Северный район (стр. 7 )

Количество учащихся в классе: 14

Количество учащихся, выполнявших работу: 14 человек

Учитель:

Выполнили работу на «5» - 4 человека

На «4» - 6 человек

На «3» - 4 человека

На «2» - нет

СПРАВКА

Анализа контрольной работы по биологии 11 класса Залесовской средней школы за уч. год

требования

Богомолов Виталик

Богомолова Оля

Гололобова Лена

Босов Вова

Климова Женя

Климов Миша

Ротова Юля

Романова Алена

Крюнкина Маша

Охин Вова

Синицын Вова

Шишкина Оля

Краснов Влад

Камбетова Саша

Спр. %

Борьба за сущест-вование. Характе-ристика наиболее напряженной формы борьбы.

Понятия «диве-ргенция» и «конве-ргенция»

Особенности строения позвоноч-ных животных пос-луживших предпо-сылками выхода их на сушу.

Признаки общие для человека и человекообразных обезьян

Формы естествен-ного отбора.. Их характеристика.

Примеры симпатрического и аллопатрического видообразования

направления эволюции растений на суше.

Особенности строения присущие только человеку

Справляемость: 60% 60% 100% 64% 100% 82% 86% 82% 100% 50% 50% 100% 70% 82%

Требования:

Базовый уровень: Справились:

1. Знать и понимать сущность биологических

процессов

- действие естественного отбора и его формы 70%

2. Уметь характеризовать биологические

процессы 68%

3. Знать о борьбе за существование и уметь

раскрыть ее значение в эв. процессе 75%

4. Знать основные понятия темы и биологическую

терминологию. 82%

5. Знать о развитии наземных организмов, выходе

растений на сушу, псилофитах и мхах 80%

6. Знать о выходе позвоночных на сушу, появлении и

расцвете древних земноводных 80%

7. Знать о родстве человека с животными 78%

8. Уметь доказывать родство человека с животными 72%

9. Объяснять качественное отличие человека от

животных 76%

Общая справляемость: 76%

Типичные ошибки:

1. Не полностью раскрыта тема - 4 человека

2. Нет примеров - 5 человек

3. Ошибки в биологических терминах и понятиях - 4 человек

4. Анализ происхождения человека, не точные

объяснения качественных отличий - 2 человека

Дата: 02.03.2006 г.

Количество учащихся в классе – 2 человека

Количество учащихся, выполнявших работу – 2

Учитель:

Выполнили работу: на «5» - нет

на «4» - 1

на «3» - 1

на «2» - нет

Справка

анализа контрольной работы по биологии 9 класса Залесовской средней школы

за уч. год

Требования	Мамаев Ринат	Камбетова Руслана	Спр. %
Формы естественного отбора. Факторы эволюции.
Характеристика закономерностей биологической эволюции
Диссимиляция. Характеристика ее этапов..
Характеристика особенностей прокариотической клетки
Определение вида, характеристика критериев вида
Главные направления прогрессивной эволюции. Их характеристика
Ассимиляция. Синтез белка.
Характеристика особенностей эукариотической клетки

Справляемость: 50% 100%

Требования

Базовый уровень: справились

1. Основные понятия темы 80%

2. Знать о сущности и формах естественного отбора 60%

3. Знать критерии вида, его структуру 100%

4. Понимать сущность микроэволюции 65%

5. Знать и понимать сущность биологических процессов обмена веществ и превращения энергии в клетке 100%

6. Уметь сравнивать клетки прокариот и эукариот 90%

7. Объяснять качественные отличия прокариот и эукариот 80%

Общая справляемость: 82%

Типичные ошибки:

1. Вопрос не раскрыт полностью - 1 человек

2. Нет примеров - 1 человек

Требования	Мамаев Ринат	Камбетова Руслана	Спр. %

 

 

 

 

 

 

1-7