Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Сентябрь
Учебно-воспитательная работа
|
| ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1. День знаний. Праздник первого звонка · общешкольная линейка (1 – 11 класс); · проведение классных часов «Здоровые в здоровой семье» в 5 – 11 классах · театрализованное представление в начальных классах «Путешествие в Страну Знаний» · «С дядей Степой в 1 класс» · беседы с учащимися о безопасности 2. Организация дополнительного образования в школе «И для ума, и для души» (работа кружков, детских объединений, секций) 3. Организация дежурства по школе. 4. Сбор и сдача информации по трудоустройству. 5. День юного читателя «Хочу все знать!» (1,2 классы) 6. Неделя профориентации 9 – 11 классы 7.День солидарности в борьбе с терроризмом | 1 неделя 1 неделя 1 неделя 3 - 4 неделя 4 неделя 1 неделя |
Афанасьева О. В. Кл. руководители Кл. руководители
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно-массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Организация работы спортивных секций. 2.Профилактический медицинский осмотр учащихся. 3.Организация горячего питания в школе. 4. День здоровья «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!" (2 – 11 классы): велокросс, веселые старты. 5.Товарищеский матч по баскетболу, посвященный памяти детей Беслана. 6.Работа по предупреждению травматизма при занятии спортом. 7. Мероприятия по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности (беседы, тренинги, соревнования, викторины) 8. «Внимание! Опасность в школе!» - тренировочная эвакуация детей (1 – 11 класс). 9. Контроль над обеспечением здоровья и здорового образа жизни школьников: · составление листков здоровья. 10. Легкоатлетический кросс, футбольные матчи 5 – 11 классы. 11. Встреча с инспектором пожарной службы. Беседа «Правила пожарной безопасности» | 2 неделя 2 неделя 1 неделя 2 неделя 1 неделя 1 неделя 1-3 недели 2 неделя 3 неделя |
М Кл. руководители Кл. руководители
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Совершенствование самоуправления в школе и оказание помощи в ее функционировании. 2.Работа эколого-краеведческого общества «Георгин»: · экологические десанты (1 – 11 класс); · акция «Памятникам – жизнь!» (6 класс); · благоустройство школьного здания и классных кабинетов; · акция «Зеленая территория» (1 – 11 класс). 3.Выставка поделок из природного материала «Природа и фантазия» (1 – 4 класс). 4.Вечер «Привет, школа!» (8 – 11 класс). 5. Общешкольная выставка рисунков, плакатов: «Знай правила движения, как таблицу умножения». 6. День пожилого человека. · Акция «Милосердие» · Праздничная программа «Мы вами гордимся». | 2 неделя 1 – 4 неделя 3 неделя 1 неделя 4 неделя 4 неделя |
Совет старшеклассников
|
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.День открытых дверей. Привлечение родителей к работе в родительском комитете. Консультации по урокам воспитания 2.Общешкольное родительское собрание «Создание условий в семье для укрепления здоровья и физической закалки подростков. Туризм и экскурсии с детьми». 3.Организационные родительские собрания по классам. 4.Диагностика по удовлетворенности родителей работой школы. 5. Индивидуальная работа с родителями. 6. Заседание Управляющего совета школы. | 1 неделя 2 неделя 2 неделя 3 – 4 неделя 1 неделя |
Кл. руководители
Кл. руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Организация деятельности самоуправления. 2.Утверждение плана работы. 3.Организация и проведение Дня знанийкласс). 4. День здоровья «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!" (1 – 11 класс). 5.Велокросс (5 – 7 класс); 6.Организация дежурства в школе. 7.Благоустройство кабинетов (2 – 11 класс). 8. Вечер «Привет, школа!» (7 – 11 класс). 9. Общешкольная выставка рисунков, плакатов: «Знай правила движения, как таблицу умножения». | 1 неделя 1 неделя 2 неделя 2 неделя 1 неделя 1 – 4 неделя 1 неделя 3 неделя | Штаб ЮИД |
|
Методическая работа |
| ||||
| |||||
1 .Корректировать планирование методической работы. | Заседание МО: а) анализ работы за 2012 - 2013 учебный год; б) утверждение плана работы на 2учебный год; в) корректировка планов самообразования учителей; г) организация внеурочной деятельности в 1, 2, 3, 5 классах, д) изучение программ для детей с ОВЗ. | 2 неделя | Катаева МО |
| |
2. Изучить рабочие программы учителей. | Проверка рабочих программ, календарно-тематического планирования учителей. | 2 неделя |
|
| |
3. Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя. | Организация работы «Школы молодого учителя». | 3 неделя |
|
| |
4. Подготовить педагогов к аттестации. | 1. Собеседование с учителями, вышедшими на аттестацию. 2. Утверждение графика проведения консультаций по | 3 неделя |
|
| |
5. Оказать методическую помощь в составлении планов самообразования | Методическая консультация учителям при составлении планов самообразования. | 4 неделя | Руководители МО |
| |
6. Повышение квалификации учителей. | 1.Сверка списка учителей, нуждающихся в курсовой переподготовке. | 3 неделя |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся учебниками на 2013 – 2014 учебный год. Получение учебников по Федеральному заказу. | 1 - 4 неделя 1 неделя 3 - 4 неделя |
|
|
2. Составление списка льготных категорий учащихся для получения учебников. |
| ||||
3. Работа электронного каталога «Компакт – диски» (программа MARK – SQL) |
| ||||
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 1.Беседа на абонементе. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «Книжным домом». (1 класс) | 2 неделя 2 неделя 2 -3 неделя По мере поступления |
Классные руководители
|
| |
2. Библиотечный урок «Строение книги. Элементы книги?» (2 класс) |
| ||||
3.Проведение бесед с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг. |
| ||||
4. Информирование учителей о новой методической литературе |
| ||||
| 5. Учет новых поступлений, пополнение и редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия» | По мере поступления |
|
| |
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Работа по мелкому ремонту книг | 4 неделя |
|
| |
Октябрь |
| ||||
Учебно-воспитательная работа |
| ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Первый выпуск школьной газеты «Переменка» и выпуск юбилейного выпуска. 2. Интеллектуальный марафон. Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников 5-11 классы. 3. Итоги учебных результатов за 1 четверть. 4.Предметная неделя начального звена. | 1 неделя 2 неделя 2 неделя 2 неделя |
Учителя предметники
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Президентские состязания 2.Профилактические беседы «Алкоголь среди подростков» (5 – 11 класс). 3.Участие в районных соревнованиях по волейболу (9– 11 класс). 4. Подготовка выпуска санбюллетеня «Осторожно, грипп!» 5. Первенство школы по волейболу. Игры «Перестрелка», «Мини-волейбол». 6. Олимпийские уроки. 7. Мониторинг здоровья. | 2 неделя 3 неделя 4 неделя 2 неделя 3 неделя 1 неделя |
Классные руководители Центр «Спорт»
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Концертная программа ко Дню учи– 11 класс): оформление школы к празднику, концертная программа «Век живи, век учи» 2. Акция «Помоги учителю» (2 – 11 класс) 3. Шефство над учителями-пенсионерами (7 – 11 классы). 4. Работа эколого-краеведческого общества «Георгин»: · озеленение классных кабинетов (1 – 11 класс); · подведение итогов конкурса «Лучший двор» (8 – 11 класс). 5.Создание первого и номера школьной газеты «Переменка». 6. Трудовой десант «Мы – чистюли». Конкурс на самый чистый классный кабинет. 7. Юбилей школы «Путь длиною в 80 лет» - концертная программа, организация выставок, украшение школы, организация чаепития с выпускниками и гостями школы. | 1 неделя 1 неделя 1 – 4 неделя 1 неделя 4 неделя 4 неделя 2 неделя |
Совет старшеклассников Совет общества «Георгин»
Классные руководители
Классные руководители |
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Классные родительские собрания. 2. Работа с родителями слабоуспевающих учащихся. | 2 неделя 2 неделя 1 – 4 неделя |
Классные руководители Учителя |
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | Первый, юбилейный выпуски школьной газеты «Переменка». Празднование Дня учителя «Век живи, век учи» (1 – 11 класс). День пожилого человека. Акция «Безопасные каникулы» Игра для всех (1 – 4 класс). Предметная неделя начального звена Оформления «Уголков безопасности» : · «История правил дорожного движения», · «Законы улиц и дорог», · «О тех, кто любит нарушать правила». 80-летие школы | 1 неделя 1 неделя 1 неделя 4 неделя 2 неделя 2 неделя 3,4 неделя 2 неделя | Центр «Досуг» Штаб ЮИД Центр «Досуг» |
|
Методическая работа |
| ||||
1. Активизировать проектную деятельность. | Консультации для учителей, применяющих современные педагогические технологии обучения. | В течение уч. года | Методический совет школы |
| |
2 .Установить уровень обученности одарённых учащихся. | Школьный тур олимпиады 5 -11 классы «Интеллектуальный марафон». | 2 неделя |
|
| |
3. Активизация внеклассной работы в начальной школе. | Проведение методической недели начальных классов. | 3 неделя |
|
| |
4 .Определить уровень профессионального мастерства. | Посещение уроков учителей, готовящихся к аттестации. Посещение педагогами РМО. | В течение месяца |
|
| |
5. Работа с молодыми и малоопытными учителями | 1. Посещение уроков молодых и неопытных учителей – предметников (физики). | В течение месяца |
|
| |
2. Собеседования с педагогами о ведении журналов и документации классного руководителя и методических требованиях к современному уроку. |
| ||||
6. Повышение квалификации учителей. | 1.Сверка списка учителей, нуждающихся в курсовой переподготовке. 2. Повышение квалификации на курсах ПК | 1 неделя |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | Составление электронного каталога «Компакт – диски» (программа MARK – SQL) | 1 – 4 неделя |
|
|
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 1. Обслуживание читателей на абонементе. Праздник-игра «Твой друг - книга». К Международному дню школьных библиотек. (2-3 классы) | 2 неделя |
|
| |
2.Проведение бесед с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг. | Во время записи в библиотеку |
Классные руководители |
| ||
3. Участие в предметной неделе начального звена (подбор литературы, выставки, обзоры) | 3 неделя |
|
| ||
3.Информирование учителей о новинках методической литературы. | По мере поступления 3 неделя |
|
| ||
4. Турнир знатоков детской справочной литературы «Сумей найти». |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | 1.Работа по мелкому ремонту книг. | 4 неделя |
|
| |
2. Систематическое наблюдение за своевременным возвратом книг в библиотеку. | 2 неделя |
|
| ||
Ноябрь . |
| ||||
Учебно-воспитательная работа
|
| ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Окружные предметные олимпиады (5 – 11 класс). 2.Проведение библиотечных уроков (2 – 7 класс). 3. Выпуск газеты «Переменка». 4. « Азбука права» – марафон по правовым знаниям. | 4 неделя 3 неделя 2 неделя 4 неделя |
Учителя предметники Библиотекарь . Классные руководители, |
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1. Мини-футбол (2 – 5 классы) 2. Эстафеты «Зов джунглей» (9 – 11 классы) 3. Акция «Наркотики – беда или беспечность?»: · классные часы; · конкурс плакатов «Уход от зависимости» (7 – 11 класс); · уроки-откровения «Умей сказать нет!» 4. Проведение инструктажа по ТБ во время каникул (1 – 11 класс). | 1 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 1 неделя |
Классные руководители |
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Программа «Каникулы». 2.Работа эколого-краеведческого общества «Георгин»:
3. Участие в районном конкурсе юных инспекторов движения среди школьников Сергиевского района (5 – 7 класс). 4. Всероссийский день матери:
5. Организация мероприятий по празднованию Дня единства России: - классные часы; - устные журналы, презентации. 6. Конкурс-выставка рисунков, плакатов «Курить – здоровью вредить» (Международный день отказа от курения – 21 ноября) | 1 – 4 неделя 3 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 3 неделя |
Классные руководители Классные руководители
Классные руководители
|
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Встречи с родителями. Лекторий для родителей учащихся 8—9-х классов «Наркомания — кто за это в ответе?» 2.Анкетирование «Хорошо ли Вы знаете своего ребенка?» 3. Работа с родителями неуспевающих учащихся и учащихся с низким уровнем развития. | 2 – 4 неделя 3 неделя 4 неделя | Классные руководители |
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Программа «Каникулы» (1 – 11 класс). 2. Весёлые старты 3. Эстафеты «Зов джунглей» (8 – 11 классы) 4. Конкурс плакатов «Правда о наркотиках» (7 – 11 класс). 5. Работа ЮИД. Практикум «Мы идём в школу» 6. Выпуск газеты «Переменка». 7. Выпуск санбюллетеня «Осторожно, грипп!» | 1 неделя 1 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 2 неделя | Совет старшеклассников Штаб ЮИД |
|
Методическая работа |
| ||||
1. Выявить уровень решения общешкольных задач | Заседание МО: учителей начальных классов, гуманитарного цикла, естественно – математического цикла. | 2 неделя |
руководители МО |
| |
2. .Выявить качественный уровень подготовки «продвинутых» и одаренных учащихся | Окружные олимпиады 5-11кл. | 4 неделя | МО школы, Руководители МО
|
| |
3.Осваивать инновационные технологии обучения | Обучение на курсах ПК. | По графику |
|
| |
4. Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя | Работа «Школы молодого учителя»: анализы уроков, классных часов, посещенных в первой четверти. Практический семинар «Составление отчёта о прохождении учебной программы». | 3 неделя |
|
| |
5.Повысить профессиональный уровень учителей. | Педагогический совет «Профессиональное развитие педагога в свете реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» | 3 неделя |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Библиотечный урок «Книги обо всем на свете». Знакомство школьников со справочной литературой. (3 класс) | 1 неделя |
|
|
2.Работа с резервным фондом учебников: · ведение учета; · размещение на хранение. | в течение года |
| |||
3. Проведение инвентаризации фонда. | 3 неделя |
|
| ||
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 1.Обслуживание читателей на абонементе. | постоян. |
|
| |
2.Оформление книжной выставки героико-патриотического содержания «Подвиг во имя Родины» | 2 неделя |
|
| ||
3.Проведение бесед с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг. | Во время записи в библиотеку |
Классные руководители |
| ||
4.Информирование учителей о новой методической литературе 5.Беседа ко Дню Матери. Подборка стихов в помощь классному руководителю. | По мере поступления 3 неделя |
|
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | 1.Работа по мелкому ремонту книг: · акция «Живи, книга!» | 4 неделя |
|
| |
2.Периодическое списывание фонда с учетом ветхости и морального износа. | 2 неделя |
|
| ||
Декабрь |
| ||||
Учебно-воспитательная работа
|
| ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Предметная неделя по математике, информатике, физике (5 – 11 класс). 2. Акция «Неделя без двоек». 3. Защита проектов, подготовленных учащимися 7 – 11 классов. 4. Итоги учебных результатов за 1 полугодие. | 2 неделя 3 неделя 4 неделя |
Руководители проектов
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Проведение инструктажа по правилам пожарной безопасности (1 – 11 класс). 2.Соревнования по баскетболу 5 – 7 классы 3. Подготовка выпуска санбюллетеня «Инфекционные заболевания. Профилактика ОРЗ и гриппа». 4. Настольный теннис (9 – 11 классы) 5. Конкурс «Самый здоровый класс» 6. Всемирный день борьбы со СПИДом. Классные часы «Что я знаю о СПИДе?» (1 – 11 класс). 7.Игра по изучению ПДД «Красный, желтый, зеленый» (1 – 4 классы) | 1 неделя 2 неделя 2 неделя 1 – 4 неделя 1 неделя 2 неделя | Классные руководители Классные руководители Центр «Досуг»
Центр «Спорт» Классные руководители
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Классные часы «Памятные страницы истории» 2.Встреча Нового года. Мастерская Деда Мороза и Снегурочки: - выставка новогодних поделок - праздник «Чудеса под Новый Год» (1-4 кл.) - новогодний огонек (5-7 кл.) - новогодняя дискотека (8-11кл.) 3. Выпуск новогодних газет. 4. Рейд бережливости. | 3 – 4 неделя | , классные руководители
|
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Классные родительские собрания. 2.Привлечение родителей для организации и проведения новогодних праздников. 3.Учет посещаемости учащихся и связь с семьей. 4. Работа с родителями неуспевающих и «трудных» учащихся. 5. Оформление стенда «Для вас, родители» и регулярное обновление его материалов | 2 неделя 2 неделя 1 неделя 1 – 4 неделя в теч. мес. | Классные руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Выставка декоративно – прикладного творчества «Мастерская Деда Мороза и Снегурочки» (1 – 4 класс); 2. Новогодние праздники (1 – 11 класс). 2. Предметная неделя по математике, информатике, физике (5 – 11 класс). 3. Всемирный день борьбы со СПИДом. 4. Выпуск новогодних газет. | 3,4 неделя 2 неделя 1 неделя 4 неделя | Совет старшеклассников |
|
Методическая работа |
| ||||
1 .Активизировать внеклассную работу по математике, физике, информатике. | 1.Проведение декады математики, физики, информатики. 2. Защита проектов, подготовленных учащимися 7 – 11 классов | 2 неделя 3 неделя |
Руководители проектов |
| |
2.Оказать методическую помощь учителям. | Консультации для учителей, проходящих аттестацию. | 1 неделя |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Составление электронного каталога «Компакт – диски» (программа MARK – SQL). | 1 – 4 неделя |
|
|
2.Работа с Федеральным перечнем учебников. | 2 неделя |
|
| ||
3.Работа с резервным фондом учебников: - ведение учета; - размещение на хранение. | в течение года |
|
| ||
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 1.Обслуживание читателей на абонементе | постоянно |
|
| |
2.Беседа «Семейные ценности» (5-6 классы) | 3 неделя |
|
| ||
3. Рекомендательные беседы при выдаче книг. | постоянно |
Классные руководители |
| ||
4.Информирование учителей о новой методической литературе. | По мере поступления |
|
| ||
5.Участие в предметной неделе математики, информатики, физики (подбор литературы, выставки, обзоры). 6. Библиотечный урок «Методы самостоятельной работы с литературой» (8 кл.) | 2 неделя |
|
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Соблюдение правильной расстановки фонда в библиотеке. | постоянно |
|
| |
Январь |
| ||||
Учебно-воспитательная работа
|
| ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Предметная неделя учителей гуманитарного цикла: · русского языка и литературы, · английского языка (2 – 11 класс). 2. Смотр «Лучший учебный кабинет школы». 3. Акция «Нет - опозданиям!» | 4 неделя 1 неделя 3 неделя | Учителя предметники
В В |
|
| Выявить оценку качества образования, уровня успеваемости учащихся, уровня освоения ФГОС и ФГТ учащимися и выпускниками школы. | Внутренний мониторинг. Срезовые контрольные работы по предметам в 3-5, 7-11 классах. По графику | 3,4 недели |
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Подвижные игры на воздухе (5 – 7 класс). 2.Катания на санках (1 – 4 класс). 3.Лыжные гонки (1 – 11 классы). 4.Веселые старты (1 – 4 классы). 5.Проведение инструктажа по ТБ во время каникул (1 – 11 класс). 6. Игра-путешествие «В гостях у Светофорика» 7. Зимнее многоборье (8 – 11 классы) | 1,2 неделя 3 неделя 4 неделя 1 неделя 4 неделя 4 неделя |
Классные руководители Школьный инструктор по БД
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1. Рождественские праздники (1 – 11 класс). 2.Профориентационная работа: · встречи с рабочими и специалистами МТС (9, 11 классы); · оформление уголков и стендов с информацией об учебных заведениях Сергиевского района и Самарской области (9, 11 классы) | 1 неделя 3 неделя 4 неделя |
Классные руководители Классные руководители |
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Дни открытых дверей для родителей 2.Педагогические консультации, профориентационная работа 3.Общешкольное родительское собрание «Формирование у подростка правосознания, культуры поведения, ответственности за свои поступки в школе, семье, общественных местах» 4.Проведение беседы среди родителей по разъяснению сущности целей и задач, стоящих перед ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе. 5.Ознакомление родителей с результатами ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе прошлого года. | 2 неделя 3 неделя 3 неделя 3 неделя 3 неделя |
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Программа «Каникулы» (1 – 11 класс). 2. Предметная неделя учителей гуманитарного цикла: русского языка и литературы, английского языка (2 – 11 класс). 3. Подготовка к проведению вечера встречи с выпускникамикласс). 4. Конкурс детского рисунка по безопасности дорожного движения «Мы рисуем улицу» в 3-7 классах | 1,2 неделя 3,4 неделя 1 – 4 неделя 4 неделя | Совет старшеклассников Штаб ЮИД |
|
Методическая работа |
| ||||
1 .Проверить методическую оснащенность кабинетов | Смотр «Лучший учебный кабинет школы». | 1 неделя |
|
| |
2. Выявить уровень участия педагогов в достижении цели школы | Заседания МО: учителей начальных классов, гуманитарного цикла, естественно – математического цикла. | 2 неделя | Руководители МО |
| |
3. Активизировать работу по русскому языку и литературе | Проведение предметной недели учителей гуманитарного цикла. | 3, 4 неделя |
Руководитель МО |
| |
4. Определить новые подходы к содержанию, методам ведения уроков | Неделя открытых уроков. | 3, 4 неделя | МО школы |
| |
5. Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя | Работа «Школы молодого учителя». | 3 неделя |
|
| |
6. .Повысить профессиональный уровень учителей. | Повышение квалификации на курсах учителей. | По графику |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Формирование общешкольного заказа на учебники. Утверждение заказа на 2014 – 2015 учебный год. | 1 – 4 неделя |
|
| |
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | 2.Работа с Федеральным перечнем учебников. | 2 неделя |
|
| |
3.Работа с резервным фондом учебников: · ведение учета; размещение на хранение. | в течение года |
|
| ||
· 1.Обслуживание читателей на абонементе. | постоянно |
|
| ||
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 2.Книжная выставка «За страницами учебника». | 3 неделя |
|
| |
3. Работа с компакт дисками по предметам. | постоянно |
Учителя предметники |
| ||
4.Консультативно – информационная работа с МО учителей предметников, направленная на оптимальный выбор учебников в новом учебном году. | 3 неделя |
|
| ||
5. Участие в предметной неделе русского языка и литературы (подбор литературы, выставки, обзоры) | 4 неделя |
|
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | 6. Соблюдение правильной расстановки фонда в библиотеке | постоянно |
|
| |
Февраль | Учебно-воспитательная работа | ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Предметная неделя по химии, биологии, географии, физической культуре, ОБЖ (1 – 11 класс). 2.Выставка работ членов детского объединения «Юный эколог» 3. Выпуск школьной газеты «Переменка». 4. Выставка рисунков «Береги природу» | 2,3 неделя 2 неделя 4 неделя 1 неделя |
, |
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | Неделя физической культуры «Зимние олимпийские игры» (1 – 11класс). День силача (5 – 9 класс). Конкурсная программа, посвященная Дню защитника Отечества (8 – 11 класс). Участие в районных лыжных соревнованиях (5 – 11 класс). Проведение классных часов «Курить, выпивать – себя убивать» · анкетирование учащихся (3,6,8, 10 классы); · медицинские аспекты курения (8 – 11 класс). Конкурс плакатов «Капля никотина убивает лошадь»(5 – 11 класс). Контроль над обеспечением здоровья и здорового образа жизни школьников. Отчёт о пропусках уроков школьниками по болезни. | 3 неделя 3неделя 3неделя 3 неделя 4 неделя 4 неделя 2 неделя 3 неделя |
Классные руководители
Штаб ЮИД, администрация школы Классные руководители |
|
3. Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Вечер встречи с выпускниками (8 – 11 класс). 2.День открытых дверей. 3.Праздник День святого Валентина «Мисс и мистер школы»класс). 4. Празднование Дня защитника Отечества: · классные часы, посвященные Дню защитника Отечества; · спортивный праздник · конкурс рыцарей (1-4 кл.); · «А ну-ка парни!» (9-11кл.) 5. День воинской славы России: конкурсная программа «Песня в военной шинели» , посвященная годовщине вывода советских войск из Афганистана - «Живая память». | 1 неделя 1 неделя 2 неделя 3 неделя 2 неделя | Совет старшеклассников
Кл. руководители |
|
4. Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | Классные родительские собрания. Работа с семьями опекаемых детей. Педагогические консультации, советы. Рейды в неблагополучные семьи. Спортивный праздник «Мама, папа, я — спортивная семья» | 2 неделя 3 неделя 1 – 4 неделя 4 неделя | Классные руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Вечер встречи с выпускниками (8 – 11 класс). 2. Празднование Дня защитника Отечества: · классные часы, посвященные Дню защитника Отечества · конкурс рыцарей (1-4 класс). 3.Предметная неделя по химии, биологии, географии, физической культуре, ОБЖ (1 – 11 класс). 6. День святого Валентина. Организация праздничной почты. 7.Конкурсная программа «Песня в военной шинели» , посвященная годовщине вывода советских войск из Афганистана - «Живая память». | 1 неделя 3 неделя 2,3 неделя 4 неделя 1,3 неделя 2 неделя | Совет старшеклассников |
|
Методическая работа |
| ||||
1. Активизировать внеклассную работу по предмету | Проведение методической декады химии и биологии, географии, физической культуры. | 3 неделя | Руководитель МО |
| |
3.Выявить причины неуспеваемости | Итоги практической деятельности учителей русского языка. | 3 неделя |
Руководитель МО |
| |
4. Повысить методический уровень учителей | Повышение квалификации на курсах учителей. | По графику |
|
| |
5.. Изучить профессиональное мастерство и методики учителя | Обобщение опыта работы учителя русского языка и литературы | В течение месяца |
|
| |
6.Повысить профессиональный уровень учителей. | Педагогический совет «Самореализация и самосоциализация личности школьника и педагога в условиях новой образовательной среды» | 3 неделя |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | Списывание фонда с учетом ветхости и смены программ. | 1 неделя |
|
| |
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | 1.Обслуживание читателей на абонементе. | постоянн |
|
| |
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги)
| 2.Книжная выставка «Дорожная грамота». | 2 неделя |
|
| |
3. Проведение рейда по сохранности учебников. | 3 неделя |
Учителя предметники |
| ||
4. Участие в предметной неделе учителей химии, биологии, географии, физической культуры (подбор литературы, выставки, обзоры). | 3 неделя |
|
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы)
| 5. Соблюдение правильной расстановки фонда в библиотеке | постоян |
|
| |
Март | Учебно-воспитательная работа | ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Праздник «Прощание с Азбукой» (1 класс). 2.Предметная неделя по истории, обществознанию (5 – 10 класс). 3.Районный математический турнир (9 – 11 класс). 4.Тренировочные тестирования 9, 11 класов 5. Итоги учебных результатов за 3 четверть. | 2 неделя 2 неделя 4 неделя |
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1. Праздник «Стартуем вместе» (5 – 7 класс) 2. Спортивная эстафета «На волне энергии» 3. Работа по предупреждению дорожно-транспортных происшествий (1 – 11 класс). 4. Единый классный час на тему: «Береги здоровье смолоду!» | 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя 2 неделя |
Классные руководители Классные руководители |
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Участие в празднике «Масленица» (1 – 11 класс). 2. Празднование Международного женского дня – 8 Марта: - оформление школы к празднику (1-11 кл.) - выставка детских творческих работ «Подарок маме» (1-4 кл.) - конкурс для девочек «Золушка» (5 – 7 кл.) - конкурс для девушек «Россияночка!» (8-11 кл.) 3. Работа эколого-краеведческого общества «Георгин». 4.Участие в благотворительных акциях «Спешите делать добро» 5. Рейд бережливости. | 1 неделя 1 неделя 1 -4 неделя |
Совет старшеклассников
|
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.День открытых дверей: · лекторий для родителей будущих первоклассников. 2.Привлечение родителей для организации и проведения праздника 8 марта. 3.Посещение семей учащихся, склонных к правонарушениям. 4. Классные родительские и ученические собрания по изучению вопросов организации и проведения ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе и поступления в колледжи и средние специальные учебные заведения | 2 неделя 1 неделя 3 неделя 1 неделя |
Классные руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1. Программа «Каникулы» (1 – 11 класс). 2.Празднование 8 марта: · праздник мам – концертные программы (1 – 4 классы) · спортивная эстафета «На волне энергии» · конкурс на лучший весенний плакат-поздравление (1 – 11 класс). 3.Предметная неделя по истории, обществознанию (5 – 11 класс). 4. Вечер-конкурс «Россияночка». | 1 неделя 2 неделя 3 неделя 2 неделя 1 неделя 1 неделя | Совет старшеклассников |
|
| Методическая работа |
| |||
1. .Активизировать внеклассную работу по истории, обществознанию | Проведение предметной недели по истории, обществознанию. | 2 неделя | Руководитель МО, |
| |
2.Выявить уровень обученности. Привести экзаменационный материал в соответствии с рекомендациями Министерства образования | Заседания МО: учителей начальных классов, гуманитарного цикла, естественно – математического цикла. | 3 неделя | Руководители МО |
| |
3. Повысить интеллектуальный уровень учащихся. | Участие в математическом турнире. | 4 неделя |
|
| |
4. .Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя. | Оказание методической помощи в организации работы с различными категориями учащихся. | 3 неделя |
|
| |
5. Подготовить учащихся к итоговой аттестации. | Организация обучающих семинаров для учащихся 9 класса, тренировочные тестирования. | 2 - 3 недели |
|
| |
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Прием и обработка поступивших учебников. | 1 неделя |
|
|
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 2. Праздничная программа «Прощай, Азбука» | 2 неделя |
|
| |
| 3. Участие в предметной неделе учителей истории и обществознания (подбор литературы, выставки, обзоры) | 2 неделя |
|
| |
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Соблюдение правильной расстановки фонда в библиотеке | постоянно |
|
| |
Апрель | Учебно-воспитательная работа | ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1. Анкетирование и тестирование по оценке форм учебно-воспитательной деятельности ГБОУ СОШ пос. Кутузовский (2 – 11 класс). 2. Оформление уголков, стендов «Подготовка к государственной аттестации» (9, 11 классы). 3. Неделя детской книги «Наша книжная полка» | 4 неделя 1 – 4 неделя 2 неделя |
Классные руководители
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Круглый стол «Здоровье в аптеке не купишь!» (8 – 11 класс) 2. Экскурсии в весенний лес (1 – 4 класс). 3.Гигиена внешней среды – экологические десанты (1 – 11 класс). 4. «Президентские состязания» (5 – 11 класс). 5. Участие в районных соревнованиях по волейболу «Кубок Климанова» (10 – 11 класс). 6. Участие в районных соревнованиях: · настольный теннис (9 – 11 класс); · многоборье, легкая атлетика (5 – 11 класс). 7.Неделя безопасности движения в школе (1 – 11 класс). 8.Контроль над обеспечением здоровья и здорового образа жизни школьников. Мониторинг здоровья. 10. Летнее многоборье. (8 – 11 классы) | 1 неделя 4 неделя 3,4 неделя по плану района 4 неделя | Классные руководители Совет общества «Георгин»
Штаб ЮИД Кл. руководители Школьный инструктор по БД Классные руководители
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Вечер юмора и смеха. 2.Работа общества «Георгин»: · участие в муниципальном субботнике по благоустройству поселка (1 – 11 класс); · работа у обелиска Славы (7 класс); · акция «Поселок зеленого цвета» (1 – 11 класс); · конкурс рисунков «Палитра природы» (2 – 11 класс); · выявление экологических нарушений отдельными гражданами (11 класс); · экологические десанты (5 – 11 класс); · экологическая конференция, посвященная Дню Земликласс). 3.Работа с администрацией поселения Кутузовский по подготовке к празднику День Победы. 4. Неделя добра. | 1 неделя 3 – 4 неделя 3 неделя 4 неделя | Классные руководители Совет общества «Георгин»
Кл. руководители |
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Собрание родителей учащихся 9 класса «Экзамен без стресса» 2.Индивидуальная работа с родителями и учащимися по вопросам ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе. 3. Общешкольное родительское собрание «Роль родителей в организации досуга подростков» | 2 неделя 1-4 неделя 2 неделя |
Классные руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Работа общества «Георгин»: · участие в муниципальном субботнике по благоустройству поселка (1 – 11 класс); · работа у обелиска Славы (7 класс); · акция «Поселок зеленого цвета» (1 – 11 класс); · конкурс рисунков «Палитра природы» (2 – 11 класс); · выявление экологических нарушений (10 – 11 класс); · экологические десанты (5 – 11 класс); · экологическая конференция, посвященная Дню Земли (8 – 11 класс). 2. Подготовка к празднованию Дня Победы. 3. Неделя безопасности движения в школе (1 – 11 класс). 4.Круглый стол «Здоровье в аптеке не купишь»классы). 5.Неделя добра. | 3,4 неделя 4 неделя 4 неделя 1 неделя 4 неделя | Совет старшеклассников Центр «Досуг» ЮИД Совет старшеклассников |
|
| Методическая работа |
| |||
1.Обмен опытом, подведение итогов по методической работе | Общешкольная педагогическая творческая конференция «Крупицы опыта». | 4 неделя |
|
| |
2.Выявить качество проводимых мероприятий | Работа библиотеки в предметных неделях. | 3 неделя |
|
| |
3. Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя. | Практический семинар «Внеурочная деятельность. Как подготовить внеклассное мероприятие?» | 2 неделя |
|
| |
4. Подготовить учащихся 9 класса к итоговой аттестации. | Организация обучающих семинаров для учащихся 9 класса. | 3 – 4 недели |
|
| |
5. Повысить профессиональный уровень учителей. | Репетиционные экзамены в 9, 11 классах. | 3 – 4 недели |
|
| |
Повышение квалификации на курсах учителя начальных классов. | По графику |
|
| ||
Тестирование учащихся 4, 9 классов психологами ЦПМСС. | По графику | Психологи ЦПМСС |
| ||
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | 1. Списывание фонда с учетом ветхости и смены программ. | 1 неделя |
|
|
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | 2. Работа библиотеки в предметных неделях | 3 неделя |
|
| |
1.Обслуживание читателей на абонементе. | постоянно |
|
| ||
| 2. Книжная выставка «Дорожная грамота» | 2 неделя |
|
| |
3. Проведение рейда по сохранности учебников | 3 неделя |
Учителя предметники |
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Соблюдение правильной расстановки фонда в библиотеке | постоянно |
|
| |
Май | Учебно-воспитательная работа | ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.Круглый стол - задачи и перспективы работы школы. 2.Итоги учебных результатов за год. Педсоветы по переводуклассов
3.Защита проектов учащимися 7 – 11 классов. 4.Выпуск школьной газеты «Переменка». 5.Линейка «Последний звонок» 6. Итоговая линейка. | 4 неделя 3,4 неделя 2 неделя 3 неделя 3 неделя 4 неделя |
Руководители проектов
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Работа спортивных оздоровительных кружков (отчет) 2. День здоровья «Со здоровьем дружен спорт» 3.День прыгуна (1 – 4 класс). 4.Экологические десанты по уборке территорий, благоустройство поселка (1 – 11 класс). 5.Работа по предупреждению дорожного травматизма. Инструктаж по ТБ во время летних каникул (1 – 11 класс). 6. Конкурс «Самый здоровый класс» (1 – 11 классы) 7.Профилактическая работа по выполнению правил дорожного движения «Азбука пешехода» | 3 неделя 3 неделя 2 неделя 2 неделя 4 неделя 3 неделя 1-4 |
Совет общества «Георгин» Классные руководители
Штаб ЮИД, администрация школы |
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1. Организация мероприятий по празднованию Великой Победы: - Уроки мужества - акция «Подарки ветеранам»; - встречи с ветеранами Вов «Наши ветераны вспоминают»; - выставка книг о Вов «Память»; - митинг-шествие к обелиску «Цена Победы»; - выставка-конкурс рисунков (1-4 кл.), плакатов - праздничный концерт для ветеранов и жителей района – литературно-музыкальная композиция «Нам жить и помнить» 2. Линейка «Последний звонок!» (1 – 11 класс). 3. Рейд бережливости | 1 – 2 неделя 3 неделя |
Классные руководители
Кл. руководители |
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Итоговые родительские собрания по классам. 2.Творческие отчеты детей и классных руководителей о работе за год. 3.Торжественное прощание с начальной школой. 4.Работа с родителями выпускников по проведению «Последнего звонка» и выпускного вечера. 5.Ознакомление родителей, учащихся с процедурой подачи и рассмотрения аппеляций | 3 неделя 3,4 неделя 4 неделя 2 неделя 1 неделя | Классные руководители
|
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1. Празднование Дня Победы в ВОВ: - Уроки мужества - акция «Подарки ветеранам»; - встречи с ветеранами ВОВ «Наши ветераны вспоминают»; - выставка книг о ВОВ «Память»; - митинг-шествие к обелиску «Цена Победы»; - выставка-конкурс рисунков (1-4 кл.), плакатов (5-11 кл.) - праздничный концерт для ветеранов и жителей района – литературно-музыкальная композиция «Нам жить и помнить» 2.Праздник последнего звонка. (1 – 11 класс). 3.Экологические десанты (1 – 11 класс). 4. Итоговая линейка. | 1-2 неделя 4 неделя 1-4 неделя 4 неделя | Совет старшеклассников |
|
| Методическая работа |
| |||
1.Выявить вклад МО в достижение цели работы школы. | 1.Заседания МО: · анализ итоговых контрольных работ в переводных классах. · анализ работы за учебный год. 2. Защита проектов | 4 неделя 2 неделя |
Руководители проектов |
| |
2. Обеспечить непрерывность процесса становления молодого учителя | Работа «Школы молодого учителя»: самоанализ работы за учебный год. Подведение итогов работы за год. Составление плана работы ЛДП «Лучик» | 3 неделя |
|
| |
3. Повысить уровень профессионального мастерства педагогов. | Оформление заявок на аттестацию. | 3 - 4 неделя |
|
| |
4. Подготовить учащихся 9 класса к итоговой аттестации | 1.Организация обучающих семинаров для учащихся 9 класса. | 1 – 4 недели |
|
| |
2.Оказание помощи педагогам по подготовке к итоговой аттестации. |
| ||||
Работа школьной библиотеки |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | Прием и выдача учебников. | 4 неделя |
|
|
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги)
| 1.Обслуживание читателей на абонементе. | постоянн |
|
| |
2. Книжная выставка «Нам дороги книги – забыть их нельзя». | 1 неделя |
|
| ||
3. Проведение рейда по сохранности учебников. | 3 неделя |
Учителя предметники |
| ||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Работа по мелкому ремонту книг. | постоянн |
|
| |
Июнь | Учебно-воспитательная работа | ||||
Направление деятельности | Локальная задача | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
|
1.Учебно-познавательная | Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время с учетом их способностей и возможностей. | 1.ГИА в 9 классе, ЕГЭ в 11 классе.
2.Педсоветы по выпуску и выдаче аттестатов. | 1 – 3 неделя 3 неделя |
|
|
2.Спортивно – оздоровительная деятельность | Создание условий по развитию спортивно – массовой и оздоровительной работы. Формирование здорового образа жизни. | 1.Предупреждение дорожно-транспортных происшествий – профилактическая работа (1 – 11 класс). 2. Организация работы школьного лагеря дневного пребывания «Лучик» | 1 неделя 1 неделя |
|
|
3.Нравственная деятельность | Формирование гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям. Формирование творческой личности. | 1.Летние экскурсии (1 – 4 класс). 2.Акция «Чистота» (1 – 11 класс). 3.Работа на пришкольном участке (5 – 10 класс). 4.Посещение Сергиевского историко-краеведческого музея. 5. День защиты детей – праздничная программа «Пусть всегда буду я!» | 1 неделя 1-4 недели 3 неделя 1 неделя | Классные руководители
|
|
4.Работа с родителями | Оказание помощи семье в решении проблем воспитания детей, развитие психолого-педагогического просвещения. Привлечение родителей в управление ОУ. | 1.Торжественные мероприятия, посвященные выпуску 9 – го, 11 классов «Вручение аттестатов» 2.Привлечение родительской общественности к генеральной уборке в школе. | 3 неделя 1 – 4 недели |
Классные руководители |
|
5.Ученическое самоуправление | Развитие самоуправленческих начал, инициативы ученического коллектива, реализация прав учащихся. | 1.Работа по проведению выпускных вечеров в 9, 11 классах. 2.Генеральная уборка школы (5 – 11 класс). 3.Работа на пришкольном участке (5 – 11 класс). 4. День защиты детей – праздничная программа | 2,3 неделя 1 – 4 неделя 1- 4 неделя 1 неделя | Совет старшеклассников |
|
| Методическая работа. |
| |||
.Корректировка рабочих программ учителей на новый учебный год | 1. Проверка рабочих программ учителей. 2.. Помощь в подборе УМК на новый учебный год. | 1 неделя |
Руководители МО |
| |
Работа школьной библиотеки. |
| ||||
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом учебной литературы) | Содействие учебно-воспитательному процессу: обеспечение информационно – документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов. | Прием и выдача учебников. | 1 – 2 неделя |
|
|
Работа с читателями (учащиеся, родители, педагоги) | Обслуживание читателей на абонементе. | постоянно |
|
| |
Формирование фонда библиотеки (работа с фондом художественной литературы) | Работа по мелкому ремонту книг. | постоянно |
|
|


