Информированность о вреде наркотиков
Выявлено 12 % учащихся, считающих, что
существуют наркотики, не приносящие вреда.
Этот факт заставляет задуматься, если, несмотря
на антинаркотическую пропаганду в СМИ, есть
подростки, недооценивающие опасность наркоти-
ков, для которых полученная информация не но-
сит негативного характера.
Принятие подростками деления наркотиков на
неопасные и опасные распределяется следующим
образом:
считают, что все наркотики опасны в равной
степени – 71,9 %, 13,7 % опрошенных считают,
что такое разделение возможно. Хотя в основной
своей массе подростки хорошо осознают возмож-
ность быстрого возникновения наркотической за-
висимости, однако, настораживает число тех, кто
думает, что это зависит от человека, от дозы или
от наркотика (16 %), что снижает страх перед
употреблением наркотика.
Список известных учащимся наркотиков
 |
Причины, приводящие
к употреблению наркотиков
Большинство учащихся считают, что главными
являются 2 противоположно полярные причины:
1) признак слабости, неумения сказать «нет» - 31%.
Этот процент учащихся лучше понимает
внутренние причины, приводящие к употребле-
нию наркотиков, в основном, слабохарактерность
тех людей, которые находят в наркотиках выход
из своих личных проблем.
2) признак самостоятельности и независимости –
32,7 %.
Лидирует же причина «любопытство»-
55 % учащихся.
Степень близости людей,
употребляющих наркотики:
- вообще не встречали людей употребляющих
наркотики – 72,5 % подростков;
- принимают наркотики незнакомые люди, которые встречаются подростками на дискотеках, во дворах, подъездах и т. д. – 14 %;
- принимают наркотики родственники, знакомые, друзья у 12 %.
Те из опрошенных, кто близко общается с людьми, употребляющими наркотики, как правило, и сами их пробовали. Многие из пробовавших наркотики подростков отрицают возможность быстрого возникновения зависимости, т. е. подростки сами, пробуя наркотики, не хотят верить, что это опасно.
Собственный опыт употребления наркотиков
 |
Профилактика наркомании будет более
эффективной, если:
- по возможности будет «сортироваться» поток информации о наркотиках, выбираться источники информации с учетом возраста, социального статуса семьи и индивидуальных особенностей учащихся;
- осознание сущности наркомании в школах будет идти параллельно с формированием: личного негативного отношения к наркотикам каждого ребенка, умения общаться с другими, умения правильно организовать свое время, управлять эмоциями и чувствами, справляться с конфликтами.
- подросток, родители, педагоги, специалисты
будут едины в борьбе с наркотиком.
Главное: если все принимаемые меры будут направлены на помощь подростку отказаться
(или захотеть отказаться) от наркотика самому.
Отдел образования
Управления по социальным вопросам
администрации МО «Котлас»
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
«Детско-юношеский Центр»
Социологический опрос
«Причины и условия,
способствующие
распространению
наркомании
в молодежной среде»
Изучение представлений подростков
о наркотиках и их отношений
к наркотическим средствам.
г. Котлас
2008 год
Наркомания – это социальная болезнь,
характеризующаяся непреодолимым влечением
к наркотикам, вызывающая в малых дозах
эйфорию, а в больших дозах – оглушение и сон.
Для проведения опроса использована
анкета, содержащая вопросы открытого
и закрытого характера.
Анкета проводилась фронтально в классе.
Объект исследования
658 человек
(299 мальчиков и 359 девочек)
в возрасте 15-18 лет
№ п/п | Образовательное учреждение | Кол-во анкет |
1 | Школа №1 | 44 |
2 | Школа №2 | 43 |
3 | Лицей №3 | 68 |
4 | Школа №4 | 49 |
5 | Школа №4 им. Гагарина | 44 |
6 | Школа №5 | 48 |
7 | Школа №7 | 56 |
8 | Школа №12 | 30 |
9 | Школа №17 | 38 |
10 | Школа №18 | 49 |
11 | Школа №76 | 55 |
12 | Школа №82 | 50 |
13 | Школа №91 | 46 |
14 | Интернат №1 | 38 |
ВСЕГО: | 658 |
Опрос проводился анонимно, без
вариантов совместного обсуждения
между участниками исследования
и взрослыми, исходя из собственных
представлений учащихся о проблеме
наркомании.
Социальный статус семей
Полные семьи – 71%, неполные – 28%.
Проживают:
в благоустроенном жилье – 83,2%
в общежитии – 13 %
в неблагоустроенном жилье – 13%.
Уровень образования родителей
В 78% семей работают оба родителя,
в 18,8% семей работает только мать,
в 6,8% -только отец.
Отношения в семье
Прослеживается тенденция – если ребенок
комфортно чувствует себя в семье, то он либо не
станет пробовать наркотики, либо это будет
досадной случайностью.
Доля детей, которые испытывают
психологическое давление со стороны родителей,
которых оскорбляют, физически наказывают,
невелика- 14,7%,
безразличны к проблемам детей – 3,2% родителей.
69% родителей дают деньги на питание
65% родителей дают деньги на карманные расходы
1,7% - родителей не дают денег детям.
Источники информации о наркотиках
 |
Взрослые, окружающие подростков, не уделяют должного внимания проблеме наркомании, хотя именно родители и учителя должны формировать
у детей устойчивое негативное отношение к наркотику и осмысленную мотивацию отказа от их
употребления.
Опасность возникновения
наркотической зависимости
Наблюдается ярко выраженная тенденция –
большинство подростков достаточно хорошо осознает опасность быстрого возникновения наркотической зависимости – 66,4% опрошенных приняли ответ «достаточно попробовать 1-2 раза». Считают, что зависимость возникает после регулярного приема наркотиков -24,3 %, не возникает зависимость при редком употреблении - 4,7 %.
Можно предположить, что 29% школьников еще недооценивают опасность наркотиков, они не видели результатов их воздействия на человека.
Информированность
о продолжительности жизни людей,
употребляющих наркотики.
Видна недостаточная информированность
подростков. 13,7 % подростков неадекватно
высоко оценивают возможный срок жизни
наркомана (более 15-ти лет).
Проблема наркомании способна к самоуглублению, не может сойти на нет сама собой.
Установлено, что человек, употребляющий наркотики, за год приобщает к наркотикам от 4 до 17 человек. По статистике средний срок жизни наркомана составляет в среднем 7 лет…
