Стихи

Синички

Мерзнут лапки у синичек:

Плохо им без рукавичек,

Да и голодно в мороз…

Я им семечек принес:

- Посмотрите-ка сюда,

Это – вкусная еда!..

На ладонь ко мне садятся,

Греют лапки. Не боятся.

В. Поляков

Письмо на снегу

Вышит снег красивой строчкой,

Словно белая сорочка.

Папу я зову во двор:

- Погляди, какой узор!

Смотрит папа сверху вниз:

- Тут письмо тебе, Денис! –

Пишут птицы и зверушки:

«Сделай нам, Денис, кормушки!»

Н. Голиновская

Наши друзья

Каждый день, когда встаем

Мы с братишкою вдвоем,

Взяв крупы и хлебных крошек,

На крыльцо бежим скорей.

Много ласковых, хороших

Прилетают к нам друзей.

На кормушке сидя, птицы

Чистят крылышки свои.

Тут щеглы, чижи, синицы

И проныры воробьи,

Ждут нас также терпеливо

И красавцы-снегири…

Все привыкли – не пугливы,

Хоть руками их бери!

Г. Ладонщиков

Снегирики-снегири

Снегирики – снегири

На дворе у двери.

Я насыпал на порог

Гречку, семечки, творог.

А когда я вышел в сад,

То от них услышал:

- Ты добрее всех ребят,

Молодчина, Гриша!

П. Воронько

Прилетайте под окно

Снег-снежок, снег-снежок

Весь в следах от птичьих ног,

Воробьи вокруг скакали,

Видно, корм себе искали.

Время трудное пришло:

Зерна снегом замело.

Куцехвостая семья,

Наши гости и друзья,

Прилетайте под окно –

Есть в кормушках вам зерно.

Г. Бойко

О чем поют воробышки?

О чем поют воробышки

В последний день зимы?

- Мы выжили!

- Мы выжили!

- Мы – живы!

-Живы мы!

В. Берестов

Снегири

Выбегая поскорей

Посмотреть на снегирей.

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели,

А Мороз Красный Нос

Им рябинку принес,

Хорошо угостил,

Хорошо подсластил

Зимним вечером поздним

Ярко-алые гроздья.

А. Прокофьев

Покормите птиц зимой

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма:

Горсть зерна всего нужна,

Пусть одна, и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть.

Видеть тяжело,

А ведь в вашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались заодно

Зимовать с людьми.

Приучите птиц зимой

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну.

Поможем птицам!

Если ранние морозы

Будут в этом году,-

Очень жалко яблоньку,

Продрогшую в саду!

Если лютый холод

Будет во дворе,

Очень жалко Жучку

В холодной конуре.

Но больше всего –

Беспокойно за птиц:

За наших воробушек,

Галок, синиц.

Ведь холодно очень

В воздухе им.

Поможем ли мы –

Беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить,

И тогда

Им будет легко пережить холода!

Воробей

Прыгает и кружится

Воробей по лужицам.

Перышки взъерошены.

Хвостик распушил,

Песенкой веселою

Ребят всех насмешил.

Киньте крошек воробью,

Он споет вам песнь свою.

Чик-чирик, чик-чирик.

Жить с людьми я так привык.

Птиц накормим

Эй, вороны, снегири!

Сороки, синицы, воробьи!

Птички милые, привет!

Прилетайте на обед!

Крошек хлебных накрошим,

Вкусных зерен вам дадим.

На кормушках ваших

Вам положим каши!

Мы кормушки смастерим,

Птиц накормим, напоим!

Кормушка

Висит кормушка на окне

На радость нам и птицам.

И каждый день по сто друзей

В окно мое стучится.

Синицы, галки, воробьи –

Тихони и задиры –

Стучатся дружно по утрам

В окно моей квартиры.

Какая радость видеть птиц

И слышать трель синичек!

Я каждый раз встречаю их,

Как дорогих сестричек.

Спасибо вам великое!

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат.

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

Но если долго снег идет

И долго длимся вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зернышка, ни крошки.

И вот летают все слабей

Ворона, галка, воробей.

Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки…

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

«Спасибо вам великое!»

Птичий день

Птичий день, птичий день.

То-то в парке дребедень:

Кто щебечет, кто поет,

Кто-то зернышки клюет.

Мне с утра вставать не лень:

На планете – птичий день!

Этот главный птичий праздник

Мы отметим классом всем.

Воробьишко, вот проказник,

Не боится нас совсем!

Лезет в новую кормушку,

Клюв повсюду свой сует,

А синица коробушку

Облюбует, обживет.

Здесь – синичник, там – скворечник

Занимай, пернатый люд,

Ветер носит запах вешний,

Хоть мороз бывает крут.

Розовеют наши лица,

Крепим домик я и ты.

Пусть сегодня нам приснится

Птица дивной красоты!

Загадки про птиц

В зимний день среди ветвей стол накрыт для гостей. (кормушка)

Избушка новая, для всех столовая, зовет обедать, крошек отведать. (кормушка)

Что за стол среди берез под открытым небом?

Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом. (кормушка)

Пусть я птичка-невеличка,

У меня, друзья, привычка –

Как начнутся холода,

Прямо с севера сюда. (снегирь)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это… (снегири)

Без рук, без топоренка построена избенка. (птичье гнездо)

Я весь день ловлю жуков, ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю, под карнизом обитаю. (воробей)

Чик-чирик!

К зернышку – прыг.

Клюй, не робей.

Кто же это?.. (воробей)

Странный доктор есть на свете,

Он деревья лечит, дети:

- Где болит? Тук-тук!

А, нашел! Тут, тут! (дятел)

Посредь дерева

Кузнец кует. (дятел)

Бела, как снег,

Зелена, как лук,

Черна, как жук,

Поет, как бес,

Повертка в лес. (сорока)

Хоть я птичка невеличка,

У меня, друзья, привычка,

Как начнутся холода,

Прямо с севера, сюда,

Кто же я? (синица)

Спиной зеленовата,

Животиком желтовата.

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. (синица)

Встает на заре, поет во дворе,

На голове гребешок.

Кто же это?.. (петушок)

На окне дремала птица.

Галка, галка! Что вам снится?

Отвечала птица сонно:

Я не галка. Я …(ворона)

Ну а кто скажите нам

Ловко лазит по стволам:

Вверх и вниз и тут и там?

Кто мелькает целый день?

Это птица…(поползень)

Какая птица, как и заяц, зимой белеет? (куропатка)

Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)

Какая птица ходит под водой? (оляпка)

Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (глухари, тетерева, рябчики)

Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от червей,

Взад-вперед по пашне вскачь, а зовется птица… (грач)

Прилетает к нам с теплом, путь проделав длинный,

Лепит домик под окном из травы и глины. (ласточка)

Крылатые кошки в лесу объявились!

Заохали мышки и в норки забились.

- Мы вовсе не кошки, честное слово:

Но нас берегитесь! – воскликнули… (совы)

Явился в желтой шубке – прощайте, две скорлупки. (цыпленок)

По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (гусь)

КВН « В королевстве зимних птиц»

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Мы сегодня встретились с вами не просто так, а вот для чего, вы сейчас поймете. Я сейчас загадаю вам загадку, и вы должны будете отгадать, о каком времени года идет речь?

Кто поляны белит белым,

И на стенах пишет мелом,

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины?

(зима)

А теперь следующая загадка:

Кто два раза родился:

В первый раз гладкий,

Во второй раз мягкий?

(птица)

Я думаю, что теперь вы поняли, что я не просто так загадала вам эти загадки. Да, да, ведь наша с вами встреча и будет посвящена птицам, которые у нас зимуют, а именно тем птицам, которые с наступлением холодов не покидают наши края даже в лютые морозы, а некоторые селятся наоборот ближе к жилищам людей. Но легко ли им?

Чтец: (читает стих) Поможем птицам!

Если ранние морозы

Будут в этом году,-

Очень жалко яблоньку,

Продрогшую в саду!

Если лютый холод

Будет во дворе,

Очень жалко Жучку

В холодной конуре.

Но больше всего –

Беспокойно за птиц:

За наших воробушек,

Галок, синиц.

Ведь холодно очень

В воздухе им.

Поможем ли мы –

Беззащитным таким?

Поможем! Их надо кормить,

И тогда

Им будет легко пережить холода!

Ведущий: И сегодня мы с вами вспомним все, что знаем об этих птахах и, конечно, узнаем много нового. Для этого у нас есть две команды самых веселых, умных и находчивых. Они будут состязаться с помощью в этой борьбе только силами своего ума, смекалки и веселого настроения.

Чтобы начать наше путешествие по королевству зимующих птиц, мы должны познакомиться с членами нашего жюри (представление). А теперь познакомимся с нашими командами.

1 конкурс «Знакомство»: (команды поочередно представляют себя, показывают эмблемы жюри. За этот конкурс команды получают по 5 баллов).

2 конкурс «Круг знаний»: ( задаются вопросы поочередно каждой команде, правильный вопрос оценивается в один балл).

1. Дышит ли птенец в яйце?

2. Какое значение в жизни птиц имеет их пение весной?

3. Существует ли птичье молоко? У каких птиц?

4. у каких птиц оперение напоминает чешую?

5. Какая птица движется вниз головой?

6. Для чего птицы глотают камешки?

7. Какая птица выводит птенцов зимой?

8. Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался за ствол когтями и, конечно же, хвостом, который служит ему подпоркой (дятел).

Ведущий: Пока наше многоуважаемое жюри подводит итоги двух конкурсов, мы проведем игру с болельщиками. Сначала я буду вам загадывать загадки. Если вы правильно ответите, то получите жетон «Друг и защитник пернатых».

Загадки: Что за стол среди берез под открытым небом?

Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом. (кормушка)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это… (снегири)

Чик-чирик!

К зернышку – прыг.

Клюй, не робей.

Кто же это?.. (воробей)

Странный доктор есть на свете,

Он деревья лечит, дети:

- Где болит? Тук-тук!

А, нашел! Тут, тут! (дятел)

Бела, как снег,

Зелена, как лук,

Черна, как жук,

Поет, как бес,

Повертка в лес. (сорока)

Встает на заре, поет во дворе,

На голове гребешок.

Кто же это?.. (петушок)

На окне дремала птица.

Галка, галка! Что вам снится?

Отвечала птица сонно:

Я не галка. Я …(ворона)

Ну а кто скажите нам

Ловко лазит по стволам:

Вверх и вниз и тут и там?

Кто мелькает целый день?

Это птица…(поползень)

Какая птица, как и заяц, зимой белеет? (куропатка)

Какая птица выводит птенцов зимой? (клест)

Какая птица ходит под водой? (оляпка)

Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (глухари, тетерева, рябчики)

Всех перелетных птиц черней, чистит пашню от червей,

Взад-вперед по пашне вскачь, а зовется птица… (грач)

3 конкурс «Узнай птицу»: (зачитывается текст, по описанию в нем дети отгадывают птиц. Конкурс оценивается в 3 балла).

1. Верх головки серенький, будто серая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневые, пестренькие. Вверху, на крыльях, - белая полоска. Под шейкой большое черное пятно. Совсем как бант или широкий галстук. Ишь, какой франт! (Воробей.)

2. Головка у нее в черной шапочке, на шее и на груди длинный черный галстучек, спинка, крылья и хвост – темные, а грудка ярко-желтая, будто она в желтый жилетик нарядилась. (Синица.)

3. Птичка коренастая, короткохвостая, спинка серая, брюшко белое, а бока рыжеватые. Бегает по стволу туда-сюда. Делает запасы на зиму орехов и желудей. А еще зовут ее «ямщиком» за то, что она громко и лихо умеет свистеть «фьють-фьют». (Поползень.)

4. Какой он нарядный! Головка и спина черные, а на затылке – ярко-красное пятно, а на черных крыльях – белые пятнышки и полоски. Весь пестрый. Летает за ним много крылатых нахлебников. (Дятел.)

5. Эта птичка – родственник воробью. Ее родина – хвойные леса, здесь он устраивает гнезда и выводит потомство. Когда зимой они усаживаются на ветках деревьев, то очень напоминают красные фонарики. (Снегирь.)

6. Имеет нарядное оперение. Голова, крылья и хвост – черные с зеленым отливом, а брюхо, плечи, бока – белые. Хвост длинный, ступенчатый – служит рулем. В феврале ведут себя очень шумно, гоняют друг друга, распускают веером хвост и устраивают пляски. (Сорока.)

Ведущий: Жюри подведет итоги конкурса «узнай птицу», а мы поиграем с залом.

Шуточная мини-викторина:

1) Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)

2) Петух снес яйцо, кому достанется оно? (Петухи яиц не несут.)

3) Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить.)

4) Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Надо подождать, когда птица улетит.)

5) Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)

6) Какой город носит название птицы? (Орел.)

7) Отчего гусь плавает? (От берега.)

8) Почему птицы летают? (По воздуху.)

9) Почему утка плавает? (По воде.)

10) Сколько раз нужно взять букву «а», чтобы получить птицу? (Сорок «а» - сорока.)

11) На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

12) Отчего петух, когда поет, закрывает глаза? (Хочет показать, что поет наизусть.)

Ведущий: Наш следующий конкурс – 4 - «Тройное решето». Каждой команде выдается по три карточки с заданием. Нужно определить, какое название птицы зашифровано в клеточках. Чтобы не ошибиться, команда имеет право задать ведущему три вопроса-подсказки и таким образом как бы просеивают вопрос через три решета. Вопросы-подсказки следующие:

А) где обитает?

Б) чем питается?

В) отличительные особенности?

Задавать вопросы-подсказки можно в любом порядке.

(Оценивается этот конкурс таким образом: если команда дает правильный ответ после первой подсказки, то получает 3 балла, после двух подсказок – 2 балла, после трех подсказок – 1 балл. Ответы на подсказки даны в приложении)

Ведущий: Переходим к следующему конкурсу.

5 конкурс «Птичьи разговоры». Он оценивается в 3 балла. К этому конкурсу ребята готовились дома, используя книгу Н. Сладкова «Сорочьи разговоры».

Рябчик и соловей

- Люблю я весенние цветы, соловей!

- Ия люблю, - такие они красивые!

- Да нет, Соловей, не то.

- Такие они ароматные!

- Да нет, не то.

- Так что ж, коли не то?

Что ответил рябчик? («Вкусные они, Соловей, очень, особенно полезны незабудки. Незабываемый вкус».)

Дятел и тетерев

- Здравствуй, Тетерев! Со вчерашнего дня не виделись.

- Где летал, где спал?

- Летал я «над», спал «под».

- Что это за ребус такой – то «над», то «под»?

Как бы вы разгадали этот ребус? («Летал над снегом, ночевал под снегом».)

Кто как спит

- Ты, Заяц, как спишь?

- Как положено – лежа.

- А ты, Тетерка, как?

- А я сидя.

- А ты, Цапля?

- Я – стоя.

- Выходит, друзья, что я, Летучая мышь, ловчее всех вас сплю, удобнее всех отдыхаю.

Как же летучая мышь отдыхает? (Вниз головой.)

Сорока и снегирь

- Эй, увалень, как звать-то тебя? Откуда, красногрудый, к нам в лес прилетел? Что же ты молчишь, воды, что ли, в рот набрал?

- Нет, не воды, а …

Что в рот набрал снегирь? (Рябины.)

Сорока и оляпка

- О-о-ой! Оляпка, никак купаться в полынье вздумала?

- И плавать и нырять!

- А замерзнешь?

- У меня перо теплое!

- А намокнешь?

- У меня перо водоотталкивающее!

- А утонешь?

- Я плавать умею!

- А-а-а… проголодаешься после купания?

Что на это ответила оляпка? («А я для того и ныряю, чтобы водяным жучком закусить».)

Орленок и воробьенок

- Эй, Орленок, у тебя родители кто?

- У меня папа с мамой орлы!

- Вот счастливчик! А у меня папа с мамой обыкновенные воробьи.

- Не завидуй мне, Воробьенок. Твои воробьи с утра до вечера тебя кормят, а мои…

Что ответил орленок? («Только утром да вечером…»)

Ведущий: Пока жюри будет подводить итоги двух конкурсов, мы сейчас с вами послушаем прекрасные голоса наших с вами певчих птиц

(Исполняется песня в исполнении детей на тему птиц. Затем жюри подводит итоги конкурсов)

Ведущий: Ну что ж, мы убедились, что о птицах, которых встречаем зимой, вы знаете почти все. И сейчас я вам предлагаю показать свои способности в области рекламы. Итак, 6 конкурс – «Реклама птиц». (Оценивается в два балла.)

Команды готовились заранее к этому конкурсу. Посмотрим, что у них получилось!

(Жюри оценивает конкурс, объявляет итоги.)

Ведущий: Наш КВН подходит к концу. Сейчас жюри объявит победителя сегодняшней игры. Но у нас нет ни победителей, ни проигравших, кто бы не победил сегодня. И я думаю, что теперь, когда мы столько узнали о птицах, мы постараемся относиться к ним особенно бережно.

(Чтец читает стих)

Спасибо вам великое!

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, теплый юг.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат.

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их перышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

Но если долго снег идет

И долго длимся вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зернышка, ни крошки.

И вот летают все слабей

Ворона, галка, воробей.

Скорей на помощь, дети!

Вот в этот самый трудный час

Спасенье птицы ждут от нас.

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку!

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной кашки…

И оживут бедняжки!

По небу весело скользя,

Взлетят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

«Спасибо вам великое!»

ПРИЛОЖЕНИЕ

(к конкурсу №4 «Тройное решето»)

Ответы на вопросы-подсказки:

(Дятел)

А) в смешанных лесах

Б) насекомыми

В) выдалбливает домики для других птиц

(Щегол)

А) в лиственных рощах, вырубках, садах

Б) семенами конского щавеля, репейника, чертополоха и др. сорняков

В) гнездо искусно свито в виде чаши с плотными внешними стенками из тонких стебельков и корешков, скрепленных паутиной. Изнутри выстлано пухом, шерстью пером.

(Снегирь)

А) в хвойных лесах Евразии, на зиму перебирается в более теплые области

Б) семенами, почками, молодыми листьями

В) за лето успевает дважды вывести птенцов и кормят их 15 дней кашицей из зоба

(Синица)

А) широко распространена в лесах Евразии, Африки и Сев. Америки, живет в дуплах деревьев, нишах

Б) очень прожорливы, в 1 день съедает насекомых столько, сколько весит сама

В) иногда выводят птенцов в выхлопной трубе брошенной машины, в почтовом ящике; на груди чернеет галстучек, у самцов – больше, чем у самок

(Тетерев)

А) в Евразии и Сев. Америке, на территории России – в степной, лесостепной зоне

Б) питается как курообразные

В) самцы, опустив крылья, раздув шею и развернув веером хвост – лиру, бегают, исполняя причудливый танец и оглашая окрестности громким бормотанием.

Куропатка зимой Куропатка летом

(Куропатка)

А) в тундрах Сибири, в степной, лесостепной зоне России

Б) злаковые, зимой объедают ветки и почки деревьев

В) зимой надевают белый наряд, на ногах появляются белые унты, которые не дают им провалиться в глубокий снег. В стужу они прячутся в сугробах

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Толстянская «СОШ»

Учитель биологии:

2008 год

В королевстве зимних птиц

(зоологическая интеллектуальная игра по теме «Птицы»

для учащихся среднего звена)

Игра проводится по типу КВН (конкурс веселых и находчивых). Эту игру лучше проводить во второй половине зимы, когда в школе идет акция «Покормите птиц зимой».

Цель игры: Дать представление, а также закрепить уже имеющиеся знания о зимующих птицах и их жизни зимой, систематизировать знания о строении, жизнедеятельности, взаимоотношениях птиц с окружающей средой, о роли их в жизни человека, научить детей осознавать необходимость чуткого и бережного отношения к природе, вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим птицам зимой, призвать к проявлению заботы к ним.

Задачи:

-- формировать экологическое представление детей об окружающей среде, расширить и обобщить представления детей о зимующих птицах России;

-- развивать у детей умение логически мыслить, умственные способности, смекалку, потребность общения с природой и окружающим миром;

-- воспитывать чувство любви к природе, понимание ее хрупкости, необходимости защиты.

Оборудование: плакаты с надписями «Покормите птиц зимой», «Птичья столовая», «В королевстве зимних птиц», «Поможем братьям нашим меньшим!», рисунки и фотографии птиц, раздаточный материал для команд (карточки с заданиями, бумага, ручки), чучела птиц.

План:

1.  Команды заранее готовятся к двум конкурсам: «Знакомство» и «Реклама птиц»

2.  Подготовка места проведения игры

3.  Игра

4.  Подведение итогов

(В игре участвует две команды по 8 человек. Перед началом игры разыгрывается право первого хода ведущим. Его получит та команда, которая правильно отгадает загадку « Без рук, без топоренка построена избенка»)