МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа Кологривского района Костромской области.
Ученический исследовательский проект
«Учительские династии на Костромской земле»
Тема работы:
«Сеют разумное, доброе, вечное…»
Авторы работы:
Члены школьной поисковой
группы «Архивариус»
ученицы 11 класса
Смирнова Анастасия,
Торопова Екатерина.
Ильинское 2010 год.
Содержание работы:
1. Введение. стр.2
2. Основная часть. стр.2-4
2.1. Основатель династии. стр.2
2.2. Дочери продолжили дело отца. стр.2-3
2.3. Династии Крыловых – Черняевых – жить. стр.3-4
3. Заключение. стр.4
4. Библиографический список. стр.5
1. Введение.
2009 год – юбилейный для МОУ Ильинской средней общеобразовательной школы Кологривского района Костромской области. За 125 лет изменился облик и статус школы: от церковноприходской до средней общеобразовательной, сложились традиции, сменилось не одно поколение учеников и учителей, появились учительские династии. Основателем одной из них, на сегодняшний день самой многочисленной, является Александр Николаевич Крылов.
2. Основная часть.
2.1. Основатель династии.
Александр Николаевич родился 14 июля 1928 года в деревне ивановица Маракинского сельсовета Кологривского района Горьковской (ныне Костромской ) области. Учился в Маракинской начальной школе, Княжереченской семилетней и Кологривской средней школах. После окончания средней школы в 1947 году поступил в Костромской учительский институт, который успешно окончил в 1949 году. По распределению был направлен в свою школу в село Ильинское, которая тогда называлась Княжереченской семилетней, учителем географии, биологии и химии. За 11 лет работы Александр Николаевич не только стал замечательным педагогом, в совершенстве владеющим методикой своих предметов, любимым и уважаемым человеком для учеников и их родителей, но сумел показать себя хорошим хозяйственником, человеком, умеющим руководить и добиваться хороших результатов от всего коллектива. С 1960 по 1973 год Александр Николаевич работает директором Ильинской школы. Педагоги-ветераны вспоминают это время с большой теплотой и грустью: никогда, наверное, они не жили такой полной жизнью, как в то время. Александр Николаевич, болея душой за порученное дело, много времени уделял общественной работе. И директор, и педагоги выступали в сельских клубах с беседами, лекциями, проводили родительские собрания, посещали квартиры учеников, а ведь в школе дети учились не только из Ильинского, а из многих, порой не близко расположенных деревень. Александр Николаевич обладал огромным чувством юмора, был человеком творческим. Какие замечательные спектакли ставил учительский коллектив в сельском клубе, какой был хор! Жаль, что мало осталось тех педагогов, кто помнит это трудное, но замечательное время. !4 июля 1988 года Александр Николаевич ушёл на пенсию. Последние годы работал в школе учителем химии и биологии, был классным руководителем, всегда всё знал о своих учениках – их проблемах, трудностях, умел радоваться самым их маленьким победам, вселять уверенность ученикам в своих силах. Никогда не отказывался помогать молодым учителям, передавая свой опыт и знания. Александр Николаевич на первый взгляд казался человеком строгим, но за внешней строгостью скрывалась его доброта и душевность.
Принципиальный, творческий, требовательный, доброжелательный, именно про таких говорят: «Учитель от Бога».
За свой труд Александр Николаевич награждён почётными грамотами отдела образования, получил звание «Старший учитель», «Ветеран педагогического труда».
К сожалению, в 2009 году Александра Николаевича не стала, но его дело продолжила его дочь – Черняева (Крылова ) Валентина Александровна.
2.2. Дочери продолжили дело отца.
По стопам отца пошли обе дочери. Марина Александровна Тарасова (Крылова) закончила в 1987 году факультет иностранного языка КГПИ имени по распределению мужа, курсанта Костромской военной академии, уехала в Москву. С 1987 года работала в Ясеневской средней школе, затем в художественном лицее, и вот уже 12 лет преподаёт английский язык в ГОУ СОШ № 000 с углублённым изучением языка и меет высшую квалификационную категорию, кроме того 5 последних лет является заместителем директора по внеклассной работе.
А вот старшая дочь Александра Николаевича, Валентина Александровна, осталась верна своей Ильинской школе. С 1978 года преподаёт биологию и химию. Учитель высшей квалификационной категории. Её ученики ежегодно являются призёрами и победителями районных олимпиад по экологии и биологии, на занятиях экологического кружка занимается исследовательской деятельностью. Руководит школьной ученической трудовой бригадой, которая входит в число лучших УТБ Костромской области.
Обеспечивает устойчивые положительные результаты учебного процесса: обученность 100%, уровень качества по химии от 58 до 69%, по биологии от 61 до 85%. Итоговая аттестация выпускников в форме ЕГЭ подтверждает стабильные показатели: обученность – 100%, средний балл – 3,7-3,9. За три последних года учащиеся ежегодные призёры и победители районных и региональных олимпиад по экологии: год – 1 место на районной и 4 место на областной олимпиадах в 11 классе, учебный год – 1 место на районной и 6 место на областной олимпиадах в 9 классе, год – 2-3 места на районной и 4-5 места на областной в 9-10 классах. Учитель является активным участником в работе школьного и районного методических объединений учителей естественного цикла: даёт ежегодно открытые уроки, внеклассные мероприятия: викторины, интеллектуальные марафоны, брейн-ринги, защита проектов и исследовательских работ с использованием ИКТ, охотно делится накопленным опытом как внутри школы, так и на районном уровне – семинарах, районных методических объединениях, районных конференциях.
много лет ведёт в школе экологический кружок.
Её кружковцы, Торопова Екатерина и Корешков Антон, учащиеся 9 класса, награждены дипломами II степени за участие в заочных конкурсах по биологии «Зелёный мир» областного центра дополнительного образования для детей «Одарённые школьники», Водова Таисия, ученица 10 класса, имеет диплом III степени за участие в областном детском экологическом форуме «Зелёная планета 2008» и награждена дипломом лауреата конкурса рисунков «Зелёная планета глазами детей»; Вазяков Игорь, член ученической трудовой бригады, в областном конкурсе 2008 года «По профессиям агропромышленного комплекса» в номинации «Оператор машинного доения» занял третье место, в 2009 году в этом же конкурсе учащиеся заняли призовые места в трёх номинациях: бригадир – 2 место, полевод -3 место, овощевод – 2 место и общее командное место. За участие в районном экологическом конкурсе «Люблю тебя, мой край родной!» школа награждена грамотами в 2007 году за 2 место, в 2008 году - за 1 место. В региональном конкурсе экологов учащиеся в 2010 году заняли третье командное место и призовые места в двух номинациях – почвовед – 2 место и биолог – 3 место. В конкурсе презентаций «Моё село» получен диплом второй степени.
Большую работу проводит как классный руководитель. Из года в год её дети отличаются сплочённостью, дружбой, коллективизмом, активностью во всех школьных мероприятиях. Как классный руководитель, активно участвует в работе муниципальной экспериментальной площадки «Школа гражданского становления», привлекает к этой работе родителей, проводит совместные мероприятия, такие как «Мама, папа я – спортивная семья», «Дни здоровья», «Дни открытых дверей».
Валентина Александровна пользуется заслуженным авторитетом не только в коллективе школы, среди детей и родителей, но и в районе.
Она является членом комиссии по работе с правонарушениями среди несовершеннолет-
них при администрации Ильинского сельского поселения.
Награждена почётной грамотой министерства образования Российской Федерации в 2002 году, нагрудным знаком «Почётный работник общего образования» в 2010 году.
2.3. Династии Крыловых – Черняевых – жить.
Все трое детей Валентины Александровны получили педагогическое образование. Младшая Людмила - студентка 5 курса Вятского Гуманитарного государственного университета факультета педагогики и психологии. Сергей, как дед, отец и мать, окончил биологический факультет Костромского педагогического университета, но в настоящий период в школе не работает. А вот старшая, Екатерина Николаевна преподаёт в МОУ Ильинской средней общеобразовательной школе математику, является классным руководителем, ведёт драматический кружок «Арлекин», активно, как в своё время Александр Николаевич, участвует в художественной самодеятельности. Екатерина Николаевна является и руководителем ОБЖ в школе. Она проводит большую работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, так как в Ильинской школе учатся дети, проживающие в окрестных деревнях в радиусе от 23 километров в одну сторону и 7 километров в другую и кружок ЮИДД (юные инспектора дорожного движения), тесно сотрудничая с ГИБДД, активно участвуя в региональных конкурсах по этому направлению.
3. Заключение.
Подрастают в семьях детей Валентины Александровны Черняевой внуки. Это значит, что не прервётся педагогическая семейная династия, будет сеять разумное, доброе, вечное…
Учительская династия Крыловых – Черняевых на праздновании
80-летия Александра Николаевича Крылова.
Библиографический список.
1. Материалы школьного музея
2. Семейный архив Крыловых-Черняевых.
МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа Кологривского района Костромской области.
Ученический исследовательский проект
«Учительские династии на Костромской земле»
Тема работы:
«Нравственный подвиг учителя»
Авторы работы:
Классный руководитель 9 класса
,
ученический коллектив 9 класса
Ильинское 2010 год.
Содержание работы:
1. Введение. стр.2
2. Основная часть. стр.2-
2.1. Основатель династии. стр.2-3
2.2. Нравственный подвиг учителя. стр.3-4
2.3. Какое замечательное имя - Надежда. стр.4
3. Заключение. стр.5
4. Библиографический список. стр.6
1. Введение.
Наш класс в учебном году собирая материалы для школьного музея к юбилею школы много работал с домашним архивом , который во многих статьях, опубликованных в газете «Кологривский край», называется «местным краеведом». Да, действительно, он очень много знал о своём крае, его истории. Но в первую очередь он был учителем, и об этом нельзя не помнить. ведь далеко не каждый учитель оставил в памяти своих земляков о себе такую память – увековечил имена тех, кто погиб, защищая свою большую и «малую» Родину.
2. Основная часть.
2.1. Основатель династии.
Николай Яковлевичи Звонов закончил в 1930 году педучилище в городе Кологриве, работал сначала в д. Черменино Кологривского района, учится заочно в Горьковском пединституте на математическом отделении. Меняя место работы: д. Высоко-Палома Кологривского района, д. Фадеиха Межевского района – он по-прежнему остается верен своему Княжеречью, часто бывая дома, навещая дорогие сердцу места.
В 1943 году Николай Яковлевич ушел на фронт, хотя до этого считался негодным к строевой службе по зрению. Много испытал и пережил на фронтах войны этот человек: сначала долго был в частях тылового обеспечения 5-ой гвардейской танковой армии, попал в мотострелковую бригаду в мае 1944 года в Румынии. 20 августа 1944 года под Яссами бригада после мощной артподготовки с массой многих других соединений вошли в прорыв из Румынии на Венгрию на равнинах Тисы. Целый день бой. Есть потери. Ночь и следующий день – то же. Неудачное место. И так – броски, бои – по территории Венгрии двенадцать дней.
Сколько всего пережил за это время Николай Яковлевич – словами не передать: потери друзей-однополчан, тревога за родных и близких, ужас войны. Вскоре усиленную бригаду в составе танкового корпуса своим ходом направили из Румынии через Югославию за Дунай, за Будапешт, в состав 3-го Украинского фронта. Корпус должен был 20 декабря 1944 года влиться в прорыв, чтобы совершить окружение Будапешта. После продолжительных боёв на пятый день поставленная задача была выполнена.
В составе 18-й Знаменно-Будапештского Краснознаменного орденов Суворова и Кутузова танкового корпуса дошёл до Вены. Там узнал об окончании войны.
Все лето корпус стоял далеко за Веной, в Альпах, в составе Центральной группы оккупационных войск. Демобилизован в октябре 1945 года в звании старший сержант. Награжден медалями "За отвагу", "За взятие Будапешта", "За взятие Вены", "За победу над Германией", юбилейными медалями, двумя благодарностями Верховного Главнокомандования, благодарственной Грамотой от командования корпуса.
После трудных военных лет Николай Яковлевич стал учителем и заведующим Яковлевской школы Кологривского района. В этой школе проработал до выхода на пенсию в 1970 году. За многолетний и добросовестный труд по обучению и воспитанию подрастающего поколения награжден Почетными Грамотами Районного Комитета КПСС, Исполкома районного Совета депутатов трудящихся, Костромским областным и районным отделами образования.
Как вспоминают ученики, коллеги Николая Яковлевича, это был учитель от Бога – внимательный, требовательный, доброжелательный, умеющий так объяснить материал, что его понимал каждый ученик, а если оставалось что-то непонятное, то не жалел времени, объяснял материал после уроков. Домой приходил поздно – писал сценарии праздников, стихи для детей, да и мало ли дел в школе у человека, к ней неравнодушного!
Каждый год весной с ребятами он шел в поход по родному краю, возил их на экскурсию в Мантурово, где была железная дорога. Около школы руками учащихся был разбит яблоневый сад, росли цветы. Это был не просто учитель, а человек, любящий свою родную землю, и эту любовь с самого раннего детства прививал Николай Яковлевич своим ученикам.
Несмотря на занятость в школе, был внештатным корреспондентом районной газеты "Заветы Ильича". Казалось бы, жизнь удалась, много сделано для Родины, родного края. Но не такой человек Николай Яковлевич. После выхода на пенсию он проделал такую гигантскую работу, что, оглядываясь назад, кажется, что она непосильна для простого человека. То, что он сделал, иначе, чем нравственным подвигом и не назовёшь.
2.2. Нравственный подвиг учителя.
В 1969 году председатель Ильинского сельсовета Леонид Макарович Кузнецов задумал увековечить память погибших на фронтах Отечественной войны своих земляков из Княжеречья. Поделился задумкой, посоветовался с бывшими фронтовиками. Они поддержали идею председателя. Списки погибших в сельсовете уже имелись. Решили, что памятник должен стоять на возвышении, откуда они уходили с котомками на фронт. …
Так появился в Ильинском Коленопреклоненный Солдат – на той самой горке, где стоял сельсовет, на той самой точке, откуда оглядывались уроженцы этих мест на свою Унжу, на леса и луга, на все, что они знали как Родину.… Оглядывались – многие в последний раз…
Но участнику войны Николаю Яковлевичу этого показалось недостачно: нужно не просто написать фамилии и начальные буквы имён, отчеств, а их расшифровать. Этой работе Николай Яковлевич посвятил многие годы своей жизни. Сначала провели митинги в каждом населённом пункте, из которого ушли на фронт солдаты, уточнили списки погибших, беседовал с родными и близкими тех, кто уже не вернулся с фронта. Ему давали читать весточки с фронта, показывали фотографии погибших, перед ним раскрывали душу вдовы и родственники не пришедших с войны. Николай Яковлевич тщательно всё записывал, копировал письма земляков. И это тогда, когда не было ни ксерокса, ни какой-либо другой техники.
Долгие десять лет ходил по деревням Звонов. Выпрашивал сохранившиеся фотокарточки бывших защитников Родины, их последние письма с фронта, из госпиталей. Боялись расставаться, потерять последнюю, бесценную память своих мужей, отцов, сыновей, дочерей владельцы реликвий, но знали, если просит Николай Яковлевич, значит надо. И отдавали ему довоенные, серые, тусклые фотокарточки, письма солдатских треугольников со штампом "проверено военной цензурой". Сотни километров позади исхожено, истоптано. Не один раз был он в Малом Юрине и Павликове, Новой и Горевой, Большой Горке и Каменке.
Годы рассеяли бывших односельчан по стране. Николай Яковлевич, узнав адреса ныне живущих, писал письма и получал ответы с подробностями о жизни павших, а иногда – фотографии. С этими фотографиями поехал он в Кострому, в мастерские фотокомбината. Некачественные это были фотографии, снятые где только можно вообразить: возле собственного дома, заезжим довоенным умельцем, у которого понятия не было о выдержках и диафрагмах, военным фотографом для документов…
Да и выцвели карточки за годы. Но, узнав в чем дело, не стали подвергать их стандартному отбору областные фотомастера – сделали из всех увеличенные цветные фотопортреты.
И оказалось в результате всех этих поисков, что – страшно вообразить! – четыреста тридцать крестьян из Ильинского – бывшего Княжереченского сельсовета нынешней Костромской области – сложили головы – кто на широком поле, кто - в морской пучине, а кто в синем небе; все стихии замешаны теперь на праведной кологривской крови…
Он собрал их воедино, в три больших толстых, аккуратно переплетенных альбома. 280 фотокарточек под тонкой пленкой хранится в них. Строго по месту рождения, с сохранением семейной принадлежности, с короткой автобиографией, о боевом пути, печальном конце есть подпись под каждым снимком. И сложилась из них "Книга Памяти".
Хранится этот безмолвный альбом в Ильинской сельской администрации… Да и не альбом это, а жития святых русского народа! В нем – 400 портретов и к каждому – характеристика погибшего: родился там-то и тогда-то, был хорошим пахарем и лесорубом, поучился, как правило, немного, в семье был хорошим сыном, мужем, или братом, или отцом. Ушел на фронт такого-то числа, месяца, года, погиб там-то и при таких-то обстоятельствах, если… удалось их восстановить…. А под некоторыми всего одна строка: родился… погиб…. А вместо некоторых портретов – одна фамилия, имя, отчество и даты: тогда-то и там-то родился, а когда и где погиб неизвестно.
Наверное, не найти таких слов, которые могли бы передать благодарность родственников погибших за увековечивание памяти их родных и близких, слов признательности нашего поколения, знающего войну только понаслышке, педагогический коллектив, имеющий благодаря Николаю Яковлевичу такой богатый материал по патриотическому воспитанию.
Но и этого показалось мало Николаю Яковлевичу. Верхнее – Волжское книжное издательство, в 1989 год выпустило книгу "Сказание Княжереченских воинов", автор . Вся - то книжка 137 страниц, но каких! В ней 5 разделов.
Кажется, наши земляки сами рассказывают о себе. И пусть не совершали они каких-либо особых подвигов, но все они остались верны своей Родине, все выполнили перед ней священный долг.
Вторая книга - "Сквозь страду роковую" - автобиографична. Рассказывает книга о боевом пути , его боевых товарищах. Кроме того, хранятся в школьном музее и рукописные книги Николая Яковлевича, известного в Ильинском поселении краеведа, об известных людях, необычных названиях населённых пунктов, рек, событиях, происходящих в родном крае.
Он успевал всюду, знал обо всём, что касалось его малой родины. Если приезжала в район экспедиция в поисках архива , в первую очередь шли к нему, потому что другого такого человека на земле Ильинской просто не было.
В наше время, когда у большинства людей существуют совсем другие ценности, нельзя не оценить всё то, что сделал этот простой русский учитель, фронтовик, краевед. За свои собственные деньги прошёл десятки сотен километров, извёл столько листов бумаги, осуществил такую переписку, собрал такой материал! Это ли не нравственный подвиг Человека, да именно так - Человека с большой буквы.
2.3. Такое замечательное имя – Надежда!
Педагогом стала и дочь Николая Яковлевича – Надежда Николаевна. После окончания в 1956 году Ильинской средней школы у Надежды сомнений не было – она уже давно твёрдо решила стать учителем. Пусть не сразу удалось поступить в педучилище – только в 1963 году, на заочное отделение Сызранского педагогического училища, но можно было работать в школе у отца – пионервожатой, потом учителем начальных классов, постигая азы мастерства учителя у отца. Наверное, именно у Николая Яковлевича переняла Надежда Николаевна терпение, веру и надежду найти в каждом ученике маленькую искорку «Божью». Именно поэтому она, мать троих детей, не жалея собственного времени подолгу после уроков задерживалась в школе. Это было и в Яковлевской школе, и в Ильинской, где Надежда Николаевна начала работать с 1967 года сначала пионервожатой, а потом, с 1970 года – учителем начальных классов. Добрая, тактичная, отзывчивая, она всегда знала о своих учениках и их семьях всё: их радости, огорчения, проблемы. К своим ученикам она относилась как к своим собственным детям, и ученики платили ей ответной любовью. Надежда Николаевна проработала в школе больше 30 лет, она давно уже на заслуженном отдыхе, но в школе учителями работают её бывшие ученики - В, , И ведь что интересно – все они окончили педагогические училища и получили профессию учителя начальных классов, значит, сумела Надежда Николаевна не только дать хорошее начальное образование, но и заложить любовь и уважение к своей профессии.
3. Заключение.
К сожалению, никто из детей и внуков Надежды Николаевны не связал свою судьбу с профессией учителя. Но память о себе они оставили: нет ни одной семьи в Ильинской сельской администрации, чьи родители или их дети не учились у Надежды Николаевны. Нет ни одной семьи, кто в годы войны не потерял на фронтах войны своих родных и близких, с кем, в своё время не разделил горечь утраты Николай Яковлевич, кто не был бы ему обязан увековечиванием памяти о них. Мы, ученики Ильинской школы, гордимся, что в нашем селе, в нашей школе трудились и трудятся в настоящее время замечательные учителя, настоящие мастера своего дела.
Библиографический список. 1. Материалы школьного музея
2. Семейный архив Крыловых-Черняевых
