Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
![]() |
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____» ___________2006 г.
рабочая программа
По дисциплине «Физика»
По специальности 220301.65 Автоматизация технологических процессов и
производств
Факультет Цифровых систем и технологий
Кафедра Физики
Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
Федеральный | Национально-региональный (вузовский) | Элективный | ||
ЕН. Ф.03 | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины |
|
|
|
Общие математические и естественнонаучные дисциплины | х |
|
| |
Общепрофессиональные дисциплины |
|
|
| |
Специальные дисциплины |
|
|
| |
Дисциплины специализации |
|
|
|
Форма обучения | курс | Семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | |||||||
Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практические) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая работа | Курсовой проект | Самостоятельная работа | ||||
Очная | 1,2 | 2,3,4 | 550 | 272 | 102 | 68 | 102 |
|
| 278 | Экзамен |
Очно-заочная | 1,2 | 2,3,4 | 550 | 102 | 68 | 17 | 17 |
|
| 448 | Экзамен |
Заочная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Москва — 2006 г.
Составитель: , канд. физ.- мат. наук
Рецензенты:______________________________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры физики
29 декабря 2004г., протокол
Зав. кафедрой профессор ёв.
Одобрена Советом____________________________факультета
(дата)______________, протокол № _____________.
Председатель___________________.
1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.
Дисциплина «Физика» - одна из базовых общеобразовательных дисциплин. Она обеспечивает формирование естественно-научного мировоззрения, дает основы теоретической подготовки, необходимой для дальнейшего изучения обще-профессиональных и специальных дисциплин.
Дисциплина «Физика» ориентирована на получение практических навыков, таких как анализ и обработка научно-технической информации, научный поиск, постановка и проведение экспериментальных исследований, оценка степени достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных и математических методов, решение задач из различных разделов физики.
В соответствии с таким пониманием учебной дисциплины цели курса можно сформулировать следующим образом:
· изучение наиболее общих свойств материи, вещества и поля, и наиболее общих закономерностей движения;
· освещение наиболее общих законов, которыми пользуются естественные науки, применяя их для различных технических приложений;
· разъяснение влияния физики на достижения других наук о природе и технических науках и связи развития физики с этими науками.
Основные задачи дисциплины – привить студентам навыки исследования природы и нахождения закономерностей, которым она подчиняется; установление причинно-следственных связей между вновь открытыми явлениями, изученными ранее; применение полученных знаний для активного усвоения других общеобразовательных и специальных наук, а также использование их в дальнейшем технологических и конструктивных разработках; развить у студентов навыков исследования, включающих анализ природных явлений и формулировку выводов по полученным результатам, а также возможности экспериментального исследования этих явлений в лабораторных условиях.
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
· о фундаментальном единстве естествознания, его незавершенности и возможности дальнейшего развития;
· о Вселенной в целом как физическом объекте и ее эволюции;
· о современных физических эффектах, перспективных для построения технических устройств;
· о дискретности и непрерывности в природе;
· о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения объектов, переходах в неупорядоченное состояние и наоборот;
· о динамических и статистических закономерностях в природе;
· о вероятности как субъективной характеристике природных систем;
· об изменениях и их специфичности в различных разделах естествознания;
· о фундаментальных константах естествознания;
· о принципах симметрии и законах сохранения;
· о соотношениях эмпирического и теоретического в познании;
· о состояниях в природе и их изменениях со временем.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
· Высшая математика (векторная алгебра, дифференциальное и интегральное исчисление, теория вероятностей, тригонометрические функции).
· Химия (атомы химических элементов, соединения химических элементов, химическое равновесие, реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции).
2. Содержание дисциплины
2.1. Наименование тем, их содержание и объем в часах
Наименование тем, разделов | Общая трудоемкость | |||||||
Аудиторные занятия (всего часов) | Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | Аудиторные занятия (всего часов) | Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | |
Очная форма | Очно-заочная форма | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1-й семестр | 2-й семестр | ||||||
Раздел 1. Физические основы механики |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Введение в курс | 1 | 1 |
|
| 1 | 1 |
|
|
Тема 2. Кинематическое описание движения | 8 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
Тема 3. Динамика материальной точки, системы точек | 8 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
Тема 4. Работа и мощность силы. Энергия | 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 5. Динамика вращательного движения | 7 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
|
Тема 6. Динамика твердого тела | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 2 |
Тема 7. Элементы механики жидкостей и газов | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Раздел 2. Колебания и волны |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Кинематика гармонических колебаний | 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 9. Динамика гармонических колебаний | 8 | 4 | 1 | 3 | 4 | 2 |
| 2 |
Тема 10. Механика волновых процессов | 7 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
|
|
Раздел 3. Молекулярная физика и термодинамика |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11. Основы молекулярной физики | 6 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Тема 12. Статистические законы распределения | 54 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Тема 13. Первое начало термодинамики | 6 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 |
|
|
Тема 14. Второе начало термодинамики и тепловые машины | 7 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 |
|
|
Тема 15. Реальные газы, жидкости | 6 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
| 91 | 34 | 23 | 34 | 35 | 23 | 6 | 6 |
| 2-й семестр | 3-й семестр | ||||||
Раздел 4. Электростатика |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 16. Напряженность электростатического поля | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 17. Теорема Остроградского - Гаусса | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
Тема 18. Потенциал электрического поля | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 19. Диэлектрики в электростатическом поле | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
Тема 20. Проводники в электрическом поле | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Раздел 5. Постоянный электрический ток. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 21. Основные законы постоянного электрического тока | 8 | 4 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 |
Тема 22. Электрические токи в металлах, вакууме и газах | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Раздел 6. Магнитное поле |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 23. Магнитное поле в вакууме | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 |
| 2 |
Тема 24. Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Тема 25. Электромагнитная индукция | 8 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 1 | 2 |
Тема 26. Магнитные свойства вещества | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
Раздел 7. Теория Максвелла для электромагнитного поля |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 27. Уравнения Максвелла | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
|
|
Тема 28. Электромагнитные волны | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
|
Тема 29. Переменный ток | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 30. Проводимость полупроводников | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
| 91 | 34 | 23 | 34 | 35 | 23 | 6 | 6 |
| 3-й семестр | 4-й семестр | ||||||
Раздел 8. Геометрическая и волновая оптика |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 31. Элементы геометрической и электронной оптики | 7 | 4 | 2 | 5 | 5 | 2 | 1 | 2 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Тема 32. Интерференция света | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 1 |
|
Тема 33. Интерференция света в тонких пленках | 8 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 |
|
|
Тема 34. Дифракция света | 9 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 1 | 2 |
Тема 35. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
|
|
Тема 36. Поляризация света | 8 | 3 | 2 | 5 | 4 | 2 | 1 | 1 |
Тема 37. Квантовая природа излучения | 5 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 |
|
|
Раздел 9. Квантовая, атомная и ядерная физика |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 38. Экспериментальные доказательства квантовой гипотезы Планка | 4 | 2 | 1 |
| 1 | 1 |
|
|
Тема 39. Элементы квантовой физики атомов, молекул и твердых тел | 4 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 |
|
|
Тема 40. Элементы квантовой механики | 4 | 2 | 2 |
| 3 | 2 | 1 |
|
Тема 41. Уравнение движения микрочастиц | 4 | 2 | 2 |
| 1 | 1 |
|
|
Тема 42. Атом водорода в квантовой механике | 4 | 2 | 2 |
| 1 | 1 |
|
|
Тема 43. Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц | 4 | 2 | 1 |
| 1 | 1 |
|
|
| 90 | 34 | 22 | 34 | 32 | 22 | 5 | 5 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |



