Планирование и организация научно – методической работы в учебном году (стр. 1 )

Планирование и организация научно – методической работы

в учебном году.

Тема развития школы: «Система деятельности педагогического коллектива для поддержки и сопровождения талантливых детей как ключевое направление национальной образовательной инициативы «Наша новая школа » на гг

Основные аспекты методической темы:
• личность обучающегося, его интересы, потребности и пути формирования коммуникативных и творческих способностей;
• проблема современного развивающего обучения;
• личность учителя, пути и формы личностного и профессионального самосовершенствования.

Цель НМР: достижение качественного результата образования и самореализации субъектов образовательного процесса через создание условий становления личности ребёнка, всестороннее повышение квалификации и развитие творческого потенциала педагогического коллектива, обеспечение образовательного процесса научно-обоснованными средствами обучения.

Задачи методической работы:

1. Повышение качества образования путем:
• обобщения и внедрения передового педагогического опыта;
• повышения уровня профессиональной компетенции педагогов в условиях инновационного развития школы;
• создания оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей детей;
• проведения мониторинга учебно-воспитательного процесса;
• укрепления и модернизации учебной и материально-технической базы школы.
2. Активизация внедрения в образовательный процесс эффективных образовательных технологий, обеспечивающих высокий образовательный уровень обучающихся.
3. Воспитание духовно-нравственной личности, формирование гражданско-патриотического сознания причастности к судьбе России, ее историческому прошлому, настоящему и будущему.

4.Целенаправленное осуществление подготовки к единому государственному экзамену.

5.Обеспечение методической поддержки предпрофильной подготовки обучающихся.

6. Психолого – педагогическое сопровождение процесса внедрения ФГОС в начальной школе.

Основные направления НМР

в учебном году:

·  развитие и информатизация образовательной среды школы;

·  внедрение эффективных развивающих образовательных технологий

·  формирование общешкольной системы мониторинга качества образования;

·  создание условий для профессионального роста педагогических кадров;

·  развитие модели продуктивной педагогической деятельности по привитию обучающимся основ духовно – нравственной культуры;

·  организация научно- исследовательской деятельности, повышение профессиональной компетенции педагогов;

·  участие школьников и педагогов в инновационных проектах, конкурсах;

·  качество подготовки к ЕГЭ;

·  организация научно-исследовательской работы учащихся. Работа с одарёнными детьми;

·  организация предпрофильной подготовки, профориентационной работы. Обеспечение связи с ВУЗами;

·  обновление нормативно-правовой, научно-методической, информационной базы;

·  обеспечение преемственности между ступенями образования;

·  повышение роли методической службы в условиях введения и реализации ФГОС.

План работы научно – методического совета

На 2учебный год

№	сроки	мероприятия	Ответственный
Организационно – педагогическая деятельность
1	сентябрь	Заседание методического совета по теме «Основные направления деятельности школы по реализации поставленных задач. Утверждение плана методической работы на 20учебный год. Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации»: 1.Утверждение плана работы НМС школы и методических объединений. Постановка целей, задач школьной методической службы, обсуждение содержания работ. Реализация аналитического, деятельностного, системно-личностного подхода при планировании методической работы. 2.Анализ результатов ЕГЭ по предметам за гг. 3.Утверждение календарно-тематического планов согласно новым требованиям ФГОС 4.Научно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса на новый учебный год (санитарно-гигиенических, учебно-методических и материально-технических, организационно-педагогических условий). 5.Выявление мотивов профессионального развития учителя: саморазвитие, самореализация. Влияние самооценки на профессиональную деятельности учителя.	Члены НМС Зам. директора по УВР
2	октябрь	1.Педагогический консилиум по теме: «Системный подход в реализации программ преемственности между начальным и средним звеном». 2.Заседание методического совета: «Рассмотрение моделей становления личности учащегося в самостоятельной учебной деятельности и возможностей формирования творческого потенциала» 3. Подготовка школьных предметных олимпиад. 4. Диагностика педагогических затруднений учителя по подготовке к ЕГЭ и ГИА и работа по их устранению.	Зам. дир. по УВР, психолог, кл. рук., учителя - предметники Руководители МО Зам. директора по УВР
3	ноябрь	1.Координация содержания методической работы, повышения квалификации педагогами в соответствии с актуальными проблемами образования. 2. Планирование работы с учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению. 3. Семинар по теме «Использование учителем образовательных технологий, которые способствуют повышению качества образования».	Зам. дир. по УВР
4	декабрь	Заседание методического совета: «Организации исследовательской деятельности учащегося в разных областях». Обобщение опыта работы; распространение опыта через различные формы: конкурсы, выставки, конференции, публикации.	Зам. дир. по УВР Руководители МО
5	январь	1.Рефлексивный практикум по теме: «Использование педагогических находок в практической деятельности учителя». Мониторинг образовательной подготовки учащегося с позиции нового качества образования. 1.  Мотивация педагогов к эффективной педагогической деятельности через проведение конкурсов («Учитель года»), фестивалей («Радуга талантов») 2.  Выстраивание системы научно-методических мероприятий: проведение «круглых столов», методических советов, теоретических и практических конференций, защиты проектов по методическим проблемам	Зам. дир. по УВР Руководители МО
6	февраль	1.Круглый стол: «Активизация учебной деятельности школьников на уроках как фактор повышения качества реальных результатов обучения» 2.Моделирование современного урока с учетом современных технологий 3.Отчет работы наставников с молодыми специалистами школы. Обмен опытом работы.	Зам. дир. по УВР Руководители МО Наставники, молодые специалисты
7	март	Заседание методического совета: «Атмосфера творческой деятельности в школе: ее составляющие. Опыт развития»	Руководители МО
8	апрель	Анализ работы МО школы, творческих и проблемных групп по теме: «Система деятельности педагогического коллектива для поддержки и сопровождения талантливых детей как ключевое направление национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»».	Члены НМС
9	май	Подведение итогов публикации педагогов школы обобщения педагогического опыта на муниципальном, краевом и федеральном уровнях. Подведения результатов творческого отчета МО школы	Зам. дир. по УВР Руководители МО
Работа по повышению педагогического мастерства
1	сентябрь	Организация повышения квалификации педагогических работников в системе курсовых мероприятий по графику. Определение форм и методов повышения квалификации, включая дистанционные курсы.	Зам. директора по УВР
	Октябрь - май	Мониторинг педагогической деятельности аттестуемых учителей: оценка результатов педагогической деятельности, предметно-методическая компетентность учителя, анализ и экспертная оценка эффективности учебных занятий.	Зам. дир. по УВР Руководители МО
	В течение года	Система повышения квалификации и самообразования педагогов, реализуемая в школе через взаимопосещение уроков, тематические педсоветы, методические семинары при методическом кабинете школы, методический инструктаж, индивидуальные методические консультации, работу в творческих и проблемных группах, реализацию программ: «Школа молодого учителя», «Школа педагогического мастерства»	Зам. дир. по УВР Руководители МО Педагоги школы
	январь	Обобщение опыта работы педагогов на муниципальном, краевом, федеральном уровнях. Публикации на сайтах.	Актив педагогического коллектива
	февраль	Изучения нормативных и инструктивно-методических писем. Открытые уроки. Взаимопосещение уроков	Рук. МО
	март	Внеурочная работа (конкурсы, предметные недели, внеклассные мероприятия). Контроль выполнение учебных программ.	Педагоги школы
	май	Заседание методического совета. Обновление содержания обучения на уровне инновационной деятельности (внедрение новых учебно-методических комплексов, технологий в новом учебном году).	Зам. дир. по УВР , члены НМС
Контрольно-оценочная деятельность учителя
1	В течение года	Посещение уроков учителей с последующим обсуждением на МО: -профессиональная компетентность -педагогическое творчество -cотрудничество и сотворчество -cпособность к саморазвитию -мониторинг эффективности по принятым критериям и показателям -диагностика установления отклонений от запланированных целей, внесение коррективов	Члены НМС Зам. директора по УВР , рук. МО
	Октябрь - декабрь	Применение в образовательном процессе современных образовательных технологий, влияющих на результативность педагогической деятельности и качества образования.	Рук. МО, педагоги школы
		Заседание МО с целью выявления затруднений подготовки учащихся к ГИА, ЕГЭ, по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. Прогноз. Организация подготовки консультаций.	Зам. директора
	Ноябрь-апрель	Непрерывное самообразование. Аттестация педкадров в новой форме. Картотека методических материалов. Соотнесение собственных затруднений с опытом работы других учителей. Взаимопосещение уроков. Анализ посещенных уроков. .	Члены НМС Зам. директора по УВР , рук. МО
	декабрь	Использование педагогических находок в практической деятельности учителей. Организационно-управленческая культура учителя.	Зам. директора по УВР , рук. МО
	январь	Нормативно-правовые документы. Анализ результатов образовательного процесса за I полугодие	Зам. директора
	Февраль - март	Оперативное реагирование на возникающие проблемы. Взаимопосещение и анализ уроков	Члены НМС педагоги
	апрель	Приемы развития познавательной самостоятельности и творческого мышления. Обобщение опыта на сетевых сообществах и сайте школы..	Зам. директора по УВР , рук. МО
Внеурочная деятельность по предметам
Сентябрь - октябрь Организация и проведение школьных предметных олимпиад. Организация и проведение интеллектуальных конкурсов и марафонов.
	Ноябрь- Декабрь В течение года январь	Организация 2, 3 туров Всероссийской школьной олимпиады по предметам. Организация и проведение международной игры по русскому языку – «Русский медвежонок», по математике – «Кенгуру», по иностранному (английскому) языку – «Бульдог», по МХК – «Золотое руно», по биологии – «Колосок» Организация и проведение конкурса «Учитель года», «Дебют молодого специалиста»	Зам. директора
	Март - апрель	Конкурс компьютерных презентаций для учащихся: «Мир моих увлечений», «Как прекрасен этот мир». Конкурс компьютерных презентаций для педагогов: «Мое педагогическое кредо», «Опыт, поиски, проблемы». Школьная научно-практическая конференция: «Одиссея разума».	Учителя - предметники, рук. МО; Зам. директора
	В течение года	Реализация программы: «Новое поколение», «Наши надежды», «Мониторинговая деятельность», «Школа –территория здоровья», плана перспективного развития МКОУ СОШ № 5 г. Михайловска Шпаковского района Ставропольского края на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на годы, программы организации процесса адаптации первоклассников к школьному обучению в условиях перехода на ФГОС.	Педколлектив школы
	В течение года	Обновление персональных страниц на сайте школы	администрация
Контроль. Анализ результативности
	сентябрь	Формирование методов и приемов познавательной деятельности учащегося. Продуктивность педагогической деятельности. Проектировочная деятельность учителей. Входной контроль	Рук. МО Учителя - предметники
	В течение года	Ведение персональных страниц на официальном сайте школы.	администрация
	декабрь	Посещение уроков. Программа наблюдений: «Стимулирование познавательной деятельности как средство саморазвития и самореализации личности» Проведение контрольных срезовых работ. Анализ.	Зам. директора по УВР , рук. МО
	В течение года	Состояние документации. Проверка и анализ.	администрация
	Декабрь - май	Выполнение учебного плана. Итоги учебного процесса за I и II полугодие	Зам. директора по УВР , рук. МО
Работа руководителей МО
	Август - сентябрь	Формирование банка данных о методической, контрольно-диагностической и информационно-аналитической работе. Темы самообразования, творческих и проблемных групп. Портфолио учителя. Задачи по обеспечению роста качества обучения. Использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности. Разработка, утверждение, согласование плана работы МО на новый учебный год, организация его выполнения 1.  Утверждение календарно-тематического планирования на уч. г. 2.  Анализ результатов экзаменов. Итоги учебной работы за уч. г.	Рук. МО
	Сентябрь - октябрь	Рекомендации для учителей-предметников в течении года. Виды деятельности, повышающие мыслительную активность школьников. Анализ решаемых учебно-научных проблем. Обзор нормативных документов. Уточнение списков на повышение квалификации. Курсовая подготовка. Аттестация учителей. Утверждение графика консультаций по подготовке учащегося к школьным олимпиадам. Согласование графика открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету	Рук. МО
	В течение года	Контрольно-диагностическая работа: выполнение учебных программ, анализ контрольных срезов и диагностических работ. Подготовка к экзаменам. Контроль за исполнением учителями-предметниками нормативно-правовой основы образовательного процесса.	Рук. МО
	апрель	Утверждение экзаменационных материалов (теоретической и практической части)	Рук. МО
	май	Алгоритм проведения проблемно-ориентированного анализа работы МО за уч. г.: общая оценка выполнения (результативность итоговых аттестационных работ); анализ посещенных уроков у коллег; оценка реализации учителями-предметниками нормативной основы, обеспечивающей учебный процесс	Рук. МО
Работа внутри МО
	сентябрь	Информационно-компьютерная компетентность учителя: содержание и формы работы. Аттестационный портфолио.	Рук. МО
	Сентябрь - октябрь	Анализ аттестации учащихся 5-х и 10 –го классов; анализ государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-го классов Рассмотрение календарно-тематического планирования рабочи хпрограмм, программ факультативных и элективных курсов. Планирование разнообразных форм деятельности. График консультаций по подготовке к олимпиадам. График по подготовке к ЕГЭ и ГИА-9	Рук. МО
	В течение года	Взаимопосещение уроков с последующим обсуждением, анализом на заседании МО	Рук. МО
	апрель	Рассмотрение экзаменационных материалов	Рук. МО
	1, 2 полугодие	Мониторинг результативности работы педагогов. Регулирование и коррекция УВР.	Рук. МО
	В течение года	Рассмотрение выступление коллег на педсоветах, семинарах, форумах, вебинарах, профессиональных конкурсах, научных конференциях. Формирование методической копилки педагогами МО. Индивидуальные беседы и консультации с учителями-предметниками. Анализ циклограммы посещенных уроков	Рук. МО
Психолого –педагогичекое сопровождение
	В течение года	Создание психологических условий для развития учащихся, формирования комфортности обучении, преодоления трудностей в учебе.	Администрация, учителя - предметники
	Сентябрь - октябрь	Мониторинг «Школьная тревожность», психологические тесты Учет индивидуальных особенностей учащихся в работе педагогов в рамках здоровьесберегающих технологий: -диагностика доминантных каналов восприятия и доминантного полушария у учащихся 1-11 классов; обсуждение результатов на НМС.	Психолог, соцпедагог
	Сентябрь - декабрь	Преемственность в обучении (начальная школа - средняя школа): * психологическая диагностика (адаптации учащихся 1-х, 5-х классов; 2. социально-психологического статуса учащегося в классе); * организация и проведение психологических занятий по адаптации учащихся к условиям обучения в средней школе); * взаимопосещение уроков учителями средней и начальной школы; * выступление психолога на родительских собраниях в 5-х классах; * обсуждение результатов работы на психолого-педагогическом консилиуме. Программа наблюдения: использование педагогом эффективных техник взаимодействия с учащимися; организация учебно-познавательной деятельности учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. Посещение уроков. Параметры наблюдения: правильность, полнота, осознанность действий, самостоятельность. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального выбора учащихся: * организация и проведение психологических занятий предпрофильной подготовки в 8-х классах; * профориентационная групповая и индивидуальная диагностика учащихся 9-11 классов; * профориентационные занятия у учащихся 9-х классов; * индивидуальные профориентационные консультации психолога. Обсуждение результатов учащимися, педагогами, родителями. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при сдаче ЕГЭ, ГИА и других экзаменов (в 9-х и 11-ом классах): * психолого-медико-педагогическая диагностика (выявление детей групп риска: инфантильных, тревожных, неуверенных, гиперактивных, астеничных подростков, испытывающих недостаток в самоорганизации; учащихся, с ослабленным здоровьем) и обсуждении возможных стратегий поддержки таких детей * психологическая диагностика первоклассников в условиях ФГОС; * выступление педагога-психолога на родительских собраниях; * размещение соответствующей информации на сайте школы; * организация и проведение групповых занятий по психологической подготовке учащихся к экзаменам; * обсуждение промежуточных результатов работы с учащимися, педагогами, родителями.	Администрация Психолог Педагоги Администрация, члены НМС Зам. дирктора по УВР , Зам. директора Психолог , фельдшер , члены НМС Психолог Члены НМС