Учебно-методический комплекс дисциплины физика (стр. 2 )

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры общей физики радиоэлектронного профиля

протокол № __ от ______________2012 г.

Зав. кафедрой ОФРЭП _____________________

*Согласовано:

Зав. выпускающей кафедрой

«Системы информационной

безопасности» ____________________

*Для дисциплин, не закрепленных за выпускающей кафедрой

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1	Цель изучения дисциплины – обеспечение фундаментальной физической подготовки, позволяющей будущим специалистам ориентироваться в научно-технической информации, использовать физические принципы и законы, а также результаты физических открытий в тех областях техники, в которых они будут трудиться. Изучение дисциплины должно способствовать формированию у студентов основ научного мышления, в том числе: пониманию границ применимости физических понятий и теорий; умению оценивать степень достоверности результатов теоретических и экспериментальных исследований; умению планировать физический и технический эксперимент и обрабатывать его результаты с использованием современных методов.
1.2	Для достижения цели ставятся задачи:
1.2.1	изучение законов окружающего мира в их взаимосвязи;
1.2.2	освоение основных физических теорий, позволяющих описать явления в природе, и пределов применимости этих теорий для решения современных и перспективных профессиональных задач;
1.2.3	ознакомление студентов с историей и логикой развития физики и основных ее открытий;
1.2.4	изучение назначения и принципов действия основных физических приборов, приобретение навыков работы с измерительными приборами и инструментами и постановки физических экспериментов;
1.2.5	приобретение навыков моделирования физических процессов и явлений.

Цикл (раздел) ООП: С.2	код дисциплины в УП: С.2.Б.8
2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося
Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по физике в пределах программы средней школы
2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее
С2.В. ОД.1	Физические основы защиты информации
С3.Б.4	Квантовая и оптическая электроника
С3.Б.6	Электроника и схемотехника
С3.Б.10	Теория электрических цепей
С3.Б.11	Теория радиотехнических сигналов
С3.Б.12	Антенны и распространение радиоволн
С3.Б.13	Теория электрической связи

2.  МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

3.  КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ОК-5	Способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цели и смысл государственной службы, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности и защиты интересов личности, общества и государства, готовностью и способностью к активной состязательной деятельности в условиях информационного противоборства.
ОК-7	Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить уст­ную и письменную речь на русском языке, готовить и редактировать тексты профессионального назначения, публично представлять собст­венные и известные научные результаты, вести дискуссии.
ОК-9	Способностью к логически-правильному мышлению, обобщению, ана­лизу, критическому осмыслению информации, систематизации, прогнозиро­ванию, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения на основании принципов научного познания.
ОК-10	Способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятель­ности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида своей профессиональной деятельности.
ПК-1	Способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физико-математический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения.
ПК-2	Способностью применять математический аппарат, в том числе с использованием вычислительной техники, для решения профессиональных задач
ПК-5	Способностью применять методологию научных исследований в профессиональной деятельности, в том числе в работе над междисциплинарными и инновационными проектами.
ПК-7	Способностью использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.
ПК-8	Способностью определять погрешности вычислений и применять стандартные пакеты численных вычислений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1	Знать:
3.1.1	основные законы механики;
3.1.2	основные законы термодинамики и молекулярной физики;
3.1.3	основные законы электричества и магнетизма;
3.1.4	основы теории колебаний и волн, оптики;
3.1.5	основы квантовой физики и физики твердого тела;
3.1.6	физические явления и эффекты, используемые при обеспечении информационной безопасности телекоммуникационных систем.
3.2	Уметь:
3.2.1	строить математические модели физических явлений и процессов;
3.2.2	решать типовые прикладные физические задачи;
3.2.3	анализировать и применять физические явления и эффекты для решения пратическмх задач обеспечения информационной безопасности.
3.3	Владеть:
3.3.1	методами теоретического исследования физических явлений и процессов;
3.3.2	навыками проведения физического эксперимента и обработки его результатов.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ П./п	Наименование раздела дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Вид учебной нагрузки и их трудоемкость в часах
Лекции	Практические занятия	Лабораторные. работы	СРС	Всего часов
1	Механика	1	1-11	22	22	8	10	62
2	Механические колебания и волны	1	12-14	6	6	6	4	20
3	Молекулярная физика и термодинамика	1	15-18	8	8	4	4	26
4	Электростатика и постоянный ток	2	1-8	16	16	16	8	56
5	Магнетизм	2	9-18	20	20	20	10	70
6	Геометрическая и волновая оптика	3	1-6	12	12	8	12	42
7	Квантовая физика	3	7-16	20	20	6	20	70
8	Ядерная физика	3	17-18	4	4	4	4	14
Итого		108	108	72	72	360

4.1 Лекции