Январь | |||||||
1 | Выполнение всеобуча | Выполнение образовательной программы школы за 1-е полугодие. Цель: Установление соответствия выполнения рабочих программ образовательной программе школе | Т | Проверка классных журналов, рабочих программ | Учителя-предметники | Совещание справка | |
Успеваемость обучающихся за 1-е полугодие. Цель: Выявление качества знаний и успеваемости учащихся за 1-е полугодие | Т | Проверка классных журналов; Результаты контрольных работ. Отчеты классных руководителей. | Учителя-предметники | Совещание справка | |||
Посещаемость занятий. Цель: своевременный учёт присутствия учащихся на занятиях | Ф | Наблюдение | Классные руководители | Совещание | |||
Работа с одаренными детьми. Цель: Качество подготовке к научно – практической конференции | Т | Посещение занятий. проверка документации, собеседование | Учащиеся 2-9-11классов, участвующих в НПК | МС | |||
Индивидуальная работа на уроках со слабоуспевающими учащимися, учащимися, стоящими на внутришкольном учете. Цель: изучение организации работы со слабоуспевающими учащимися на учебных занятиях; Включенности учащихся группы риска во внеурочную деятельность; Системы работы классных руководителей с учащимися группы риска по предупреждению неуспеваемости и правонарушений | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | . | Совещание справка | ||
Учебно - воспитательный процесс во 2-х классах. Цель: Выявление уровня сформированности предметных и метопредметных умений Соответствие методики преподавания. | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя 2-х классов | Совещание, справка | |||
2. | Работа с кадрами | Выполнение курсовой подготовки учителей. Цель: Качество прохождения курсовой подготовки | П | Собеседование | Учителя-предметники | Информация | |
Содержание и результаты работы проблемных групп. | П | проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Анализ | |||
3 | Состояние школьной документации | Ведение тетрадей по истории, обществознанию, географии Цель: Выполнение единого орфографического режима. | Т | Проверка документации | Учителя-предметники | справка | |
Контроль ведения журналов инструктажа по ТБ. Цель: соблюдение ТБ на занятиях и при проведении внеклассных мероприятий | Т | Проверка документации | Учителя-предметники | Администрация | Совещание справка | ||
Оформление классных журналов. Цель: проверка: правильности и своевременности, полноты записей в классных журналах; Объективности выставления оценок | Т | Проверка документации | Учителя-предметники | Администрация | Совещание справка | ||
4 | Состояние учебно-материальной базы | Состояние МТБ, учебных кабинетов. Цель: Уровень пополнения УМК по предметам, соответствие требованиям ФГОС | Ф | Смотр кабинетов, | кабинеты, зоны развития, | Администрация | Совещание при директоре |
Состояние санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах. Цель: выполнение режима. | Ф | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Заведующие кабинетами | Совещание при директоре | |||
6 | Работа с родителями | Взаимодействие классных руководителей с семьей. Цель: Профилактика и коррекция негативной воспитательной среды в семьях, оказание помощи в преодолении негативных явлений. Распространение положительного опыта семейного воспитания. | Т | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | совещание | |
Организация льготного питания учащихся. Цель: уровень охвата льготным питанием | Ф | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | Справка | |||
Выполнение всеобуча. Цель: Проверить качество выполнения всеобуча. | П | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | Администрация | совещание | ||
Февраль | |||||||
1 | Выполнение всеобуча | Работа с учащимися, находящимися на индивидуальном обучении Цель: своевременное проведение индивидуальных занятий | П | Проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | справка | |
Организация внеурочной деятельности 1-3 х классов Цель: Проверка: Наполняемости кружков; Посещаемости учащимися кружковых занятий; Качества ведения кружковых занятий; Посещаемость ГПД | Т | Посещение кружковых занятий; Проверка документации руководителей кружков | Учителя-предметники | Совещание при директоре | |||
Учебно – воспитательный процесс в 7-8-х классах. Цель: Выявление уровня сформированности ЗУН по основным предметам. Соответствие методики преподавания. | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | администрация | Совещание ( при необходимости педконсилиум) | ||
Сохранение здоровья учащихся, организация питания в том числе. Цель: Организация и проведение мероприятий по укреплению здоровья | Т | Проверка документации, анкетирование | Планы мероприятий, медицинский паспорт, социальный паспорт, классные руководители | администрация | Совещания разных уровней, приказ по питанию | ||
Рейд-проверка «Внешний вид учащихся» Цель: Соблюдение требований Устава школы и Правил для учащихся | Ф | наблюдение | Детский коллектив |
| Совещание при директоре | ||
2 | Состояние преподавания учебных предметов | Состояние уровня ЗУН получающих индивидуальное обучение. Цель: обеспечение базового уровня образования учащихся. | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание при директоре | |
Организация текущего контроля ЗУН Цель: Изучение результативности обучения | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание справка | |||
Организация работы по здоровьесбережению Цель: результаты внедрения программы «Здоровые дети – здоровая Россия» | Т | проверка документации, собеседование | Учителя начальных классов | Совещание при директоре, | |||
3 | Работа с кадрами | Использование учителями-предметниками современных образовательных технологий. Цель: Уровень овладения. | П | Посещение занятий, собеседование | Учителя-предметники | Педагогический совет | |
4 | Состояние школьной документации | Ведение учебной документации: тетради для контрольных работ Цель: Проверка: Качества работы учителя с тетрадями для контрольных работ, работы над ошибками; Выполнения единого орфографического режима. Выявление общих недочетов в ведении тетрадей для контрольных работ | Т | Проверка тетрадей | Учителя-предметники | Администрация | справка |
5 | Состояние учебно-материальной базы | Состояние санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах. Цель: Выполнение режима. | Ф | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Заведующие кабинетами | Совещание при директоре, | |
Использование учебного оборудования на уроках в НШ и 5а классе(ФГОС) Цель: Качество использования | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-1 и 2 –х классов Учителя –предметники5 а класса | Справка | |||
6 | Работа общественных организаций, работа с родителями | Проведение родительских собраний в 5-9 классах. Цель: Качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи кл. руководителя и родительского коллектива, удовлетворенность родителей организацией учебно-воспитательного процесса в классе и школе | Т | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | Справка | |
Март | |||||||
1 | Выполнение всеобуча | Посещаемость занятий. Цель: своевременный учёт присутствия учащихся на занятиях | Ф | Наблюдение | Классные руководители | Администрация | Совещание |
Посещение классных часов в 3-4-х классах. Цель: Выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания и плану ВР. | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Классные руководители 3-4 классов | Совещание справка | |||
Учебно – воспитательный процесс в 1 классе. Цель: Динамика уровня адаптации уч-ся 1-х классов. Соответствие методики преподавания ФГОС | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя | Совещание справка | |||
Индивидуальная работа на уроках с учащимися разного уровня подготовки. Цель: методическая готовность педагогического коллектива к внедрению ФГОС в основной школе. | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Педагогический совет | |||
Подготовка учащихся 9 класса к итоговой аттестации. Цель: Выявление практической направленности учебных занятий; организации повторения учебного материала; Пробное тестирование. | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники, ведущие 9 класс | Совещание, справка | |||
2 | Состояние преподавания учебных предметов | Организация повторения на уроках математики и русского языка в 9 классе. Цель: Уровень подготовки учащихся к ГИА. | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание | |
Предварительная успеваемость за третью четверть. Цель: Предупреждение неуспеваемости. | Ф | Посещение занятий, проверка документации, контрольные работы | Учителя-предметники | Совещание при директоре | |||
Учебно – воспитательный процесс в 4 классах: анализ состояния преподавания. Готовность к краевым контрольным работам. | К-О | Посещение занятий, проверка документации, собеседование Пробные контрольные работы по русскому языку, математике, общеучебным навыкам | Учителя 4 классов | Справка, педагогический консилиум | |||
Состояние преподавания элективных курсов, факультативов. Цель: Качество преподавания. | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание справка | |||
3 | Работа с кадрами | Изучение системы работы учителей. Цель: Сбор документов для обобщения опыта. | П | Посещение занятий, проверка документов, собеседование | Учителя-предметники | совещание | |
4 | Состояние школьной документации | Ведение учебной документации: дневники учащихся. Цель: Проверка: Качества работы учителя-предметника с дневниками; Выполнения единого орфографического режима. Выявление общих недочетов в ведении дневников. | Ф | Проверка документации | Классные руководители 2-11 классов | Администрация | Совещание справка |
Оформление классных журналов. Цель: Проверка: Правильности и своевременности, полноты записей в классных журналах; Объективности выставления оценок | Т | Проверка документации | Учителя-предметники | Администрация | Совещание справка | ||
Состояние тетрадей учащихся по русскому языку и математике в 4 классах. Цель: Качество проверки тетрадей учителями | Т | Проверка документации | Учителя 4 классов | справка | |||
Состояние тетрадей учащихся по русскому языку в 5-9 классах Цель: Качество проверки тетрадей учителями, работа над ошибками. | Т | Проверка документации | Учителя русского языка | справка | |||
5 | Состояние учебно-материальной базы | Использование учебного оборудования на уроках естественно-математического цикла. Цель: готовность к внедрению ФГОС | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | совещание | |
6 | Работа с родителями | Проведение родительских собраний в 1-4-х классах. Цель: Качество проведения родительских собраний, уровень взаимосвязи кл. руководителя и родительского коллектива, удовлетворенность родителей организацией учебно-воспитательного процесса в классе и школе | Т | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | Справка | |
Организация деятельности «Школы будущего первоклассника» | Т | Собеседования, посещение занятий, анкетирование, проверка документации | Учителя, ведущие подготовку в Школе будущего первоклассника | Справка | |||
Состояние и организация патриотического воспитания в школе Цель: Состояние и организация патриотического воспитания в школе, деятельность классных руководителей по формированию патриотизма и гражданского самосознания у обучающихся | Т | Собеседования, посещение классных часов, анкетирование, проверка документации | Классные руководители | Справка |
Апрель | |||||||
1 | Выполнение всеобуча | Выполнение программы подготовки к государственной аттестации учащихся 9 классов Цель: Анализ и корректировка программ | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание | |
Выполнение программы подготовки к государственной аттестации учащихся 11 класса. Цель: Анализ и корректировка программ | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание | |||
Индивидуальная работа на уроках со слабоуспевающими учащимися. Цель: Изучение: Организации работы со слабоуспевающими учащимися на учебных занятиях; Включенности учащихся группы риска во внеурочную деятельность; Системы работы классных руководителей с учащимися группы риска по предупреждению неуспеваемости и правонарушений | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание | |||
Организация горячего питания. Цель: Анализ работы классных руководителей по охвату учащихся горячим питанием | Ф | Посещение столовой, проверка документации | Классные руководители | Информация | |||
Состояние работы группы продленного дня. Цель: Проверка: Наполняемости групп продленного дня; Посещаемости учащимися группы продленного дня; Выполнения режимных моментов; Качества самоподготовки учащихся в группе продленного дня | Т | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | ГПД 1-4 классов | Совещание справка | |||
2 | Состояние преподавания учебных предметов | Состояния преподавания биологии, химии, физики, географии. Цель: Изучение результативности обучения | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание справка | |
3 | Работа с кадрами | Изучение результатов аттестации года | П | проверка документов, собеседование | Учителя-предметники | педагогический совет | |
Работа учителей-предметников выпускного класса, опыт подготовки учащихся к выпускным экзаменам, подготовка к ГИА. Цель: Сбор документов для обобщения опыта. | П | Посещение занятий, проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Информация | |||
Утверждение экзаменационного материала | П | Проверка документации | Учителя-предметники | МС | |||
4 | Состояние школьной документации | Ведение тетрадей для лабораторных и практических работ. Цель: Выполнение плана лабораторных и практических работ, соблюдение единого орфографического режима. | Т | Проверка документации | Учителя-предметники | справка | |
5 | Состояние учебно-материальной базы | Использование учителями-предметниками технических средств обучения. Цель: Изучение результативности обучения, готовность к внедрению ФГОС | П | Проверка документации | Учителя-предметники | Справка, | |
6 | работа с родителями | Взаимодействие классных руководителей с семьей по вопросам социальной защищенности ребенка. Цель: Профилактика и коррекция негативной воспитательной среды в семьях, оказание помощи в преодолении негативных явлений. Распространение положительного опыта семейного воспитания. | Т | Проверка документации, собеседование | Классные руководители | Справка | |
Состояние работы по предупреждению правонарушений и преступлений учащихся. Цель: Совместная деятельность классных руководителей и родителей по предупреждению правонарушений и преступлений учащихся. | Т | Собеседования, посещение классных часов, анкетирование, проверка документации | Классные руководители | Справка | |||
Май | |||||||
1 | Выполнение всеобуча | Летняя занятость учащихся. | Т | Собеседование | Детский коллектив, классные руководители | Справка | |
Работа с одаренными детьми. Цель: Создание условий для развития творческих качеств учащихся | Т | Творческие отчеты | Учащиеся 1-11 классов, учителя-предметники | Совещание | |||
2 | Состояние преподавания учебных предметов | Уровень знаний учащихся программного материала. Цель: Определение качества знаний и уровня успеваемости учащихся по предметам (итоговый контроль) | Т | Контрольные работы, тестирование | Диагностические работы по русскому языку и математике в 1 – 2, Административные контрольные работы по русскому языку в 3,5-8 классах | Справка, совещание | |
Уровень сформированности УУД в 1-3 классах | Т | тестирование | Учащиеся 1,2 классов | совещание | |||
Состояние уровня ЗУН учащихся с ОВЗ, г отовность к итоговой аттестации Цель: Качество знаний | Т | проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание справка | |||
3 | Работа с кадрами | Выполнение учебных программ. Цель: Качественное и количественное выполнение | Ф | Проверка документации, собеседование | Учителя-предметники | Совещание справка | |
4 | Состояние школьной документации | Проверка журналов. Цель: Накопляемость оценок, повторение пройденного материала, объективность выставления четвертных, годовых и итоговых оценок, готовность журнала 9 класса к итоговой аттестации. | Т | Проверка документации | Учителя-предметники, классные руководители | администрация | справка |
Состояние дневников. Цель: Своевременное выставление оценок за четверть и год, доведение итогов года до родителей. | Т | Проверка документации | Учителя-предметники, классные руководители | администрация | Совещание справка | ||
Состояние личных дел учащихся. Цель: контроль своевременности и правильности оформления. | Ф | Проверка документации | Классные руководители | администрация | Совещание справка | ||
5 | Состояние учебно-материальной базы | Готовность к аккредитации школы | Т | Проверка наличия необходимого перечня | администрация | Аккредитационные документы | |
6 | Работа методических объединений и общественных организаций, работа с родителями | Итоги работы МО, Управляющего совета, проблемных групп, рабочей группы по разработке Образовательной программы школы на основной ступени обучения. Цель: Полнота и качество работы организаций всех уровней | Т | Проверка документации, собеседование | Работа всех общественных организаций | Аналитичес-кие справки |
Педагогические советы:
Анализ работы школы за г. – сентябрь 2013 года.2. Дети «группы риска» в обучении, учет их эмоционально-личностных особенностей в ходе реализации образовательного процесса – ноябрь 2012 года.
3. Система оценки планируемых результатов - как механизм оценки качества образования в школе – январь 2013 года.
4.О допуске к итоговой аттестации.
5.О переводе в следующие классы.
6.О выпуске из 9-х классов.
7. О выпуске из 11-х классов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


