Истории
2	Обсуждение результатов поисков в группе, предварительная оценка
3	Дополнительный поиск:
4	Обсуждение в группе результатов поиска, выбор формы итоговой работы
5	Обработка найденной информации, подготовка итоговой работы
5	Выступление на конференции, представление итоговой работой

Группа № 2

КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО

Вам предстоит в ходе работы ответить на следующие вопросы:

Какие достижения и культурные ценности были созданы древними греками в следующих областях:

- живопись

- архитектура

- скульптура

- литература

- театр

Кто такие Аристофан, Фидий, Гомер? Какие направления современного искусства отражают достижения и творения античности?

Для этого распределите обязанности и заполните таблицу:

№	Мероприятие	Ответственные	сроки	результат
1	Поиск информации о шедеврах и древних греках - их творцах в области: Живописи
	Архитектуры
	Скульптуры
	Литературы
	Театрального искусства
2	Обсуждение результатов поисков в группе, предварительная оценка
3	Дополнительный поиск:
4	Обсуждение в группе результатов поиска, выбор формы итоговой работы
5	Обработка найденной информации, подготовка итоговой работы
5	Выступление на конференции, представление итоговой работой

Группа № 3

ДОСТИЖЕНИЯ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ

В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ И БЫТУ

Вам предстоит в ходе работы ответить на следующие вопросы:

Кто и когда придумал первые Олимпийские игры? Как долго они просуществовали? Какие виды состязаний были представлены? Как называли победителей и чем их награждали? Сравните те игры с современными: что общего и в чём различие? Можем ли мы сказать "спасибо" древним грекам за это изобретение? Какие открытия сделали древние греки в области быта? Что такое "термы"? Как обучались древние греки? Какие учебные заведения существовали в те времена? Чему обучали в древнегреческой школе? Кто такой педагог? Сравните систему обучения в Древней Греции и в современной школе: в чём сходство и разница?

Для этого распределите обязанности и заполните таблицу:

№	Мероприятие	Ответственные	сроки	результат
1	Поиск информации об открытиях эллинов и авторах этих открытий в области: Спорта
	Образования
	Гигиены
	Суда
	Управления государством
2	Обсуждение результатов поисков в группе, предварительная оценка
3	Дополнительный поиск:
4	Обсуждение в группе результатов поиска, выбор формы итоговой работы
5	Обработка найденной информации, подготовка итоговой работы
5	Выступление на конференции, представление итоговой работой

Группа № 4

ЧУДЕСА СВЕТА

Вам предстоит в ходе работы ответить на следующие вопросы:

1. Какие семь чудес света существовали в древности?

2. Какие из них были созданы древними греками?

3. Какая была необходимость их создания и в чём уникальность данных сооружений?

4. Существуют ли они сегодня?

5. Какое применение или продолжение нашли эти чудеса в наши дни?

Для этого распределите обязанности и заполните таблицу:

№	Мероприятие	Ответственные	сроки	результат
1	Поиск информации обо всем семи чудесах света
	Храм Артемиды Эфесской
	Фаросский маяк
	Колосс Родосский
	Статуя Зевса в Олимпии
2	Обсуждение результатов поисков в группе, предварительная оценка
3	Дополнительный поиск:
4	Обсуждение в группе результатов поиска, выбор формы итоговой работы
5	Обработка найденной информации, подготовка итоговой работы
5	Выступление на конференции, представление итоговой работой