Волонтерство – процесс творческий

Волонтерство – процесс творческий

Благотворительный фонд «Детские домики» ждет неравнодушных. Все началось восемь лет назад с простого желания помочь детям…

Светлана Розанова нашла несколько детских домов, которые нуждались в помощи, а главное – готовы были ее принять, смогла объединить вокруг себя таких же активных молодых людей. Сначала помогали вещами, игрушками, приходили в гости к детям. Но постепенно поле деятельности неравнодушных активистов стало расширяться…

Инициативная группа приступила к созданию портала http://www.detskiedomiki.ru. Во все департаменты и комитеты разослали запросы с просьбой предоставить информацию о сиротских учреждениях. Так начала формироваться справочная база детских домов, интернатов, приютов. Число сторонников росло, появились организации, фирмы, которые предлагали помощь, пожертвования. И спустя несколько лет, в 2006-м, инициативная группа решила юридически зарегистрироватъся – был создан благотворительный фонд с таким добрым названием «Детские домики».

С того времени фонд оказал помощь более чем 180 детским домам, домам ребенка, школам интернатам и приютам на территории всей страны – от Владивостока до Калининграда – более чем на 50 млн. рублей. Финансовая помощь нужна для приобретения лекарств, оплаты операций, покупки оборудования для швейных, столярных и других мастерских, оплаты расходов на экскурсии и походы детей в цирк, театр и т. п.

Так стихийное волонтерство доросло до создания организации, появился костяк постоянных работников фонда. Список добровольных помощников огромен – их имена есть на сайте фонда. Значительную часть работы продолжают вести волонтеры, и большинство из них – студенты.

Для студентов волонтерство – не только возможность сделать доброе дело. «Детские домики» предлагают молодым людям площадку для практики, воплощения идей. Ведь помощь детям-сиротам в фонде может быть очень разной. Есть много рутинных, но таких важных и необходимых дел, за которые берутся волонтеры. А в процессе они еще и учатся. Например, заполняют бланки, составляют деловые письма, знакомятся с оргтехникой – рассылают факсы, ксерят, распечатывают, работают на компьютере.

Недавно несколько студентов – будущих менеджеров практиковались в фонде общаться по телефону. Им дали список компаний, которые участвовали в акциях фонда, – наработанная годами база. Надо было в телефонном разговоре предложить возобновить сотрудничество. Ребятам помогли составить текст, проговорили его, подсказали, на что обратить особое внимание. А дальше началась та самая практика – звонки, сначала робкие, а потом вполне профессиональные беседы с представителями солидных фирм. И главное – на лицо результат, несколько компаний согласились принять участие в акциях.

Или, например, организация предлагает билеты в театр для воспитанников детских домов. Это замечательно, но тут же возникает вопрос – кто обзвонит сиротские учреждения и узнает: смогут ли отправить детей на спектакль? Нужен ли транспорт? Кто его согласится дать? Как детей будут кормить в Москве? Может, экскурсию по столице удастся заказать? Вот студенты-волонтеры и обзванивают детские дома, транспортные компании, распределяют мероприятия по времени, увязывают все службы между собой. А потом сопровождают детей в театр, помогают одеться-раздеться, отводят в туалет, подсказывают, рассказывают – в работе с детской группой такие люди просто необходимы.

В фонде ждут студентов, любящих и знающих Москву, которые способны разработать свои экскурсионные программы для детей. Экскурсии для небольших групп более познавательны и интересны для ребят, чем массовые – легче сосредоточить внимание, больше фактов запоминается, лучше слушается.

Некоторые студенты приходят в фонд уже с идеями, готовыми проектами. Вариантов множество. Например, весной и осенью можно воплотить озеленительные проекты в конкретных детских домах и интернатах. Для этого надо придумать, как будет выглядеть территория, сколько рабочих рук понадобится, рассчитать, какие материалы будут нужны и сколько на это уйдет средств…

Есть и специфические заказы. Например, прошлой осенью в «Детские домики» обратился интернат для детей-инвалидов с просьбой помочь озеленить территорию. Но любые деревья и кустарники не подходили: дети здесь живут особенные – с заболеванием легких, поэтому просили не лиственные деревья, которые активно пылят весной и летом, а преимущественно хвойные. Другой интернат попросил посадить плодовые деревья, пусть дети воочию увидят, как растут яблоки и груши, смородина и малина.

Конечно, студенты – народ занятой, не у всех есть время корпеть над благотворительным проектом. Но выбрать один выходной для социально полезной работы на свежем воздухе, да еще всем вместе, всегда можно. Поэтому и едут ребята дружной компанией волонтеров вместе с представителями фонда в детский дом и сажают деревья, разбивают клумбы.

Студенты творческих вузов выезжают в детские дома с концертами, устраивают праздники для детей. Осваивающие профессию пиарщика, журналиста, фотографа тоже находят приложение своим талантам. Все 2 700 фотографий детей, которые участвовали в новогодней программе фонда «Чудо-дерево», сделали именно волонтеры. A еще от их работы зависит, проникнутся ли, захотят ли помочь взрослые ребенку, попавшему в кадр. Эти снимки помещают на одной стороне открытки, а с другой малыш пишет Деду Морозу, что хотел бы получить на Новый год. Такие открытки распространялись по фирмам, сотрудники которых были готовы помочь Деду Морозу. Снимки, оформление открыток, формирование подарков, доставка и вручение их детям – это по большей части дело волонтерских рук.

Волонтеры, умеющие снимать, делают и еще одно важное дело – они участвуют в программе «Фотоальбом». У обычных – детей, растущих в семьях, всегда множество картотек, начиная с момента рождения, потом – первые шаги, праздники, победы, отдых, первый класс... У большинства ребят в детских домах фотографий не больше пяти – десяти, и то коллективных. Вот и начали добровольцы приезжать к детям в важные для них моменты жизни и снимать их для личного альбома каждого.

Студентов-художников ждет ныне замороженный проект «Радуга в подарок». Его несколько лет назад организовала группа, которая ездила по детским домам и рисовала картины на стенах сиротских учреждений, верандах, в комнатах. Выполнили все задуманное и ушли. А сколько ещё серых, мрачных сиротских учреждений, которые ждут своих живописцев...

Но за всеми проектами, идеями, практиками стоит простое человеческое общение, которое приносит пользу всем. Многие студенты едут в детские дома и интернаты, чтобы просто пообщаться с детьми, вместе порисовать, слепить игрушку, научить вышивке, вязанию, резьбе по дереву. И непонятно, кому интереснее во время таких занятий – старшим иди младшим, студентам, которые вдохновенно занимаются любимым делом, или детям, которым приятно уже то, что взрослые, интересные люди занимаются именно с ними.

Довольно часто приходят в фонд со своими идеями молодые люди из-за рубежа, обучающиеся в Москве. Так, иностранные студенты Плехановской академии находят здесь вместе с языковой практикой приложение своим идеям волонтерства, социальной работы. Им важно не просто общаться на русском языке, а делать при этом что-то важное, полезное.

В любом случае, россияне это или иностранцы, с проектами они идут в фонд или с намерением помочь хоть чем-нибудь, студентов в фонде ждут и надеются, что они придут с не стандартными подходами к благотворительности и небанальными методами помощи детям. А прийти в «Детские домики» может любой, и сделать это совсем несложно. Московские волонтеры собираются в фонде по четвергам. Это тот день, когда их ждут допоздна – ведь многие студенты после учебы еще и работают и освобождаются лишь к вечеру. Кроме того, можно следить за жизнью фонда на сайте и участвовать в ежемесячных выездах в детские дома. Прийти несложно, главное – знать, что хочешь и можешь помочь своими знаниями, умениями, теплотой души и сердца.

Телефон: (4, (4, E-mail: *****@***ru

URL: http://*****

Козырева, Н. Волонтерство – процесс творческий : [фрагмент] / Н. Козырева // Студенческий меридиан. – 2010. – № 3. – С. 51–53 : фот. – (Милосердие).