ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Моделирование. Основные понятия. Роль моделирования в деятельности человека

1. Ф. И.О.:

2. Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №99» города Кемерово

3. Должность: учитель информатики и ИКТ

4. Предмет: информатика и ИКТ

5. Класс: 9

6. Тема: «Моделирование. Основные понятия. Роль моделирования в деятельности человека» тема4, номер урока 1

7. Базовый учебник: Информатика и ИКТ: Учебник: 8-9 класс, ,  ПИТЕР, 2008 г.

8. Цель урока: сформировать представление о моделировании, об объектах, системах объектов, моделях и активизировать знания учащихся в различных предметных областях школьного курса (физики, биологии, литературы, химии);

9. Задачи:

- Образовательные:

· показать роль моделирования в деятельности человека;

· сформировать системный подход к окружающему миру;

· сформировать понятия об объектах, системах объектов, моделях, процессе моделирования;

· сформировать навыки осознанного применения знаний, полученных на школьных предметах, при построении моделей и проведения исследования на компьютере информационных моделей из различных предметных областей, изучаемых в школе.

- Развивающие:

· развить умения обобщать, структурировать материал, изучаемый на различных школьных предметах при создании информационных моделей;

· развивать исследовательские и творческие способности учащихся, умение видеть модели явлений, процессов в школьных предметах, видеть за схемами и формальными моделями живой мир.

- Воспитательные:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· воспитывать трудолюбие, чувство ответственности за результаты своего труда, умение работать самостоятельно и в группах;

· воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну.

10. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с использованием современных компьютерных технологий.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, парная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер(преподавателя) и 10 ученических компьютеров, интерактивная доска.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный

-

Приветствие учащихся, объявление темы и цели урока.

Запись в тетрадь темы урока.

3

2.

Объяснение нового материала

Назначение и виды информационных моделей, №1

Построение информационных моделей ИС, №2

Демонстрация сцены модуля «Модели и моделирование», «Объект моделирования», №2

Сцена2, «Классификация моделей» с пояснениями учителя на проекционном экране. №1Сцена 1,2

«Модели и моделирование», «Классификация моделей».

Основные понятия темы: Объект, модель, моделирование, классификация моделей, примеры объект-модель, фиксируются в тетради.

15

3.

Первичное закрепление материала

Назначение и виды информационных моделей Модуль №3

Сцены 1-8 «Назначение и виды информационных моделей». Учитель демонстрирует на интерактивной доске сцены с заданиями. Обсуждает с учениками варианты ответов.

Обучающиеся озвучивают варианты ответов.

10

4.

Физкультурная минутка

-

Учитель контролирует правильное выполнение упражнений.

Обучающиеся выполняют комплекс упражнений для глаз.

2

5.

Практический этап

-

Учитель задает задание придумать объект и соответствующую ему модель. Объяснить цель создания модели.

Обучающиеся выполняют задания в тетрадях. Результат выполнения озвучивают учителю.

10

6.

Постановка д/з

-

Учитель дает краткие пояснения по выполнению домашнего задания. Тема 6 §6.1, тема 7 §7.1,7.3

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.

2

7.

Подведение итогов урока, выставление оценок.

-

Учитель оценивает деятельность обучающихся на протяжении всего урока и выставляет отметки.

-

3

Приложение к плану-конспекту урока

Моделирование. Основные понятия. Роль моделирования в деятельности человека

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Назначение и виды информационных моделей

и-тип

рисунок, иллюстрация, описательный текст

ссылка

2.

Построение информационных моделей ИС

и-тип

рисунок, иллюстрация, описательный текст

ссылка

3.

Назначение и виды информационных моделей

п-тип

тест

ссылка