МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Нижневартовский филиал
НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»
Утверждено
на заседании кафедры
(протокол № от « » )
Зав. кафедрой
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Макроэкономика»
направление «Менеджмент»
направление «Экономика»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РАЗРАБОТАН: |
, доцент, к. э.н. |
(Ф. И.О., должность, ученая степень) |
ОК-3,4, ПК - 4,5,6,9 |
(код) Б3.Б.1 | Особенности макроэкономического анализа, модели кругооборота рыночной экономики, индексы цен, система национальных счетов, основные макроэкономические показатели, ВВП, модели макроэкономического равновесия, теория мультипликатора, теория денег и инфляции, занятость и безработица, экономические циклы и кризисы, монетарная и фискальная макроэкономическая политика |
Методические рекомендации для преподавателя, ведущего учебную дисциплину «Макроэкономика»
Цель преподавания курса – формирование основ экономического мышления на макроуровне. В основе макроэкономического мышления лежит понимание связи ограниченности ресурсов и влияния на эффективность их использования макроэкономических факторов. Поэтому задача экономиста определить эти факторы и их влияние на эффективность. Необходимо понимать как неизбежный учет в принятии субъектами экономических решений состояния национальной экономики, так и неизбежность влияния на эффективность их хозяйствования решений принимаемых на макроуровне.
«Макроэкономика» как раздел экономической теории занимается поиском путей использования ограниченных ресурсов национальной экономики с точки зрения обеспечения устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и стабильного уровня цен.
Учебная задача
Курс выполняет следующие задачи:
- сформировать способность решения макроэкономических проблем с позиций рационального экономического выбора;
- дать знание «языка» макроэкономики и умение им оперировать;
- научить пониманию и использованию универсальных принципов организации экономической жизни национальной экономки;
- решать микроэкономические проблемы с учетом макроэкономической обстановки.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- базовые понятия, категории, термины макроэкономики;
- цели макроэкономического развития;
- универсальные законы макроэкономического развития;
- механизм функционирования монетарной и фискальной политики государства;
- роль денег в экономике и условия их функционирования;
- взаимосвязь рынка товаров и рынка денег;
- теории макроэкономического равновесия и экономического роста;
- теории цикла и кризисов.
Уметь:
- объяснить фундаментальные зависимости функционирования национальной экономики;
- применить полученные знания в анализе конкретных макроэкономических ситуаций;
- говорить на «макроэкономическим языке», понимать смысл экономических текстов, участвовать в макроэкономических дискуссиях.
Владеть:
- рациональным экономическим мышлением на макроэкономическом уровне;
- приемами анализа макроэкономических проблем.
Методы проведения аудиторных занятий
Аудиторные занятия помимо проведения лекций, предполагают проведение семинаров, основная задача которых закрепление теоретического материала, понимания основ микроэкономического анализа, механизма функционирования национального рыночного хозяйства как целого, определения макроэкономического равновесия на товарном и денежном рынках, теории денег и инфляции, экономических циклов и кризисов, проблемы безработицы, макроэкономической политики государства.
В процессе преподавания дисциплины «Макроэкономика» используются разнообразные методы и технологии обучения: обсуждение докладов, просмотр и обсуждение видеосюжетов по темам курса, дискуссии, конференции (круглый стол), презентации в Power Point, метод «мозговой атаки», компьютерное Интернет-тестирование.
Методические указания (рекомендации) к выполнению лабораторных (практических) работ
В процессе подготовки к семинарским занятиям, подготовке к зачету студент значительное время должен уделить работе с источниками и литературой. При необходимости во время индивидуальных консультаций студент может получить квалифицированную помощь преподавателя по организации самостоятельной работы и подготовке к дифференцированному зачету.
Формы самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студента включает в себя: чтение рекомендованной литературы и подготовка к дискуссиям и обсуждениям, разработка презентаций, поиск данных в интернете, выполнение домашних заданий, написание эссе и докладов.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Нижневартовский филиал
НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»
Утверждено
на заседании кафедры
(протокол № от « » )
Зав. кафедрой
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Макроэкономика»
направление «Менеджмент»
направление «Экономика»
Нижневартовск 2013
Часов по ГОСу (из РУП) | 204 |
Часов по учебному плану | 204 |
Часов по рабочей программе | 204 |
Часов на самостоятельную работу по РУП | 68/171 |
Часов на самостоятельную работу по РПД | 68/171 |
Виды контроля в семестрах (на курсах)
2 сем. о/о экз., курсовая работа, 2 сем. з/о экз., курсовая работа.
Распределение часов дисциплины по семестрам
Вид занятии | Срок обучения, форма | |||
4 года, очное | 5 лет, заочное | 3 года, заочное (на базе ВПО) | 3 года, заочное (на базе СПО) | |
№ семестров | ||||
Семестр 1 | Семестр 1 | Семестр 1 | Семестр 1 | |
Лекции | 51 | 10 | 10 | 10 |
Лабораторные | - | - | - | - |
Практические | 51 | 14 | 14 | 14 |
КСР | - | - | - | - |
Аудиторные занятия | 102 | 24 | 24 | 24 |
Самостоятельная работа | 68 | 171 | 171 | 171 |
Итого | 170 | 195 | 195 | 195 |
Программу составил: к. э.н., доцент (Ф. И.О., должность, ученая степень).
Рабочая программа дисциплины: Макроэкономика (название дисциплины)
составлена на основании:
а) Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080200 МЕНЕДЖМЕНТ от 20 мая 2010 г. N 544
(Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080100 ЭКОНОМИКА от 01.01.01 г. N 747).
б) Рабочего учебного плана
Направление 080200.62 «Менеджмент» (080100.62 «Экономика»). Разработан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 01.01.01 г. N 544 (от 01.01.01 г. N 747). Приказ ректора ИБП от 01.01.2001.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Протокол № 9 от 01.01.2001 г.
Зав. Кафедрой
Рабочая программ пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2013/2014 учебном году на заседании кафедры
Протокол № 1 от 01.01.2001 г.
Зав. Кафедрой
1. Цели и задачи дисциплины
формировать профессиональные, теоретические знания о функционировании национальной экономики, прежде всего, рыночного типа, экономическом поведении макроэкономических субъектов, знания, необходимые для чтения научных статей и монографий, затрагивающих соответствующую проблематику, а также для оценки макроэкономических последствий решений государства.
дать понимание инструментария макроэкономической оценки и анализа агрегированных рынков, макроэкономического равновесия, закономерностей циклического характера функционирования рыночной экономики, особенностей взаимодействия реального и монетарного секторов экономики.
выработать – навыки макроэкономического мышления, способность оценивать эффективность принятых хозяйствующими субъектами экономических решений с точки зрения состояния национальной экономики.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1 Иметь представление:
· об основных принципах функционирования национальной экономики;
· о главных методах анализа агрегированных рынков товаров, труда и денег;
· о содержании основных тем и разделов учебного курса, изложенных в данном УМК.
2.2 Знать:
- базовые понятия, категории, термины макроэкономики;
- цели макроэкономического развития;
- универсальные законы макроэкономического развития;
- механизм функционирования монетарной и фискальной политики государства;
- роль денег в экономике и условия их функционирования;
- взаимосвязь рынка товаров и рынка денег;
- теории макроэкономического равновесия и экономического роста;
- теории цикла и кризисов.
2.3 Уметь:
- объяснить фундаментальные зависимости функционирования национальной экономики;
- применить полученные знания в анализе конкретных макроэкономических ситуаций;
- говорить на «макроэкономическим языке», понимать смысл экономических текстов, участвовать в макроэкономических дискуссиях.
3. Тематическая карта дисциплины
3.1. Очное отделение
| ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Кол-во часов | Меж-предметные связи | Иннова- ционные методы в обучении | Интерактив ная форма | Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая студентам | Задания по самостоятельной работе студентов (СРС) с указанием литературы, номеров задач | Кол-во часов | Формы контроля СРС (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.), КСР (контроль самостоятельной работы) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Модуль 1. Основы макроэкономической анализа. | ||||||||||
1 | Тема 1. Введение в макроэкономику. Предмет макроэкономики. Макроэкономические цели: устойчивый экономический рост, полная занятость ресурсов, минимизация уровня инфляции. Макроэкономика и микроэкономика. Различие между реальным и монетарным секторами экономики. Особенности макроэкономического анализа. Принцип агрегирования. Основные макроэкономические субъекты и виды их экономической активности. Сектор домашних хозяйств: предложение ресурсов, потребление части получаемого дохода, сбережение части получаемого дохода. Предпринимательский сектор: спрос на ресурсы, предложение благ, инвестирование. Государственный сектор: взимание налогов, расходование бюджета, предложение денег. Макроэкономическая политика: бюджетно-налоговая (фискальная) и кредитно-денежная (монетарная). Роль правительства и Центрального банка в осуществлении макроэкономической политики. Сектор заграница (остальной мир): обмен товарами (экспорт и импорт), капиталом, трудом, национальными валютами. Реальный сектор экономики: рынок благ и рынок труда. Монетарный сектор экономики: рынок денег и рынок ценных бумаг. Основные макроэкономические показатели: темп роста валового продукта, темп инфляции, уровень безработицы. Способы оценки макроэкономических показателей. Индексы цен. Номинальные (действующие, текущие, фактические) и реальные (сопоставимые) цены. Индексы Ласпейреса, Пааше, Фишера. Реальная цена товара. Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Переменные запаса и переменные потока. Модели круговых потоков в экономике. Модель «совокупные расходы – совокупные доходы». Закрытая и открытая модели экономики. «Утечки» и «инъекции». Модель «субъекты – рынки». | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Метод мозговой атаки «Различие макро - и микроэкономики» | Основная2гл.1, 4 гл.1; дополнительная; 1, гл.1 периодическая 15 | См. перечень тем СРС; зад. 1-10 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
2 | Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Значение макроэкономических показателей. Система национальных счетов (СНС). Баланс ресурсов. Принцип двойной записи. Важнейшие виды счетов СНС: счет производства совокупного общественного продукта, счета образования, распределения, перераспределения и использования располагаемого национального дохода, счет изменения имущества, счет кредитования и заимствования. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс. Общественное воспроизводство. Система национальных счетов Российской Федерации. Валовой внутренний продукт (ВВП). ВВП и валовой национальный продукт (ВНП). Резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Номинальный и реальный ВВП, дефлятор ВВП. Темп роста реального ВВП. Потенциальный ВВП. Фактический ВВП. Разрыв ВВП. Реальный ВВП на душу населения. Промежуточный и конечный продукт. Повторный счет. Добавленная ценность (стоимость). Недостатки ВВП. Теневая экономика. Национальное богатство, экономический потенциал общества. Качество и уровень жизни, индекс человеческого развития, чистое национальное благосостояние (NEW). | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, Статистика | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Недостатки ВВП» | Основная1 гл.9,2 гл.8; дополнительная; 2 гл.5 периодическая 8 | См. перечень тем СРС; зад. 11-20 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
3 | Тема 3. Валовой внутренний продукт: производство, распределение и потребление. Методы расчета ВВП: по добавленной ценности (производственный), по расходам (метод конечного использования), по доходам (распределительный метод). ВВП по расходам. Личные потребительские расходы: товары текущего потребления, длительного пользования, услуги. Валовые частные внутренние инвестиции: амортизация и чистые инвестиции. Государственные закупки товаров и услуг. Чистый экспорт: экспорт и импорт. ВВП по доходам. ВВП как сумма факторных доходов: заработная плата, прибыль, рента, процент. Амортизация и чистый внутренний продукт. Косвенные налоги на бизнес. Субсидии и субвенции. Чистые косвенные налоги на бизнес и национальный доход. Личный доход. Личный располагаемый доход. Конечное потребление. Основные макроэкономические тождества: Y = C+Ig+G+Xn; C+Ig = S+C; Ig = S. Сбережения как сумма частных сбережений (Sp), государственных сбережений (Sg) и сбережений внешнего мира (Sw): S = Sp+Sg+Sw. Частные сбережения как сумма доходов (Y), трансфертов (TR), процентов по государственному долгу (N) за вычетом налогов (T) и потребления (С): Sp = (Y+TR+N-T)-C. Государственные сбережения: Sg = (T-TR-N)-G. Бюджетный излишек (профицит) и бюджетный дефицит (BD), BD = - Sg. Тождество госбюджета: : Sg = -(ΔМ+ΔВ). Дефицит бюджета BD= ΔМ+ΔВ. Сбережения внешнего (остального) мира как разница между импортом и экспортом: Sw = IM – EX; Sw = -Xn. ВВП и дифференциация доходов. Бюджет прожиточного минимума и минимальный потребительский бюджет. Кривая Лоренца, коэффициент Джини. ВВП и доходы населения России. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, ТОР | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «ВВП по доходам и расходам в России» | Основная1 гл.9,2 гл.8; дополнительная; 2 гл.5 периодическая 8 | См. перечень тем СРС; зад. 21-30 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
Модуль 2. Макроэкономическое равновесие. | ||||||||||
4 | Тема 4. Основы макроэкономического равновесия: совокупный спрос и совокупное предложение. Совокупный спрос (AD) и его структура: - спрос на потребительские товары; - спрос на инвестиционные товары; - спрос на товары и услуги со стороны государства; - спрос на наш экспорт со стороны иностранцев. Совокупный спрос и ВВП по расходам. Кривая совокупного спроса: эффекты процентной ставки, богатства и импортных закупок. Факторы совокупного спроса и причины его изменений. Изменение потребительских расходов: благосостояние потребителей, ожидания потребителей, задолженность домашних хозяйств, налоги. Изменение инвестиционных расходов: процентные ставки, ожидаемые прибыли от инвестиций, налоги на бизнес, технологии, избыточные мощности. Изменение государственных расходов. Изменение расходов на чистый экспорт: национальный доход за рубежом, валютные курсы. Адаптивные и рациональные ожидания. Совокупное предложение (AS). Совокупное предложение и ВВП по доходам. Кривая AS и ее наклон. Факторы совокупного предложения и причины его изменений. Изменения цен на ресурсы: доступность внутренних ресурсов (земля, труд, капитал, предпринимательская способность), цены на импортные ресурсы, рыночная власть. Изменения инвестиционных расходов. Изменения в хозяйственном законодательстве: налоги на бизнес и субсидии. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), Изменения макроэкономического равновесия. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика. Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Классический, кейнсианский и промежуточный отрезки кривой AS. Классическая теория макроэкономического равновесия. Закон рынков Сэя, равенство сбережений и инвестиций, абсолютная ценовая эластичность ресурсов. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, ТОР | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Факторы совокупного спроса в России» | Основная2гл.3, 4 гл.3; дополнительная; 3, гл. 6 периодическая 23 | См. перечень тем СРС; зад. 31-40 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
5 | Тема 5. Макроэкономическое равновесие: кейнсианская модель. Потребление и сбережения как слагаемые дохода. Факторы потребления. Функция потребления. Предельная и средняя склонность к потреблению (MPC и APC). Модели потребления: кейнсианская, жизненного цикла (Модильяни), постоянного дохода (Фридмана). График потребления. Мотивы сбережений: покупка дорогостоящих товаров, обеспечение старости, страхование от непредвиденных обстоятельств, обеспечение детей в будущем. Функция сбережений. Предельная и средняя склонность к сбережению (MPS и APS). Факторы потребления и сбережений: доход, накопленное богатство, ожидания, задолженность потребителей, налогообложение потребителей. Инвестиции и их основные типы. Факторы инвестирования: ожидаемая норма чистой прибыли, реальная процентная ставка. График инвестиций. Несовпадение инвестиций и сбережений. Нестабильность инвестиций: долгосрочность, нерегулярность нововведений, изменчивость прибылей, изменчивость ожиданий. Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса: макроэкономическое равновесие методом «совокупные доходы – совокупные расходы». Рецессионный разрыв. Инфляционный разрыв. Макроэкономическое равновесие: метод «изъятий – инъекций». Парадокс бережливости. Теория мультипликатора (мультипликатора автономных расходов). Словесное, графическое и алгебраическое выражение мультипликатора. Виды мультипликаторов: инвестиционный, потребительский, внешней торговли, государственных расходов. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Метод мозговой атаки «Мотивы сбережений» | Основная2 гл.3,5 гл.3; дополнительная; 2 гл.3 периодическая 12 | См. перечень тем СРС; зад. | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
6 | Тема 6. Теория денег. Понятие денег. Эволюция форм ценности и возникновение денег. Функции денег: мера ценности, средство обращения, средство платежа, средство накопления. Проблема денежного материала. Золото как денежный материал, система золотого монометаллизма. Виды денег: товарные, символические, кредитные. Причины и последствия вытеснения товарных денег символическими. Роль золота в современной денежной системе. Монеты и бумажные деньги. Банкноты. Эмиссия. Казначейские билеты. Наличные и безналичные деньги. Электронные деньги. Денежная масса и денежные агрегаты. М0,М1, М2, М3. Понятие ликвидности. Денежная база. Количественная теория денег. Количество денег, необходимых для обращения: формула Фишера. Спрос на деньги. Модель Баумоля-Тобина. Предложение денег. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке. Денежное обращение (М. Фридман). Деньги в мировой экономике. Валюта. Валютный рынок. Валютная система и ее эволюция. Валютные курсы и факторы их определяющие. Паритет покупательной способности. Номинальный и реальный, фиксированный и плавающий валютный курсы. Конвертируемость валют. | Лекции, семинарские занятия | 5 5 | Микроэкономика, ТОР, Финансы | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Кейс «Криптовалюта:будущее денег или спекуляция?» | Основная2гл.5, 4 гл.6; дополнительная; 1, гл.5 периодическая 8,14 | См. перечень тем СРС; зад. 51-60 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
Модуль 3. Макроэкономическое развитие: рост и кризис, занятость и инфляция. | ||||||||||
7 | Тема 7. Экономический рост. Содержание и значение экономического роста. Факторы экономического роста: факторы предложения и спроса. Технологические уклады и "длинные волны" хозяйственной конъюнктуры. Классические и неоклассические теории экономического роста: А. Смит, , Р. Солоу. «Золотое правило накопления». Экстенсивный и интенсивный типы экономического роста. Доля факторов в экономическом росте. Экономический рост постиндустриального общества. Противоречия экономического роста. Основные проблемы экономического роста в современной России. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, ТОР | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Факторы интенсивного роста в России» | Основная2гл.8 4 гл.10; дополнительная; 1, гл.9 периодическая 2,22 | См. перечень тем СРС; зад. 61-70 | 5 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
8 | Тема 8. Экономические циклы и кризисы. Циклический характер экономического развития. Виды циклов: малые (Китчина), нормальные (Жугляра), сезонные, структурные, длинноволновые (Кондратьева). Причины экономических циклов и кризисов. Теории экономического цикла. Фазы цикла. Рецессия и депрессия. Воздействие циклов на производство товаров длительного и кратковременного пользования. «Великая депрессия» и ее последствия. Особенности современных циклов в странах с развитой рыночной экономикой. Стагфляция и стагнация. Экономический кризис в современной России: причины и пути преодоления. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, ТОР | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Цикл и кризис в современной России» | Основная2гл.9, 4 гл.11; дополнительная; 1, гл.10 периодическая 6, 18 | См. перечень тем СРС; зад. 71-80 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
9 | Тема 9. Инфляция. Инфляция: понятие и причины. Уровень инфляции. Дезинфляция. Дефляция. Инфляция спроса как следствие избыточных совокупных расходов в условиях близких к полной занятости. Инфляция издержек как следствие повышения средних издержек на единицу продукции и снижения совокупного предложения. Стагфляция (стагляция) как сочетание инфляции и спада производства. Виды инфляции: умеренная (ползучая) инфляция, галопирующая инфляция, гиперинфляция. Ожидаемая и непредвиденная инфляция. Последствия инфляции. Инфляционные ожидания. Инфляционная спираль «зарплата – цены». Пути преодоления инфляции. Рестриктивная финансовая политика. Инфляционные процессы в реформируемой российской экономике. Влияние бюджетно-налоговой и монетарной политики на инфляционные процессы в современной России. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, Финансы | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Метод мозговой атаки «Умеренная инфляция: плюсы и минусы» | Основная1 гл.12,2 гл.11; дополнительная; 1 гл.7 периодическая 3,11 | См. перечень тем СРС; зад. 81-90 | 6 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
10 | Тема 10. Занятость и безработица. Понятие безработицы. Типы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Полная занятость и естественный уровень безработицы. NAIRU. Гистерезис. Масштабы безработицы. Частичная занятость. Добровольная и вынужденная безработица. Скрытая безработица. Лица, утратившие Надежду на трудоустройство. Безработица ожидания. Экономические и социальные последствия безработицы. Неодинаковое бремя безработицы: род занятий, возраст, раса, пол, образование, продолжительность безработицы. Формула Оукена. Безработица и инфляция: краткосрочная и долгосрочная кривые Филлипса. Теория адаптивных ожиданий и теория рациональных ожиданий. Особенности безработицы в современной России. | Лекции, семинарские занятия | 4 4 | Микроэкономика, Экономика труда | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Структурная безработица в России» | Основная2гл.13 4 гл.12; дополнительная; 1, гл.13 периодическая 5,20 | См. перечень тем СРС; зад. 91-100 | 5 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
Модуль 4. Макроэкономическая политика. | ||||||||||
11 | Тема 11. Банковская система. Монетарная политика. Деньги и банковская система. Виды банков. Двухуровневая банковская система. Коммерческие банки и предложение денег. Цели денежно-кредитной политики. Центральный банк и его роль в экономике. Инструменты денежно-кредитной политики: операции на открытом рынке, учетная ставка (ставка рефинансирования), обязательные резервные требования. «Дешевые» и «дорогие» деньги. Денежно-кредитная политика и совокупное предложение. Эффективность денежно-кредитной политики. Сильные стороны денежно-кредитной политики: быстрота и гибкость, независимость от политики. Недостатки денежно-кредитной политики: трудности контроля за банками, циклическая асимметрия, изменение скорости обращения денег, инвестиционный эффект, проценты как доход. Макроэкономическое равновесие на денежном и товарном рынках, макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM). | Лекции, семинарские занятия | 5 5 | Финансы | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Влияние монетарной политики ЦБ РФ на экономику» | Основная1 гл.6,2 гл.8; дополнительная; 2 гл.9 периодическая 2, 11 | См. перечень тем СРС; зад. 101-110 | 5 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
12 | Тема 12. Бюджетно-налоговая политика. Государственный бюджет: сущность, доходы и расходы. Бюджет сбалансированный, дефицитный и профицитный. Первичный профицит и конечный дефицит. Дискреционная финансовая политика: стимулирующая фискальная политика в период спада (увеличение государственных расходов, снижение налогов, сочетание увеличения государственных расходов и снижения налогов); сдерживающая фискальная политика в период инфляции спроса (сокращение государственных расходов, повышение налогов, сочетание сокращения государственных расходов и повышения налогов). Финансирование дефицита и ликвидация избытков: займы и эмиссия, погашение долга или стабилизационный фонд. Недискреционная финансовая политика. Способы финансирования бюджетного дефицита. Автоматические или встроенные стабилизаторы. Виды налоговых систем: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная. Циклический и структурный дефициты бюджета. Сеньораж. Классическая дихотомия. Эффект вытеснения. Бюджетная система России, ее состояние и проблемы. Структура и пропорции бюджета РФ. Государственный долг: внутренний и внешний. «Прозрачность» бюджета. Налоги и налоговая система. Принципы и задачи (функции) налогообложения, основные виды налогов: пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; Кривая Лаффера. Налоговая система Российской Федерации. | Лекции, семинарские занятия | 5 5 | Бюджетная политика | Использование мультимедийного оборудования, Power Point, Google | Круглый стол «Налоговая политика РФ» | Основная2 гл.12,4 гл.16; дополнительная; 4 гл.15 периодическая 1 | См. перечень тем СРС; зад. | 5 | Доклады, контрольные опросы и работы, компьютерные тексты |
Всего часов | 102 | 51/51 | 68 | |||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


