Урок 39
: личность, судьба, эпоха.
Цель: изучение биографии поэта, основные периоды творчества, обучение работе с учебником.
Оборудование: электронная презентация, иллюстративный материал - портреты Лермонтова, автопортрет.
Ход урока:
1.Вступительноеное слово учителя о Лермонтове
Михаил Юрьевич Лермонтов – крупнейший поэт России
Основоположник наряду с и русской классической прозы.
Воспитывался бабушкой, .
Рано столкнулся со смертью самых близких людей, рос болезненным, что обострило в мальчике ощущение трагического несовершенства мира.
–учился в Московском университетском благородном пансионе
учился в Московском университете
в Петербургской школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Служил в гвардии
1837 и –отправлялся в ссылки на Кавказ: первый раз за стихотворение «Смерть поэта», второй –за дуэль с сыном французского посланника Э. де Барантом.
1840г-отличился в боевых действиях, но наград не удостоен.
1841- убит на дуэли своим однокашником .
2. Показ презентации
